为大家分享的是：初中历史7-9年级上册重要简答题汇编，收藏备用！在平时学习和考试答题中提供思路，希望对大家有所帮助。
七年级上册（1-3单元）
第1课 中国境内早期人类的代表一北京人
1、我国境内目前已确认的最早的古人类是什么？发现地点？距今时间？
元谋人 云南元谋县 约170万年
2、北京人距今时间？体貌特征？用什么工具？用火情况？怎么生活？
约70—20万年 与现代人相似 使用天然火，会保存火种 群体生活
3、山顶洞人掌握了什么技术？有什么意识？
磨光和钻孔技术 爱美意识
第2课 原始农耕生活
1、原始农业发展的标志？（①②③④）
①农作物种植②家畜饲养的出现③聚落④磨制石器的发展
2、生活在长江流域的是哪个居民？用什么工具？住什么房子？种什么农作物？
河姆渡人 磨制石器 干栏式建筑 水稻
3、生活在黄河流域的是哪个居民？用什么工具？住什么房屋？种什么农作物？
半坡居民 磨制石器、耒耜 半地穴式圆形房屋 粟
第3课 远古的传说
1、分别说出部落之间两次大的战役、交战双方、结果？
阪泉之战：黄帝PK炎帝 黄帝胜 结成炎黄联盟涿鹿之战：炎黄PK蚩尤 炎黄胜 形成日后的华夏族
2、谁被尊称为人文初祖？
黄帝和炎帝
3、分别列举三个炎帝和黄帝的发明？
炎帝：耕种、五谷、蔬菜、陶器 ；
黄帝：造字、制衣、指南车、养蚕、造宫室
4、部落联盟时期的主要首领有哪几位？实行什么制度传递首领之位？选拔标准是什么？
尧、舜、禹
禅让制
德才兼备之人
5、大禹治水的精神有哪些？
勇于创新、无私奉献、坚持不懈的精神
6、远古传说与真实历史之间的关系？
区别：远古传说难免有虚构夸张的成分；真实历史是可靠的；联系：神话传说反映了人类的历史，包含了一些有价值的内容。
第4课 早期国家的产生和发展
1、中国历史上第一个国家是？建立者？继承者是谁？
夏朝 禹 禹的儿子启
2、新的王位传递制度？夏朝的亡国之君是谁？
世袭制 桀
3、商朝的建立者？商朝中期的迁都事件？暴君是谁？
汤 盘庚迁殷 商纣王
4、西周朝的建立者？时间？都城？通过哪次战役？
周武王 公元前1046年 镐京（今西安） 牧野之战
5、西周开创了什么制度？分封的对象？
分封制 宗亲和功臣
分封制的目的？
为稳定周初的政治形势，巩固疆土（为了巩固统治）
诸侯的权力？诸侯的义务？
权力：周天子授予诸侯管理土地和人民的权力，允许建立诸侯国。义务：需要向周王进纳贡物，并服从周王调兵。
分封制的四个等级分别是？
天子、诸侯、卿大夫、士
分封制的作用？①保证周王朝对地方的控制，稳定政局，扩大统治范围。②消极诸侯具有很大的独立性，强大后会威胁周天子的统治地位。
6、夏商西周散朝灭亡的共同原因？
都出现了暴君，残暴的统治激起了人民的反抗
夏商西周的灭亡给我们什么启示？
暴政可以亡国；只有施行仁政国家才能长治久安；得民心者的天下，失民心者失天下。
第5课 青铜器与甲骨文
1、商朝时期青铜器的功能发生了什么变化？
由食器发展为礼器
2、商朝以后青铜器的制作方法？代表作品？
泥范制作法 司母戊鼎、四羊方尊
3、甲骨文的含义？最早出现于哪个朝？发掘的地点？
刻写在龟甲和牛羊等兽骨上的文字 商朝 河南安阳殷墟
甲骨文发现的意义？（①②）
甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对文字的形成和发展有深远的影响。我国有文字可考的历史是从商朝开始。
4、甲骨文的造字特点？（①②③④）各举一例？
象形（日、田、人）指事（上、下、本、末）会意（明、从、休） 形声（河、饭、露）
第6课 动荡的春秋时期
1、春秋时期农业发生了什么变化？
制农具和牛耕出现，促进了农业上的深耕细作
2、诸侯崛起的表现有哪些？（①②不再……）
①一些诸侯国不再把土地分封给卿大夫，而是设置县、郡，委派官员管理，职位也不再世袭，分封制逐步瓦解。②周平王东迁后，周王室直接管理的地区仅在王畿一带，诸侯不再定期向周天子纳贡，致使财政上陷于困境。
