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考试时间150分钟，试卷满分120分
一、语言文字运用(本大题共6小题，11分)
(一)阅读下面的文字，完成1-2题。 (每小题2分，共4分)
踏入景德镇，仿若步入一幅水墨画卷。古窑民俗博览区里，千年窑火生生不息，匠人们恪守传统技艺，将泥与火的艺术演绎到极致。那一件件精美的瓷器，或典雅清逸，或绚丽多姿，与古镇的青砖黛瓦 。漫步在瑶里古镇，山水相依，云雾缭绕，时光仿佛在这里静止。你可以在昌江边的茶馆里，品一杯香茗，静听流水潺潺，感受那份宁静与悠然，让疲惫的灵魂在这诗意的栖居地得到慰jiè( )与滋养。
1、文中加点字的注音和括号里填入的字全都正确的一项是( )(2分)
A. gè 籍 B. kè 籍 C. gè 藉 D. kè 藉
2、横线处填入的词语，恰当的一项是 ( )(2分)
A.附庸风雅 B.珠联璧合 C.相得益彰 D.自吹自擂
(二)阅读下面的文字，完成3-5题。 (共5分)
国家领导人曾指出： “党和人民事业发展离不开一代又一代有志青年的拼搏奉献。 ，青春的光谱才会更广阔，青春的能量才能充分迸发。”百年前，民族危难之时，爱国青年历经磨难、不屈不挠，探索救国救民。二十世纪五十年代，百业待兴之时，青年知识分子迎难而上，以科技报国的爱与坚守，用智慧和才干推动历史前行( )现如今，社会主义现代化建设之时，更需要每一个青年人积蓄力量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的光和热。
3、文中画线的句子有语病，下列修改正确的一项是( )(2分)
A.民族危难，爱国青年历经磨难、不屈不挠，探索救国救民。
B.民族危难，爱国青年不屈不挠、历经磨难，探索救国救民。
C.民族危难之时，爱国青年历经磨难、不屈不挠，探索救国救民的真理。
D.民族危难之时，爱国青年不屈不挠、历经磨难，探索救国救民。
4、在文中括号内填入标点符号，正确的一项是 ( )(1分)
A., B. 。 C.: D.…
5、下列填入文中横线上的语句，衔接恰当的一项是( )(2分)
A.只有当青春同党和人民事业高度契合时
B.尽管青春同党和人民事业高度契合
C.只要青春同党和人民事业高度契合
D.由于青春同党和人民事业高度契合
6、期末考试前的一个月，王小红的妈妈就已经替她报了好多种寒假兴趣班，把她的假期时间几乎全占满了。作为王小红，想劝阻妈妈最准确、得体的说法是( )(2分)
A.妈妈，好不容易有这么一个假期，您给我报了这么多兴趣班，连喘口气的时间都没给我留，还让不让我活了呀？
B.妈妈，谢谢您为我的成长煞费苦心，我一定利用这个假期刻苦努力，绝不辜负您的殷切希望！
C.妈妈，您给我报的这么多兴趣班，我都会去上的，但是如果耽误了我的学习，您可不能怪我！
D.妈妈，学习任何东西都要专一，如果只是一味地广泛涉猎，让我没有时间理解和消化所学内容，不是也很难学得精深吗？
二、古代诗文阅读(本大题共6小题，20分)
(一)阅读下面两首诗歌，完成 7-8题。 (4分)
【甲】夏日三首 (其一) 张耒①
长夏村墟风日清，檐牙②燕雀已生成。
蝶衣③晒粉花枝舞，蛛网添丝屋角晴。
落落④疏帘邀月影，嘈嘈⑤虚枕纳溪声。
久斑两鬓如霜雪，直欲樵渔过此生。
【乙】幽居初夏⑥ 陆游
湖山胜处放翁家，槐柳阴中野径斜。
水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙。
箨龙⑦已过头番笋，木笔⑧犹开第一花。
叹息老来交旧尽，睡来谁共午瓯⑨茶？
① 张耒：北宋文学家，数遭贬谪，晚居陈州， 自称宛丘先生。②檐牙：屋檐如牙齿一般。③蝶衣：蝴蝶的翅膀。晒粉：蝴蝶的翅膀上多粉。④落落：稀疏的样子。⑤嘈嘈：杂乱的声音。⑥此诗是陆游晚年后居山阴时所作。全诗着重写一个“幽”字，景是幽景，情亦是幽情。⑦箨龙：竹笋的异名。⑧木笔：木名，又名辛夷花，是初夏常见之物。⑨瓯：杯子。
