九年级毕业考试试卷及答案解析(九年级期中试卷及答案有免费的吗)

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首页技巧更新时间:2024-11-14 20:30:32

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试卷满分120分,考试时间120分钟

第一部分 积累与运用(共24分)

一、(5小题,16分)

1、下列词语中,每对加点字的读音都相同的一项是( )(2分)

A.腰/暗/谆谆教 B.冕/台/自吹自

C.眼/镜/休与共 D.绕/望 勉/词夺理

2、下列词语中,没有错别字的一项是( )(2分)

A.惊赅 宽宥 亵渎 心无旁鹜 B.风骚 腊象 琉璃 言不及意

C.谪守 濡养 汹涌 娇揉造作 D.广袤 秘诀 制裁 鸠占鹊巢

3、下列句子中,加点词语使用不正确的一项是( )(2分)

A.领会人情世故,才能洞察世间的美好,才能懂得人生的真谛,才能经营好自己的人生。

B.当一切喧嚣戛然而止,世界出奇地安静,人们忽然觉得这个地方如此陌生,如此遥远。

C.开学第一课,新来的老师强聒不舍,出众的口才征服了全班同学,课堂气氛非常活跃。

D.广州因其四通八达的交通、文明开放的城市定位,吸引着海内外投资商纷至沓来

4、下列句子中,没有语病的一项是( )(2分)

A.近年来,随着数字化、智能化时代的到来,使在线教育为国际中文教育带来了巨大的发展机遇和挑战。

B.广州市农科院致力于水稻育种推广和研究,通过引进优良基因、遗传改良和品种创新,不断提高水稻的米质、产量水平和抗逆能力。

C.富有时代感的新职业不仅为人们提供了更多的就业选择,也见证了技术的进步、产业的发展和社会分工的不断细化。

D.近日,高精度地基授时系统敦煌授时台正式开工建设,该系统总投资1.8亿元,铺设光纤网络总长超过2万公里以上。

5、初三(1)班举办了“君子自强不息”综合性学习活动,请你根据相关内容,完成以下综合性学习任务。

【致敬英雄】

身患重疾的张桂梅同志坚守教育报国初心,牢记立德树人使命,扎根贫困地区40多年,立志教育扶贫,建成全国第一所全免费女子高中,让1600余名贫困山区女学生圆梦大学,托举起当地群众决战决胜脱贫攻坚的信心希望。她曾荣获“时代楷模”“全国优秀共产党员”“全国先进工作者”“全国师德标兵”“全国最美乡村教师”“全国脱贫攻坚楷模”“感动中国2020年度人物”等荣誉称号。

“感动中国2020年度人物”张桂梅老师的颁奖词:

烂漫的山花中,我们发现你。自然击你以风雪,你报之以歌唱。命运置你于危崖,你馈人间以芬芳。不惧碾作尘,无意苦争春,以怒放的生命,向世界表达倔强。你是崖畔的桂,雪中的梅。

(1)把下面词语组合成一副赞美张桂梅老师的下联。(2分)

一梅 赞 媲雷锋 长怀 博爱 傲雪

上联:不辞远路,未忘初心,纵百病缠身,暂教大山飞火风;

下联:烛暖华坪,德滋禹甸,__________,____________。

【践行精神】

2023年9月17日,“踔厉奋发强国防 勇毅前行向复兴”——广州2023“国防教育进校园”暨“国防教育网络公开课”活动,在广州中学举行。活动当日,国防科技大学在广东开设的第一个“国防科技育英班”正式落户广州中学,旨在探索军事院校与高中学段贯通式衔接培养教育模式。据介绍,2012年,广州中学成立全国首家高中国防班,开展了国防教育下沉中学学段的探索。自2015年首届高中国防班毕业以来,已有108名高三学子考入军事院校。揭牌仪式结束后,广州中学向2023届17个军校生家庭颁授“携笔从戎无上光荣”牌匾。

(2)请给以上新闻拟一个恰当的标题(不超过20字)。(2分)

(3)请你仿照“感动中国”对张桂梅老师的颁奖词给17个军校生家庭写一段颁奖词,不少于50字,运用两种修辞手法。(4分)

二、(1小题,8分)

6、古诗文默写

(1)根据课本,补写出下列名篇名句中的空缺部分。(六题只选四题作答)

①__________,枳花明驿墙。(温庭筠《商山早行》)

②戍鼓断人行,__________。(杜甫《月夜忆舍弟》)

③__________,湘水无情吊岂知?(刘长卿《长沙过贾谊宅》)

④怀旧空吟闻笛赋,__________ 。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

⑤___________,佳木秀而繁阴。(欧阳修《醉翁亭记》)

⑥莫说相公痴,__________。(张岱《湖心亭看雪》)

(2)中国古代诗歌常常赋予山川明月、江海草木等自然景观以无限情思,文佳同学做了整理,请根据批注完成表格。

诗句

批注

出处

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

面对世事沧桑的乐观豁达

刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》

①__________?__________。

英雄失路的悲慨

韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》

②__________,__________。

想要冲破一切阻力的豪迈

李白《行路难》

第二部分 阅读与鉴赏(共46分)

三、(5小题,16分)

阅读下面的文段,完成下列各题。

【甲】

①庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。

②予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

③若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜、山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

④至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

⑤嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?