3、春秋时期的主要霸主有哪几个？
齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公
4、春秋争霸战争的影响？（利①②弊①②）
利：①一些强大的诸侯国的疆域不断扩展，有利于国家走向统一；②出现了大规模的民族交融。弊：①给社会和人民带来巨大灾难；②破坏植被和自然环境。
第7课 战国时期的社会变化
1、战国七雄都是哪几个？（对应地理位置）
齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩（东南西北到中间）
2、列举三个战国时期的著名战役及对应的成语？
桂陵之战（围魏救赵）、马陵之战（减灶计）、长平之战（纸上谈兵）
3、商鞅变法的背景/原因？（①②）目的？
背景：①战国时期，铁制农具和牛耕进一步推广，社会生产力不断提高；②新兴地主阶级的势力增强。
目的：富国强兵
4、商鞅变法的内容？（政治①②③④ 经济①②③ 军事①）
政治：①确立县制，由国君直接派官吏治理；②废除贵族的世袭特权；③改革户籍制度，加强对人民的管理；④严明法度，禁止私斗。
经济：①废除井田制，允许土地自由买卖；②鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；③统一度量衡。
军事：奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。
5、商鞅变法的影响/作用？（①②）
使秦国国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强大的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。
6、都江堰修建的时间、人物、地点、作用、影响？
战国公元前256年 李冰 秦国蜀郡（今四川成都） 防洪灌溉水运成都平原成为沃野，被称为天府之国；2200年来，都江堰一直发挥着巨大的作用。
7、商鞅变法成功的原因？
①顺应历史发展的潮流；②改革措施符合秦国国情，顺应民意；③秦孝公支持；④变法措施执行的非常坚决。
商鞅变法留给后世改革什么启示？
①改革不是一帆风顺的，总是曲折而艰辛；②要坚定改革的目标不动摇。
8、秦孝公死后，商鞅被害，但是新法没有被废止，这说明了什么？
①说明商鞅变法使成功的。②因为商鞅变法使秦国国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强大的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。③所以说商鞅虽死，变法犹存。
如何评价历史上的变法？
①要放在特定的历史环境中去评价；②看变法是否顺应历史发展的潮流，推动社会的发展
第8课 百家争鸣
1、道家学派的创始人？著作？思想主张？①②③
老子 《道德经》①顺应自然；②事物都有对立面，对立双方可以相互啊转化；③政治上主张“无为而治
2、儒家学派的创始人？思想核心？著作？政治主张？教育思想？①②③
孔子 仁 《论语 以德治国 ①创办私学，主张有教无类；②注重道德教育和文化知识教育；③ 提出了一系列教学原则和方法
3、战国时，墨家的代表人物？思想主张？①
墨子 兼爱非攻
4、战国时，儒家的代表人物？思想主张？①②③
孟子 ①仁政②民贵君轻③反对一切非正义的战争
5、战国时，道家的代表人物？思想主张？①
庄子 顺应自然和民心
6、法家的代表人物？思想主张？①②
韩非子 ①反对空谈仁义，强调以法治国；②树立君主权威，建立中央集权专制统治。
第9课 秦统一中国
1、秦朝建立的时间、人物、都城？秦灭六国的顺序？
公元前221年 嬴政 咸阳（今陕西西安） 韩、赵、魏、楚、燕、齐