7、下列对两首诗的理解和赏析，不正确的一项是( )(2分)
A.甲诗首联描写了清幽寂静的农村夏日景象；颔联运用静态描写，使环境显得更为幽静。
B.甲诗颈联中的“邀”和“纳”两字用得非常传神， “邀”字运用拟人， “纳”字运用想象，更好地传达了诗人的心境。
C.乙诗紧紧围绕“幽居初夏”四字，选取了典型的初夏景色，渲染了夏日的恬静。
D.乙诗前六句纯然写景，描写井然有序；最后两句抒情，幽景中难掩暗恨。
8、这两首诗都是描写夏日风光的，但寄寓的情感却不相同，请分别分析诗人流露出来的不同情感。(2分)
(二)阅读下面文言语段, 完成 9-11 题。 (10 分)
盖宽饶，初拜为司马，躬案行①士卒庐室，视其饮食居处，有疾病者身自抚循临问，加致医药，遇之甚有恩。及岁尽交代⑦，卫卒数千人皆叩头自请，愿复留共更一年，以报宽饶厚德。
丙吉驭吏③嗜酒，尝从吉出，醉呕丞相车上。西曹主吏白欲斥之，吉曰：“以醉饱之失去④士，使此人将复何所容？ 西曹地忍之，此不过污丞相车茵⑥耳。”遂不去也。
朱云容貌甚壮，以勇力闻。年四十，乃变节从博士白子友受《易》，又事前将军萧望之受《论语》，皆能传其业。好倜傥大节，当世以是高之。病不呼医饮药。遗言以身服殓，棺周于身，土周于椁⑥。
(王商)父薨，商嗣为侯，推财以分异母诸弟，身无所受，居丧哀戚。于是大臣荐商行可以励群臣，义足以厚风俗，宜备近臣。由是擢为诸曹侍中中郎将。
(节选自《汉书》，有删改)
【注】①案行：巡行，巡视。②交代：交班接替。③驭吏：驾驶车马的小吏。④去：在这相当于“惩罚”的意思。⑤茵：车垫子。⑥以身服殓，棺周于身，土周于椁：以身上穿的衣服入殓，用仅能容下身体的小棺材，墓穴能放下棺材就可以。
9、解释文中加点词的含义。(3分)
(1) 尝( ) (2) 好( ) (3) 擢( )
10、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)以醉饱之失去士，使此人将复何所容？
(2)于是大臣荐商行可以励群臣，义足以厚风俗。
11、选文中的四个人，你最喜欢哪一个？ 请结合选文内容说说理由。(3分)
(三) 默写(6分)
12、补写出下列句子中的空缺部分。 (每空1分)
(1)中秋佳节，远方的朋友借用苏轼《水调歌头》中“ ， ”送来美好的祝愿。
(2)诸葛亮在《出师表》中写出自己在刘备“三顾茅庐”前躬耕南阳时淡泊名利心态的句子是: , 。
(3) 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中运用比喻(用典)，从视觉和听觉两个角度描写出惊险激烈的战斗场面的句子是： ， 。
三、现代文阅读(30分)
(一)阅读下面的文字, 完成 13-15 题。 (9分)
苦是人生的补药 马祖云
①20世纪初，青年毛泽东在刻苦读书的岁月中，一直坚持“自讨苦吃”：烈日炎炎的盛夏，别人待在寝室摇扇避暑，他却赤背顶着骄阳暴晒；北风呼啸的寒冬，别人躲在屋里取暖，他却穿着薄衫于山谷中作“冷风浴”；雷鸣电闪的雨中，别人撑伞避淋，他却光着上身傲然进行“雨淋浴”。后来，毛泽东在谈及青年时代的吃苦经历时，常常提起“艰难困苦，玉汝于成”的古训。可以说，正是持之以恒地在苦境中练体魄、砺胆气，才铸就了一代伟人超凡的革命意志和坚定信念。
②有哲人说，苦是奋进人生的一剂补药，吃苦能补精神、补信念、补品格、补才能，使人生由苦至甜，走向理想的彼岸。
③志从苦中砺。 “精金美玉的人品，定从烈火中煅来，掀天揭地的事功，须向薄冰上履过。”古往今来，举凡抱负高远者，必先立志献身；献身信仰历程，必是“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”的艰辛磨砺。正是这样的人生淬炼， 才使思想跃然升华、信念愈加坚定、毅力不断坚强、人格日臻完善，从而实现远大的人生抱负。朱德、贺龙等无数老一辈革命家，立志献身信仰，或舍弃高官厚禄，或告别富裕生活，矢志投身艰苦卓绝的革命斗争，皆经历了一个浴火重生的过程，正所谓，吃苦励志，苦生芳华。
