根据《关于对河南省普通高中招生考试道德与法治试卷题型分值予以调整的通知》规定，2021年河南省中招考试《道德与法治》试卷题型分值予以调整。
在新方案中，题型分为选择题和非选择题两部分。也就是我们常说的“客观题”与“主观题”。
选择题全改为单项选择，共17小题，每小题2分，共34分；非选择题仍然包含原有的三种题型，即辨析题、观察与思考、活动与探索，4小题，共36分。
与原方案相比，多项选择题被取消；后面原有的5道主观试题，减少了1道。具体取消的是观察与思考，还是活动与探索，不得而知。总之，原有的三种题型一定有，辨析题也一定有。
1.教育部的评估报告应该是最重要的指导性文件
在前不久发布的《关于对河南省普通高中招生考试道德与法治试卷题型分值进行调整征求意见的通知》中提到，教育部《2019年河南省道德与法治学科中考命题评估报告》中指出：“客观题比重偏低，题量偏少，制约了考查内容的覆盖面，对考试测量的效果有一定的影响。”建议我省进一步完善试卷结构，适度提升客观题的比重，去掉多项选择题，客观题统一为单项选择题，扩大考查内容的覆盖面。
按照原有的方案，多项选择只有4道，但有12分。题量小，就容易导致考查的面比较窄，但分值却占试卷总分的17.14%。
2.教师对多项选择往往怨声载道
教师在平时评阅试卷时，多项选择题的算分问题的确是个老大难，“多选没分，少选有点分”，算着算着就容易算错。并且，这部分也是影响自己学科成绩的一大挑战，因为学生在这里失分比较多！
3.学生在多项选择上失分严重
由于多项选择的分值比较大，所以学生错不起。错3道，几乎就与60分无缘了。所以，多项选择成为考生考试道法的最大挑战。学生每次都是在多项选择的选项上做“选”与“不选”的煎熬。
4.参考全国其他地市的情况
除了河南，还有上海和黑龙江等个别地市有多项选择外，其他都是单选。可见，单选是大势所趋，分值可以不大，但数量可以增加，这样考查面就扩大了。上海的中考道法中有不定项选择，与河南的多项选择差不多，但是河南的考生与上海的考生根本不在一个水平线上，他们的眼界，他们的知识面等都远远高于河南考生。而河南是一个农业大省，大部分考生还是来自农村，相对来说难度较大。
5.与时俱进，优则留，劣则修
任何一项评价机制都不可能是一成不变的，需要与时俱进，适时调整。
辨析题着重考查考生的明辨是非能力、逻辑思维能力、分析综合能力，以及正确的世界观、人生观、价值观等综合素养。该题型对考生的素养考查多、区分度相对较高，放在选拔性考试中还是比较恰当的。
观察与思考题综合考查学生的理解、分析、归纳、演绎、运用等能力以及情感态度价值观等综合素养，是一种重要的主观性试题。其他省市的中考道法中都存在这样的题型。
活动与探索题紧扣社会热点及新课程标准，具有考查学生运用学科知识分析解决实际问题的能力、创新能力和实践能力，体现学生的情感态度价值观及学生主体作用的功能。设问更具有开放性、实践性。要求学生身临其境，以参与者、甚至主人公的身份加入其中，活动是学生的活动，探索是学生的探索。该题型更符合开卷考试的模式，在主观试题中独树一帜。
可见，这些题型不会轻易改变。只不过在设问的数量上，分值上可能会有些许变动。
1.回归课本，深挖教材，夯实双基。
万变不离其宗。无论题型如何改变，无论试题的材料如何改变，运用的知识都来自于学过的知识。所以，教师要深挖教材，精心备课，夯实学生对基础知识的掌握。
通过对2020年的中考试卷就可以看出端倪，已经开始引导师生要回归教材了。“切不可盲目的跟风社会热点，盲目的崇拜市场上的各种‘考查必备’”。
2020年中考道法的第12题，也是活动与探索的第1小题，关于模拟法庭的试题，试题就来自于教材八年级下册《依法履行义务》的“拓展空间”。
所以，只要是教材中的内容，都属于考查的范围，无论是正文还是“相关链接”、“探究与分享”、“拓展空间”等补充性材料。
2.重要的知识点，专业术语仍需理解记忆
多项选择虽然取消，但选择题的数量却增加了。虽然是开卷考试，但学生在做选择题时不可能一道道去翻书查阅。时间根本不允许！
所以，学生对基本的知识点、专业术语等的记忆仍然是学好道德与法治学科的基础。因为选择题的选项有不少是对基本知识的故意篡改，比如：抗击疫情是我国当前的中心工作；改革开放是立国之本，强国之基；人民代表大会制度是我国的根本制度；我国已实现共同富裕的目标……
3.端正态度，重视道德与法治这个学科
由于这个学科的前身是思想品德，再往前追溯称为“政治”，在上一代人的眼里，“这个学科很简单，画一画，背一背就行了”。殊不知，现在是开卷考试，仅仅是背一背就能行吗？
所以无论是家长，还是部分学校领导都存在不重视这个学科的现象，学生也自然而然的认为“道德与法治”是小科，不必太在意。上课不认真听，作业不认真写……
中考中，道德与法治满分是70分，总分中所占比例并不少；虽然是开卷考试，但考六十多分与考三四十分就是存在很大差距，这就是现实。所以，必须要让自己重视这个学科！
4.平时多留意社会热点或社会现象，联系实际，学会分析
“题在书外，理在书中”，理论联系实际是道德与法治课的生命与灵魂。要注意把重大新闻时事与教材知识有机结合起来，学会多层面、多角度的用教材知识对社会热点或社会现象进行全面分析，培养自己发现问题、分析问题、解决问题以及对知识系统整合的能力。
5.熟练掌握必备的应试技巧
开卷考试的技巧：进考场拿哪些资料，怎么利用这些资料；选择题不翻书，回头检查再翻书；制作适合自己的目录，快速定位省时间……
答题卡填写技巧：2B铅笔专业橡皮要备齐；选择题要涂黑、涂满；落笔之前再看一眼，两问写串都零蛋；从左到右，从上到下，根据空间大小，合理规划字体大小，行间距等；字迹清楚是底线，答案务必要点化，切忌答案一大段……
另外，还有各种题型的答题思路和技巧，主题性试题中常见设问的答题技巧等等。总之，不能看了试题后，一脸茫然，不知从何入手回答。
立德树人、培根铸魂、正本清源、守正创新是对思想政治理论课教学的要求，也是对思想政治理论课评价的要求。
中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》：“在学生评价上，坚持以德为先、能力为重、全面发展，坚持面向人人、因材施教、知行合一，完善德育评价，强化体育评价，改进美育评价，加强劳动教育评价，严格学业标准。”新时代教育评价的改革，有利于引导全党全社会树立科学的教育发展观、人才成长观、选人用人观。
河南省道德与法治学科中招考试的命题理念近年来已由能力立意转向素养立意。这次河南省道德与法治中考试卷题型分值的调整，会让考查的覆盖面更广、分值比例设定更均衡，评价更科学，有利于在适当降低难度的情况下，提高试卷的信度、效度和区分度，总体上提高试卷质量，引导学科教育教学更加注重培养学生的综合素质。
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