2、秦朝在统治全国采取什么制度？描述这个制度？（最高、中央、地方各是什么）
中央集权制度最高统治者：称为皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国一切军政大权。中央政府：设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察事务，最后的决断权由皇帝掌控。地方政府：废除西周以来实行的分封制，建立由中央直接管辖的郡县制，郡的行政长官称郡守，县的长官称县长或县令。
3、秦朝在地方上采取什么制度、意义？
郡县制创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式
4、秦朝巩固统一的措施？（文化①②、经济①②、交通①、军事①②）
文化：①统一文字,把小篆作为通用全国的文字；②焚书坑儒。有利于统一多民族国家的形成和文化的发展
经济：①统一货币，为圆形方孔半两钱；②统一度量衡制度。有利于国家对经济的管理，促进经济交流和发展。
交通：①车同轨，统一车辆和道路的宽窄。使秦朝的陆路交通四通八达。
军事：①南方——开凿灵渠；沟通了湘水和漓水，便利了南北的水运交通②北方——北击匈奴、修筑长城；长城西起临洮，东到辽东。
5、秦朝的疆域？长城的东西起点？
东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海，是当时世界上的大国之一。
6、如何评价秦始皇？
①秦始皇是中国历史上第一个皇帝，是一个功过参半的皇帝；②既有功劳，他统一中国，统一文字，促进了统一多民族国家的发展；③也是中国历史上有名的暴君。评价原则：正反两面，史论结合
第10课 秦末农民大起义
1、秦朝暴政的表现？（①②③④）
①沉重的赋税（农民要将2/3的收获物上缴国家）②繁重的徭役和兵役（修骊山陵、阿房宫、长城等）③法律非常严苛、刑法及其残酷④秦二世更加残暴
2、中国历史上第一次农民大起义是什么？（根本原因、时间、地点、人物、口号、政权）
陈胜、吴广起义 秦的暴政 公元前209年 大泽乡 陈胜、吴广 “王侯将相宁有种乎？” “张楚”政权
3、项羽对秦军作战的战役、特点、成语？
巨鹿之战 以少胜多 破釜沉舟
4、秦朝统治者最终像谁投降？秦朝灭亡时间、存在多少年？
刘邦 公元前207年（BC221——BC207）15年
5、楚汉之争的人物、性质、最终结果、成语？
刘邦和项羽 统治阶级内部争夺皇位的斗争 刘邦胜利 项庄舞剑 意在沛公、楚河汉界、四面楚歌、霸王别姬等
第11课 西汉建立和“文景之治”
1、西汉建立的三要素时间、人物、都城？
公元前202年 汉高祖（刘邦） 长安（今西安）
2、西汉初期的社会景象、原因、首要问题？
残破荒凉 秦朝的残暴统治和秦末的战乱 如何恢复和发展社会生产，巩固新的王朝
3、汉高祖采取什么政策？原因？具体措施（①②③）
休养生息政策
为了巩固政权和稳定社会局势（巩固统治）
①“兵皆罢归家”，释放奴婢；②鼓励人民致力于农业生产 ；③采取轻徭薄赋政策（十五税一）。
4、汉文帝、汉景帝采取什么政策？措施（①②③）？
“休养生息”政策 ①提倡以农为本，关心农桑，三十税一；②重视“以德化民”，废除严苛刑法；③提倡勤俭治国,汉文帝以身作则。
产生了什么效果（①②③④）？历史上称为？
①政治清明；②经济发展；③人民生活安定；④国力增强。“文景之治”
第12课 汉武帝巩固大一统王朝
1、汉武帝在政治、思想、经济和军事方面采取的巩固大一统的措施、作用？
政治上：
①采纳主父偃的建议实施“推恩令”；②建立刺史制度，代表朝廷监视地方。
作用：中央对地方的控制大大加强，实现了政治上的大一统。
思想：
①接受董仲舒的建议“罢黜百家，独尊儒术”；
②在长安兴办太学，教授儒家经典《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》；