④才从苦中长。立学，是奋进人生的一门必修课，立学成才，尤须呕心沥血、渐入佳境的修炼与升华。正如著名学者王国维所阐述的三重境界：始而“独上高楼，望尽天涯路”，继而“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，终而“蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”。有道是“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，成才不惧苦，就能苦出才学，苦出功底，苦出硕果。
⑤功从苦中建。没有汗水，难有收获；安于享受，难以建功。坚苦是拓荒者的底色，坚忍乃创业者的特质。哲人言，一切希望和理想，都要靠咬牙挺着，一直挺来成功的曙光。科学家发明创造的背后，是坚忍不拔的艰难攻关；体育健将摘金夺银的背后，是千锤百炼的艰辛付出；名师名角一鸣惊人的背后，是厚积薄发的艰苦练功。遵义草王坝村老支书黄大发，坚忍36年苦战，才凿通绕三重大山、过三道绝壁、穿三道险崖的水渠，彻底改变了山民世代缺水的命运。科学家南仁东，带着300多幅卫星遥感图，艰辛勘探了1000多处重峦洼地，终于找到安装“天眼”的最佳位置。无数建功立业者的经历表明： “看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。”
⑥然而，在当今社会，总有一些既想舒心获得，又不愿苦心付出的“自在”者。有的只想吃香喝辣而不想吃苦受累，让梦想成了梦幻；有的想出彩而不想出力，让愿景成了泡影；有的想升迁而不想作为，让机遇成了“危机”。殊不知，天下没有坐享其成的好事。实现梦想的道路是艰难曲折的，但只要有吃苦开拓精神，必如新时代领路人所言： “山再高，往上攀，总能登顶；路再长，走下去， 定能到达。”
13、下列对本文内容的理解和分析，不正确的一项是( )(3分)
A.文章的中心论点是“苦是人生的一剂补药”。
B.文章采用了总分的结构，先通过毛泽东的事例引出中心论点，接着提出三个分论点，进而进行论述。
C.文章使用了举例论证、道理论证、对比论证等论证方法来进行论证，既有权威性，又具体形象，具有很强的说服力。
D.文章标题运用了比喻的修辞手法，形象地说明了吃苦对于人生的重要价值，有利于激发读者的阅读兴趣。
14、下列不适合作为本文论据的一项是( )(3分)
A.虽然范仲淹的家境贫寒，寒冬时只能早晚喝两顿粥，但他坚持刻苦学习。凭着这份刻苦，终成一代名臣。
B.王霜从小对足球表现出不同寻常的天赋和热爱，7岁时便被启蒙教练徐义龙招进少儿女子球队。凭借着满腔热爱，她一步步从国少队走入国家队，完成了一场场高规格的比赛。
C.卡塔尔世界杯大使加尼姆·阿尔·穆夫塔患有一种极其罕见的疾病——尾椎退化综合征，但这并没有打倒他。目前他正在攻读大学学位，目标是成为一名外交官。
D.宋濂是早产儿，小时候经常生病。虽然生活条件艰苦，但他克服种种困难，勤学苦读，终成一代大儒。
15、试结合本文内容谈谈苦难在人生中的作用。(3分)
(二)阅读下面的文字,完成第 16-17 题。 (6分)
【材料一】
中国的传统医学有着悠久的历史，在两汉时期已发展到较高的水平，诊断和治疗的手段更加先进，并建立起中医学的基础理论。
张仲景是东汉末年的名医，他虚心向名医求教，四处奔走，广泛收集民间药方，在总结前人经验的基础上，结合自己的临床实践，写成了《伤寒杂病论》一书。这部著作发展了中医学的理论和治疗方法，总结了各种疾病的症候，提出在诊断上要辨证分析病情，然后对症治疗。他还发展了“治未病”的思想，提倡预防疾病。张仲景是中医临床理论体系的开创者，为中医药学的发展作出巨大贡献。他医术精湛，医德高尚，被后世称为“医圣”。