⑥时六年九月十五日。

(选自范仲淹《岳阳楼记》)

【乙】

①姚坦,字明白,曹州济阴人。开宝中,以《尚书》擢第①,调补将陵尉。太平兴国八年,太宗以坦为益王府翊善②。益王尝于邸中为假山,费数百万,既成召宾僚乐饮置酒共观之众皆叹美,坦独俯首不视。益王强使视之。坦曰:“但见血山耳,安得假山!”益王惊问其故,对曰:“坦在田舍时,见州县催税,捕人父子兄弟,送县鞭笞,流血被体。此假山皆民租税所为,非血山而何?”是时太宗亦为假山,未成,闻而毁之。

(节选自《宋史·列传第三十六》,有删改)

[注]①擢第:科举考试应试中选。②翊善:官名,在亲王府内任职,掌管侍从讲授。

7、下列句子中,加点词的意义相同的一组是( )(2分)

A.国怀乡/委而之 B.异二者之为/王命急宣

C.吾谁与/女有 D.此则岳阳楼之大也/予夫巴陵胜状

8、下列对【乙】文中加线部分的断句,正确的一项是( )(2分)

A.既成召宾/僚乐饮置酒/共观之众/皆叹美

B.既成/召宾僚乐饮/置酒共观之/众皆叹美

C.既成召宾/僚乐饮置酒/共观之/众皆叹美

D.既成/召宾僚乐饮置酒/共观之/众皆叹美

9、用现代汉语翻译选文中的划线句子。(4分)

①不以物喜,不以己悲。

②但见血山耳,安得假山!

10、乙文中的姚坦和甲文中的“古仁人”有何相似之处?请结合两篇选文简要分析。(4分)

11、阅读下面这首诗,然后回答问题。

水调歌头 苏轼

丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。

明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。

转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。

(1)词人在出世与入世中矛盾纠结后,用语句表现出自己更热爱人间生活,请找出这个语句。(1分)

(2)词句“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”包含了怎样的哲理和情感?请简要分析。(3分)

四、(8小题,30分)

(一)(13分)

阅读下面文章,完成下面小题。

(二)(17分)

阅读下面文字,完成下面小题。

中国地图 侯发山

①爷爷曾是地图绘制工程师,绘了一辈子地图,对地图有着特殊的感情。退休后,每天对着地图默默地看,有时还自言自语,嘀嘀咕咕不知说些什么。家里有人的时候,总要给人家讲述地图上地名背后的故事。

其实,这些在别人听来都是故事,发生在爷爷身上就是事故。那时候,技术条件差,别说是卫星,航空测量都还是空白,需要带上平板仪、经纬仪,实地走访,测量,标记。在河南嵩山测量的时候,被三只饿狼盯上了。爷爷当时还是小青年,给吓得哆哆嗦嗦,准备给狼当干粮的时候,附近几个砍柴的山民及时赶来,凭借手里的镰刀和棍子吓退野狼。在陕西榆林,正在工作的时候、天气突变,一时间飞沙走石,爷爷赶紧把衣服脱下来,打算盖到平板仪上,结果晚了一步,望远镜的一个镜片被石头打烂了。几乎同一瞬间,爷爷下意识地扑到仪器上保护仪器,结果额头也被飞溅的镜片给划伤了。他到当地医院治疗的时候,认识了那里的一名护士,后来结为伉俪。奶奶曾感激地对爷爷说,若不是嫁给他,把她带进城里,她早被风沙给“吃”了——她的家乡在毛乌素沙漠的边缘上,一年三百六十天,有二百多天都是风沙……

③爷爷九十多了,时而清醒时而糊涂,特别是奶奶去世后,免不了唠叨他的“想当年”。

④后来,孙子小兵考上了武汉大学,学的就是地图制图学与地理信息工程专业,毕业后,干的正是地图测绘。比起爷爷,小兵这一代的测量技术有了飞速的提升,除了航空测量,还利用人造卫星拍摄地貌,足不出户,坐在计算机前就可以测绘地图。

⑤这天,小兵拿回来一张最新的《中国地图》。爷爷两眼放光,戴着老花镜,趴在地图上瞅起来,边看边念叨:“黑龙江,黄河,长江……小兵,伶仃洋上咋有一座桥?新建的?”

⑥“爷爷,这就是港珠澳大桥,连接珠海、香港和澳门的。”

⑦“这个桥建得好,建得好!”爷爷感慨不已,然后继续一点一点地瞅,“小兵,丹江口水库咋新增一条支流?我看看,河南,河北,北京,天津,不对吧,若是支流、到天津这里应该入海啊。是不是搞错了?”

⑧小兵扑哧笑了,说:“爷爷,这是南水北调中线工程。”

⑨“南水北调?就是当年毛主席提出的那个计划?”爷爷扑闪着昏花的眼睛,似乎有点明白了。“对!”小兵忙不迭地点头。

⑩爷爷满意地点点头,接下来又趴在地图上瞄起来。忽然,他叫道:“小兵,榆林,毛乌素沙漠咋没有了?是不是忘记标了?”