③儒士也进入各级政权机构。
作用：儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远，实现了思想上的大一统。
经济：
①把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；②设置盐铁官，实行盐铁官营、专卖；③统一调配物资、平抑物价；④重视农业生产、兴修水利。作用：使国家的财政状况有了很大的改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础军事：①派卫青、霍去病出击匈奴。作用：匈奴再无力与西汉对抗，部分匈奴人开始西迁
2、汉朝鼎盛时期是哪个皇帝在位？
汉武帝
3、如何评价汉武帝？
①汉武帝是一个雄才大略的皇帝，采取措施加强了中央集权，颁布推恩令，解决巩固了大一统王朝，使西汉进入鼎盛时期。②晚年决策失误，为国家带来重大损失。
4、为什么人们总把“秦皇汉武”并称？
①都是我国封建时代重要的君主；②都采取了创新的制度来巩固中央集权；这些制度对后世影响巨大，且对封建社会历史起了推动作用；③秦皇汉武”是中国历史上大一统的象征。
八年级上册（1-3单元）
第一单元 中国开始沦为半殖民地半封建社会
1.鸦片战争爆发的时间、原因和影响？
时间：1840年6月；
原因：
①根本原因：英国为了打开中国市场，掠夺原料，倾销商品。
②导火线：林则徐虎门销烟
影响：开始从封建社会变为半殖民地半封建社会，鸦片战争是中国近代史的开端。
2.中国近代历史上第一个条约指哪一条约？条约主要内容是什么?清政府在鸦片战争中失败的根本原因是什么？
中英《南京条约》；
主要内容：
①割地：割香港岛给英国；
②赔款：2100万银元；
③通商：开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸；
④协税：中国须同英国协定关税；
失败的根本原因：腐朽的封建制度对抗不了新兴的资本主义制度。
3. 第二次鸦片战争爆发的原因、发动的国家、侵略者的主要罪行和影响?
根本原因：企图进一步打开中国市场，扩大侵华权益。发动国：英、法；（帮凶：俄、美）；
罪行：英法联军火烧圆明园；
影响：中国半殖民地半封建化程度进一步加深。
4. 战后的《北京条约》条约，把哪一地区被割让英国？期间沙俄趁火打劫，割占中国东北和西北多少领土？其中哪一条约割占中国领土最多？
割地：九龙司地方一区；
沙俄割占领土150万平方千米；
《瑷珲条约》割占东北60万平方千米。
5.太平天国运动的原因是什么？主要领导人是谁？为发动起义，他创立了哪一宗教组织？
原因：鸦片战争的失败，进一步加深了清政府的统治危机，阶级矛盾日益尖锐。（了解）
洪秀全；
6.太平天国起义开始、正式建立政权、达到全盛、由盛转衰和结束的标志是什么?起义失败的根本原因是什么？
过程：拜上帝会；金田村起义、定都天京、北伐和西征、天京事变、天京陷落。
失败根本原因：农民阶级的局限性；
7.太平天国运动的意义是什么？起义过程中，提出了那些建国方案？
意义：太平天国运动是中国历史上规模最大的一次农民战争，沉重打击了清朝的统治和外国侵略势力；
施政方案：《天朝田亩制度》（体现了农民的愿望，具有一定的积极作用），《资政新篇》（中国近代第一部资产阶级的改革方案，但未能付诸实践）
第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧
1. 第二次鸦片战争后，在清朝集团内部形成哪一派别？代表人物有谁？他们在怎样的口号下掀起了洋务运动？洋务运动的时间、目的、内容、性质和失败的根本原因是什么？如何评价洋务运动？
派别：地主阶级洋务派 代表人物：奕（中央），李鸿章、曾国藩、左宗棠、张之洞等。