东汉末年的另一位名医华佗，不仅擅长用针灸、汤药为人治病，而且能实施外科手术。他发明了“麻沸散”，让病人和酒服下，失去知觉，然后进行各种手术。华佗还模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种动物的活动姿态，创编出了“五禽戏”，帮助人们强身健体。
(选自义务教育教科书《中国历史》七年级上册)
【材料二】
早在2000多年前，中医药就沿着古丝绸之路传向世界。如今，中医馆开到越来越多国家、药企加速国际化布局、海外教育开展顺利……多年来，中国不断加大中医药服务出口力度，贡献具有中国特色的健康方案， 中医药海外接受度越来越高。
据国家中医药管理局统计，中医药已经传播至世界196个国家和地区。中医药内容已纳入16个自由贸易协定，我国也已建设31个国家中医药服务出口基地。中医针灸被列入联合国教科文组织(人类非物质文化遗产代表作名录)，中医典籍《黄帝内经》和《本草纲目》被列入《世界记忆名录》。中草药的国际认可度和影响力持续提升。
在匈牙利，每年的中医大型义诊活动现场就诊者排起长队；在南非，针灸成了约翰内斯堡大学最受欢迎、最难申请的专业之一；在束埔寨，中国医疗队用中医药医疗服务帮助当地提高了医疗水平，赢得各界普遍赞誉……
中医药“走出去”步伐坚实，深化了世界各国对中华文明的了解，已成为促进全球卫生健康事业、增进人民健康福祉、构建人类卫生健康共同体的重要力量。
(选自《人民日报)2024年3月29日，有删改)
【材料三】
中医药是中华优秀传统文化的重要载体，亦是我国非物质文化遗产的重要组成部分，中医药非遗保护传承，必须坚持“守正创新”的发展方向。具体分为五个方面：第一，保持中医药优势与特色，坚持中医药主体发展，是“守正创新”的核心。第二，应坚持遵循中医药发展规律，注重发掘中医古籍文献精华，不断丰富中医理论与实践，是“守正创新”的关键。第三，发挥中医药养生保健、防病治病作用，有效实现民众不得病、少得病、晚得病、不得大病的目的，是“守正创新”的不竭动力。第四，坚持中西医优势互补、协同创新、利用现代科学技术发掘中医药宝库财富，是“守正创新”的有效途径。第五，致力营造珍惜、热爱、享受与发展中医药的社会氛围，有效服务民众健康，是“守正创新”的根基。
中医药非遗承载的优秀传统文化对当今世界和平发展，具有重要的借鉴意义。推动中医药非遗服务人类健康，有利于海外民众深入体验中医药智慧与实践魅力，也是中华文化走向世界的重要途径。
(选自《光明日报》2024年4月30日，有删改)
(三) 阅读下面的文字, 完成 18-21 题。 (15分)
寒梅 林旭华
①淅淅沥沥的冷雨终于停息了，我决定到附近的花园走走。
②天空依然阴郁着脸，寒风冷峭得刺骨。原来热闹的花园现在变得一片清寂，唯有我的脚步声在砖石铺就的路面上回响着。花园里的乔木绿叶早已褪尽，光秃秃地呆立着，一片萧索沉寂。
③转过花园的弯角，蓦地，我的眼睛一亮，一大团鲜嫩的粉红色跃入眼帘，云蒸霞蔚般绚烂——原来是路边一树傲然绽放的寒梅。
④梅在严寒中兀自独立，粗壮的虬枝布满绿苔，裸露着嶙峋的老茧，苍劲而挺拔。枝丫分叉，或直或横或斜，没有叶片，呈现出浅灰或嫩绿的本色，平滑而柔韧。
⑤每条枝丫上，粉红色的花儿都挂着晶莹的雨珠。含苞的，娇羞颔首，豆蔻芳华；绽放的，红瓣灼灼，嫩蕊颤颤，犹如一大团粉红色的火焰，点燃了清寂的花园，点亮了阴郁的天空，驱散了寒意。太阳出来了，明媚的阳光下，粉红色的寒梅盛放着烂漫的激情，我似乎听到了源源不断的生命诞生的爆裂声。在满目萧索的严冬里，寒梅傲然绽放的激情与风采，让我震撼，并顿生深深的敬意。