“是啊,毛乌素沙漠呢?”小兵认真地瞅了瞅地图,皱着眉头说,“爷爷,要不,咱到榆林看一看?”

⑫“好!古人绘制地图就是实地测绘,后人常常把地图命名为‘禹迹图’,顾名思义,大禹的足迹。绘制地图就得眼见为实,哪像你们,唤!”爷爷说罢,又说,“只是我的腿不当家,怕是走不动。”

⑬“爷爷,我开车带您去。”“中。”爷爷爽快地答应了。爷爷退休后,家人多次说要带他去旅游,他都拒绝了,说:“全中国我都跑遍了,山山水水都在我的心里。”

⑭小兵开车带着爷爷,到了榆林,到了毛乌素,望着茫茫无际的林海,爷爷似乎不相信自己的眼睛。小兵忍不住说道:“爷爷,是真的,这是绿洲,不是沙漠!”

⑮爷爷回过神来,说:“小兵,是不是你早就知道,故意骗爷爷来的?”

⑯小兵憋住笑,说:“爷爷,我是知道,但还真没来过……现在都是通过遥感技术来测量和绘制的。”

⑰爷爷说:“今天的技术就这么神奇?”小兵点点头,自豪地说:“当然啦,通过人工智能进行地图数据收集和分析,目前已经能够高度自动化地生成要素丰富的高精地图,甚至道路上的虚线都能显示出来……”

⑱好半天,爷爷都没说话。末了,他感慨了一句:“我也想再活五百年,在福窝里还没扑腾够呢。”

(选自《微型小说选刊》2022年第23期,有删节)

16、下列对文章的理解与分析,不正确的一项是( )(3分)

A.第①段中写爷爷退休后还经常默默地看着地图,对着地图自言自语,这与他地图测绘工程师的身份相符,为后文中他发现了地图的细微变化做了铺垫。

B.小说第②段属于倒叙,描述了爷爷年轻时测绘工作经历,表现当年测绘工作的艰难,与后文技术的逐步形成对比。

C.这篇小说以爷孙二人对话的形式推动故事发展,这样安排使叙事紧凑,人物形象更丰满。

D.小说中的“小兵”是新生力量的代表,这个人物形象的塑造体现了国家建设事业的传.承与发展。

17、按照括号中的提示,结合上下文赏析文中加点词和划线句的表达效果。(4分)

(1)其实,这些在别人听来都是故事,发生在爷爷身上就是事故。(从词语运用的角度)

(2)“是啊,毛乌素沙漠呢?”小兵认真地瞅了瞅地图,皱着眉头说,“爷爷,要不,咱到榆林看一看?”(请从人物描写的角度)

18、小说中的爷爷是一个怎样的人,请结合内容进行分析。(6分)

19、有读者认为,把此小说的题目改为“我想再活五百年”会更好,你认为是否合适?请说明理由。(4分)

第三部分 写作(共50分)

五、(1小题,50分)

20、请以《小改变,大收获》为题,写一篇文章。

要求:①文体自选(诗歌除外);②600字以上:③文中不能出现学生的姓名和所在学校

附加题 名著阅读(8分)

【说明:本部分8分为附加分,加分后全卷不超过120分。】

21、下列对艾青“其人其诗”的判断不正确的一项是( )(2分)

A.艾青前期创作的诗歌表现出简洁明快的特点,呈现出散文化、口语化的风格,诗中含有大量的设问、呼告、对话、引语等,极大地增强了诗歌的真切感和表现力。

B.1978年以后,艾青的诗歌到达了另一个高峰。他在这一时期的诗歌总是充满着“土地的忧郁”,多写国家、民族的苦难、悲伤与反抗。

C.艾青之所以写下《大堰河——我的保姆》这首长诗,是因为他参加“中国左翼美术家联盟”活动而被捕入狱,失去了绘画的条件,于是开始借诗歌“控诉、抗议”,抒发对大堰河的深深挚爱和无尽怀念。

D.《我爱这土地》这首诗的感情基调悲怆、深沉、坚定,多用修饰语来呈现诗人的情感,如通过“悲愤”“激怒”等表现沉重,用“永远汹涌”“无止息地吹刮”等表达坚定。

22、下图中所描述的情节是______,故事的起因是_____________。(3分)

23、批注与归类整理读书笔记是极好的阅读方法。初三同学小七在阅读时,发现自己在阅读《西游记》、《骆驼祥子》、《水浒传》时,都批注到一个“变”字。请你仿照小七关于《西游记》的批注示例,从另二部书中任选一人物,帮忙撰写一段相似的批注。(3分)

示例:【变】孙悟空原本是个任性要强、敢于龙宫夺宝、敢于挑战天宫自称“齐天大圣”的叛逆之人,但经历了被压五行山和陪唐僧历险求经后,变得不再莽撞浮躁,而是做事沉稳、为人有责任心。

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