口号：自强、求富 时间：19世纪60年代—90年代。
目的：主张利用西方先进技术，维护清朝统治
主要内容：
⑴创办近代军事工业：以“自强”为口号，兴办了福州船政局（左宗棠）、安庆内军械所（曾国藩）、江南制造总局（李鸿章）等；（简记：福安江南求自强）
⑵开办近代民用企业：以“求富”为口号，兴办了轮船招商局（李鸿章）、开平煤矿（李鸿章）、汉阳铁厂（张之洞）、湖北织布局（张之洞）（简记：大汉开轮船织布）；
⑶建立新式海陆军：陆军：组建新式洋枪队；海军：建成南洋、北洋和福建三支海军。
⑷兴办新式学校，培养翻译和军事人才；派遣留学生出国深造。（了解）
性质：是一次失败的地主阶级的自救运动；
失败的根本原因：没有改变封建制度。
评价：
⑴洋务运动是中国近代历史上第一次近代化运动。（是中国近代化的开端）⑵在客观上促进了中国民族资本主义的产生，对外国资本主义的入侵起到了一定的抵制作用。但没有使中国走上富强的道路。
2.甲午中日战争爆发的时间、性质、主要战役和影响？战后签订了哪一条约？主要内容及危害是什么?甲午战后，列强掀起瓜分中国的狂潮，美国就此提出的新的侵华政策是什么？
1894年；是日本蓄意挑起的一场侵华战争；
主要战役：丰岛海战（开始的标志）、黄海海战、威海卫战役（北洋舰队全军覆没）；
影响：使外国侵略势力进一步深入中国腹地，大大加深了中国半殖民地化程度。《马关条约》；
内容：
①割辽东半岛、台湾全岛及附属岛屿、澎湖列岛给日本（使台湾与大陆长期分离）；
②赔款白银2亿两；
③开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸（使列强的侵略由沿海深入内地）；
④允许日本在通商口岸设厂（列强侵略进入资本输出阶段，严重阻碍了中国民族资本主义的发展）；
门户开放。
3.戊戌变法的原因、性质和目的（口号）是什么？代表人物有谁？他们形成了哪一政治派别？为了变法成功，他们进行哪些宣传组织工作？变法最后失败的原因是什么？有何教训？
原因：1895年，《马关条约》签订后，中国的民族危机大大加深。
性质：一场资产阶级的改良运动。
目的：救亡图存，变法图强
代表人物：康有为、梁启超、严复、谭嗣同；政治派别：资产阶级维新派。
准备：
①1895年,康有为、梁启超组织“公车上书”，拉开了变法维新运动的序幕。
②组织学会，创办报刊，梁启超在上海创办《时务报》，严复创办《国闻报》，翻译《天演论》。（了解）
变法失败的原因：
⑴维新派力量薄弱，没有充分发动群众，只依靠没有实权的光绪帝。
⑵变法触动了顽固派的利益，顽固派势力强大。教训：在半殖民地半封建的中国，资产阶级改良的道路是行不通的。
4.哪一事件把戊戌变法推向了高潮？变法的主要内容是什么？
百日维新；
主要内容：
①政治上，裁撤冗官，允许官民上书言事。
②经济上，鼓励私人兴办工矿企业。文教，开放言论，废除八股，开办新式学堂（创办京师大学堂，清政府创立的最高学府，辛亥革命后改为北京大学）。
③军事上，训练新式军队。（改革内容重点掌握文教方面的措施）
5.说出义和团运动的性质、口号和意义？
性质：义和团运动是一场群众性的反帝爱国运动；口号：“扶清灭洋”；
意义：沉重打击帝国主义瓜分中国的野心；
6.为镇压义和团运动，列强又发动了那次侵战争，战后签订了哪一条约？条约的特点、主要内容及影响？
八国联军侵华战争；
《辛丑条约》；
内容：①赔款白银4.5亿两；②严禁人民参加反帝活动（最能说明清政府已完全沦为帝国主义统治中国的工具）；③外国驻军北京至山海关一线；④东交民巷划为使馆界，不准中国人居住；改总理衙门为外务部。
特点：《辛丑条约》是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约。
影响：清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。