⑥倏地，吹来一阵寒风， “簌簌簌”，我听到一阵极其细微的飘落声，轻轻的，柔柔的。转瞬，悠悠飘来一阵淡淡的馨香，丝丝缕缕地在树下弥漫开来，如久酿的老窖，韵味悠长。张臂，清香盈怀；闻之，心旷神怡。抬头，但见一大片粉红色梅花瓣飘洒而下，在树下悠悠地旋转着，飞舞着，如雪花，纷纷扬扬，飘飘洒洒，很快铺就了一地密集的落红。
⑦哦，是寒梅洒落的花瓣雨！
⑧寒梅无言，只是静静地看着自己粉红的花瓣从树上纷纷飘落，星星点点碎了一地。而那枝头上未落的花朵，依然在阳光下灿然绽放，全然没有丝毫惊慌失措。因为它深知，生命的意义不只在于绽放时的激情与风采，更在于凋零时的坦然与达观，即使化作尘埃，也能以另一种形态绽放生命的精彩。
⑨清代著名诗人龚自珍曾经有过这样的诗句： “落红不是无情物，化作春泥更护花。”不为独香，只为护花，诗人将落红的深情，升华为奉献精神，这是何等的人生境界！
⑩此刻，花瓣还在风中纷纷飘落着，它们在空中悠悠地打着旋儿，似乎在跟寒梅作最后一场深情的告别。在快要触地的一刹那，那带着雨珠的花瓣在阳光下闪耀着璀璨的光芒，流星般飞速划过一道弧线，然后突然坠地。如此悲壮，如此凄美！
⑪寒梅，落红时洒脱从容、宁静自信、恬淡安详的美之绝唱，从此在我心中永远定格成一道壮美的风景。
⑫从盛开到落红，寒梅，让我的心灵经历了一场绝美的人生洗礼。
18、文中不同生命阶段的梅花呈现了不同的特点，请结合第⑤⑥段内容填写下表。(4分)
生命阶段
含苞的梅花
(2)
(4)
特点
(1)
(3
轻柔地飘落，散发淡淡的馨香，悠悠地旋转飞舞
19、请从修辞的角度，结合文章内容给文中划横线的句子做一个批注。(4分)
抬头，但见一大片粉红色梅花瓣飘洒而下，在树下悠悠地旋转着，飞舞着，如雪花，纷纷扬扬，飘飘洒洒，很快铺就了一地密集的落红。
20、下面对文章的理解分析，不正确的一项是 ( )(3分)
A.第②段写花园萧索沉寂的环境，为下文寒梅的傲然绽放做铺垫。
B.文中作者将所见、所思、所感巧妙融合，表达了细腻丰富的情感，能够引起读者的共鸣。
C.第⑦段是过渡段，承接上文对花瓣飘落的描写，引出下文作者的抒情议论。
D.第⑨段引用龚自珍的诗句，意在表明生命无论如何精彩，最终都将逝去，表达了作者的惆怅与惋惜之情。
四、名著阅读(本大题共3小题，9分)
22、某班为了分享名著阅读体验和探究成果，布置同学们写一篇读后感，以下是四位同学读后感的标题，其中有误的一项是( )(3分)
A.旧事重提，韵味醇厚——读《朝花夕拾》有感
B.诗中有画，赤子情深——读《艾青诗选》有感
C.秉持公心，尤在士林；指摘时弊，婉而多讽——读《儒林外史》有感
D.神魔皆有人情，精魅亦通世故——读《水浒传》有感
23、中国酒文化源远流长， 《水浒传》里，酒香飘于江湖之上，融入英雄骨髓之中。请列举《水浒传》中一个与酒有关的故事，介绍其故事情节。(3分)
24、你所在的阅读小组从《艾青诗选》中精选了作者各个时期的代表作品，准备制成阅读手册。大家对手册的封面色调设计展开了讨论。请你参与其中，选择你认为最佳的一项，并根据作品内容简要说明理由。(3分)
A.以斑驳暗沉的棕色为主色调
B.以鲜艳亮丽的红色为主色调
C.下半部分为斑驳暗沉的棕色，向上渐变为鲜艳亮丽的红色
五、写作(50分)
25、阅读下面的文字，选择一个题目写作。
诗人方政在诗歌《面对石头》里写道： “横亘石头的地方/是绕道而行的地方/是跪拜祈祷的地方/是排石开路的地方。”诗中的“石头”有什么比喻义？ 面对石头，不同的应对方式会带来哪些结果 ？在生活中你会做出怎样的选择？ 请从以下题目中选择一个，完成作文。
题目一：根据你的见闻或经历，写一篇记叙性文章，自拟标题，不少于600字。
题目二：联系生活现象，表达你的思考与看法， 自拟标题，写一篇议论性文章。
要求：不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于600字。
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