第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立
1.谁被称为中国近代革命的先行者？为推翻清朝的封建统治，他进行了那些革命活动？
先行者：孙中山。
革命活动：
（1）1894年11月，成立第一个资产阶级革命团体兴中会。
（2）1895年，孙中山发动广州起义。
（3）1905年在日本东京成立第一个全国规模资产阶级革命政党中国同盟会。
（4）1905年，在《民报》发刊词中，首次提出“三民主义”（民族主义、民权主义、民生主义），成为辛亥革命的指导思想。
（5）1907年，与黄兴发动广西起义。
（6）1912年，在南京创立第一个资产阶级共和国--中华民国，颁布《中华民国临时约法》。
2.中国同盟会成立的组织基础、地点、时间、政治纲领、性质、机关报和作用？
组织基础：华兴会和光复会的成立。
时间、地点：1905年、日本东京
政治纲领：“驱逐鞑虏，恢复中华（民族），创立民国（民权），平均地权（民生）”。
性质：第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党。机关刊物：《民报》
作用：它使全国资产阶级革命派有了一个统一的领导和明确的奋斗目标，推动了全国革命运动的发展。
3.同盟会成立后，革命党人领导了那些起义？辛亥革命的性质、成果和意义？最终结果怎样？
萍浏澧起义（同盟会成立后领导的第一次武装起义）、黄花岗起义（极大地鼓舞了全国人民的斗志）、武昌起义（清政府陷入土崩瓦解的局面）。
辛亥革命的性质：资产阶级民主革命。
成果：推翻了清朝的统治，创立了中华民国；颁布了具有资产阶级共和国宪法性质的《中华民国临时约法》。
意义：
⑴推翻了清王朝的统治，宣告了中国两千多年君主专制的终结；
⑵开创了完全意义上的近代民族民主革命；
⑶极大地推动了中华民族的思想解放，打开了进步潮流的闸门。
最终结果（局限性）：辛亥革命的果实被北洋军阀袁世凯窃取，没变中国半殖民地半封建社会性质，没能完成反帝反封建的革命任务。
4.面对袁世凯的独裁和复辟帝制，国内出现了那些抗争？袁世凯死后，北洋军阀分裂为几大派系？国内出现了怎样的政治局面？
抗争：孙中山和黄兴发动“二次革命；爆发了护国战争。
派系：直系、皖系、奉系；军阀割据的混战局面
九年级上册（1-4单元）
第一单元 古代亚非文明
1、被认为是“尼罗河的赠礼”的古代文明是？产生于何时？该国在天文学和文字方面的成就分别是？
名称：古埃及文明
时间：公元前3500年
成就：太阳历、象形文字（金字塔是建筑方面的）
2、评价古埃及金字塔。
金字塔是古埃及国王的陵墓，反映其无限权力，是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会、经济发展的较高水平，是古埃及人的智慧结晶
3、古巴比伦王国位于哪条流域？文明产生时间？初步统一时间？完成统一的国王是？实行何制度？制定法典？该法典维护谁的利益？有何历史地位？
位置：两河流域（幼发拉底河、底格里斯河）。
产生：公元前3500年
统一：公元前2400年
国王：汉谟拉比
制度：君主专制制度
法典：《汉谟拉比法典》
维护：奴隶主阶级
地位：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
4、位于印度河流域和恒河流域的文明古国是？产生文明的时间？处于鼎盛时期的王朝是？首都是？
名称：古印度
时间：公元前23世纪—公元前8世纪
王朝：孔雀王朝
首都：华氏城
5、古印度森严的等级制度是？由高到低分为哪四个等级？掌管军事和行政权力的等级是？从事农业、捕鱼业，为前三等级服务的是？
名称：种姓制度
四个等级：四个等级是婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗
刹帝利
首陀罗
6、种姓制度的特点是？
种姓制度各等级之间贵贱分明，世代相袭。低等级的人不得从事高等级的职业，不同等级的人不得通婚。
7、古印度文明除了种姓制度，还包括佛教，创立者是？产生时间？教义？佛教传入中国的时间是？大概是中国哪个朝代？与佛教传播有关的唐朝高僧是？著作是？
创立者:乔达摩·悉达多
时间：产生于公元前6世纪
教义：提出“众生平等”，宣扬“忍耐顺从”。
传入中国时间：1世纪，即西汉末年。
高僧：玄奘
著作：《大唐西域记》
第二单元 古代欧洲文明
8、西方文明的发祥地是？古希腊城邦的突出特点？古希腊有名的两大城邦？
发祥地:古希腊
特点:“小国寡民”
两大城邦:雅典和斯巴达
9、古希腊雅典在谁统治时期达到全盛？评价影响。
伯里克利
雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰
10、为了保证贫穷公民参政议政，伯里克利建立什么制度？
津贴制度
11、占雅典人口大多数的是什么人？雅典哪些人没有政治权利？
外邦人。
外邦人、妇女、奴隶
12、亚历山大帝国的疆域范围？评价亚历山大东征的影响？
范围:亚历山大帝国版图横跨欧亚非三洲。
影响：亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的财富；促进了东西方文化的大交汇，传播了希腊文化，接受了东方文化的影响。加强了东西方之间经济联系何贸易往来。
13、古罗马共和国建立时间？地理位置？形式上的最高权力机关是？颁布的法律是？有何影响？地位？
地位:公元前509年。
地理位置:罗马城邦兴起于意大利半岛中部的台伯河畔。
最高权力机关:公民大会
法律:《十二铜表法》
影响：《十二铜表法》使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用
地位:是罗马发展过程中一个重要的里程碑。
14、公元前2世纪，罗马成为整个地中海霸王，在罗马后期，发生什么起义？有何影响？
斯巴达克起义
沉重打击了奴隶制，加速了罗马共和国的衰落。
15、罗马发展史：首创罗马“元首制”的人是？公元前27年，罗马共和国变为罗马帝国，2世纪，罗马帝国进入黄金时期的表现？4世纪末，罗马帝国分裂为东西两个帝国。476年，西罗马在谁的打击下灭亡？
首创人：屋大维
表现：2世纪，罗马帝国进入黄金时期，帝国版图横跨欧亚非三大洲，地中海成为罗马帝国的“内湖”
灭亡：476年，日耳曼人消灭东罗马
16、了解早期希腊社会的重要文献是？
《荷马史诗》
17、希腊建筑艺术的典型代表是？罗马建筑艺术代表作品有哪些？罗马《十二铜表法》的影响？
代表：雅典帕特农神庙。
代表：古罗马大竞技场、凯旋门、万神庙
影响：是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
18、古希腊著名的哲学家有哪三位？分别有哪些贡献？
①德谟克利特：提出“原子论”，认为宇宙万物由微小的“原子”组成。
②苏格拉底：主张“人应该认识你自己”，对于认识人的内心世界具有重要意义。
③亚里士多德：他是一位百科全书式的学者，创立了逻辑学等新的学科、他的名言是：吾爱吾师，吾更爱真理
19、法学是哪国人最伟大的成就之一？后世罗马法典乃至欧洲法学渊源是？
古罗马，《十二铜表法》
20、我们今天使用的公历是谁创设的？来源于哪国人的太阳历？“儒略历？是谁命人编制？罗马皇帝把什么历作为基督教历法？
古罗马人；古埃及人；凯撒；罗马皇帝把“儒略历”作为基督教历法
第三单元：封建时代的欧洲
21、基督教兴起的时间？地区？4世纪被谁确立为国教？
1世纪；巴勒斯坦； 罗马皇帝
22、法兰克王国建立时间？建立者？皈依何教？
481年；克洛维；基督教
23、法兰克王国实行改革，封君和封臣的特点？影响？
以土地封赐为纽带，权力和义务交织在一起
封君和封臣，形成了严格的等级制度。
24、谁统治时的法兰克王国成为当时西欧最大的王国？为鼓励基督教的发展，他实行什么税？为此人举行加冕礼的是？法兰克王国被称为？
查理；“什一税”；教皇；查理曼帝国
25、843年，查理曼的三个孙子讲查理曼帝国一分为三，形成那三个国家的雏形？
德意志、法兰西、意大利
26、9世纪西欧庄园性质？居民包括哪些？谁是独立的小生产者？保护土地权利的机构？
性质：在领主统治下，庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位
领主；自由农民和农奴
自由农民
庄园法庭
27、西欧庄园的土地分为哪两部分？
一部分由领主直接经营称为“直领地”；剩下的耕地是佃户的“份地”。
28、维护西欧庄园公共秩序的机构是？审判依据什么？
庄园法庭
习惯法或村法
29、中世纪城市居民争取城市的自由和自治，常用手段有？最典型的取得自治权居民是？
金钱赎买和武力斗争
琅城居民
30、中世纪城市取得自治的形式是？基本居民有哪些人？早期资产阶级由哪些人构成？
从国王或领主手里取得“特许状”
手工工匠和商人
大手工业作坊主、商人、银行家
31、12世纪被认为欧洲中世纪教育“最美好的花朵”是？
大学的兴起
32、大学的自治地位主要体现在哪些方面？
免付税特权、司法特权、教育自主权
33、欧洲中世纪大学课程的基础课程有哪7门？专业课程有哪3门？
基础课程：文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文、音乐
专业课程：法学、医学、神学
34、罗马帝国何时建立？395年分裂为哪两个帝国？两个帝国分别何时被谁灭掉？拜占庭帝国是哪国的首都，又叫什么名字？
罗马帝国公元前27年建立
359年分裂为西罗马和东罗马帝国
西罗马476年被日耳曼人灭掉
东罗马1453年被奥斯曼帝国灭掉。
拜占庭是东罗马帝国首都，又叫君士坦丁堡
35、《罗马民法大全》的目的是？有哪几部法典组成？内容？地位如何？
目的：稳固帝国的社会秩序，保证皇帝专制权力。
组成：《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法学概要》《新法典》
地位：奠定了欧洲民法的基础。
第四单元 封建时代的亚洲国家
37、日本大化改新的时间？在位皇帝？仿效哪个国家朝代改革？
646年；孝德天皇；中国唐朝
38、大化改新的内容？影响？
内容：①政治上，建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官管理。②经济上：废除私地私民，土地部民收归国有，成为公地、公民；国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能终生使用，也不能买卖；统一赋税。
大化改新的影响：使日本从一个奴隶制国家发展成为一个中央集权的封建国家。
39、伊斯兰教创立时间？创立者？影响？
7世纪；穆罕默德；影响：伊斯兰教的建立加速了阿拉伯半岛的统一
40、阿拉伯帝国形成时间？版图疆域范围是？
8世纪中期；阿拉伯帝国版图横跨亚欧非三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国。
41、阿拉伯文化成就有哪些？
42、阿拉伯人对东西方文化的贡献有哪些？
43、日本的大化改新仿效中国改革取得成功，给我们什么启示？
启示：日本民族非常善于吸收其他民族的优秀文化。在古代学习中国，在近代日本向西方学习，这使日本不断进步，强盛。一个国家要想强大，必须不断改革，善于学习外来文化。
44、比较世界三大宗教的不同。（产生时间、地点、创始人、教义、传播影响）
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