六年级孩子试卷家长怎么写感受与收获作文(六年级家长写的最简单的心得体会)

六年级孩子试卷家长怎么写感受与收获作文(六年级家长写的最简单的心得体会)

首页技巧更新时间:2024-11-14 13:26:22

2024年是中华人民共和国成立75周年,也是实现“十四五”规划的关键一年。为培育当代青少年家国情怀,鼓励当代学生积极进取,由上海市青少年学生校外活动联席会议办公室指导,新闻晨报和华东师大语文教育研究中心联合主办的第十届“新闻晨报杯”上海市中小学生实践活动作品征集顺利举行。

今日,组委会将选登第十届“新闻晨报杯”六年级组限时写作部分获奖作品及名师点评。

第十届“新闻晨报杯上海市中小学生实践活动作品征集初中组·限时写作题目

(以下三题任选其一)

1号题

中国电影观众满意度调查结果显示,2024年春节档《飞驰人生2》和《热辣滚烫》以优质创作获得观众高满意度评价,在思想情感的深广度、健康积极的价值观念方面领先排行榜。

《飞驰人生2》的导演特别想突出的是团队的力量和朋友给予自己的帮助与鼓励,主人公张弛“不光有车队,领航员也坐在了旁边。这种团队感是我们当时在研发剧本的时候就牢牢建立起来的信念。”《热辣滚烫》中乐莹成功减肥100斤完成了逆袭之路,在付出了巨大的努力和汗水之外,她还善于借力,依靠专职营养师和幕后团队的科学指导与赋能。这让我们对团队有了更多的认识和思考。

请以 《团队的力量》为题,写一篇不少于800字的文章,文体不限。

有这样一种声音

上海市民办交华中学 吴欣蕾

有没有这样一种声音,会让你在成长的旅途上拥有无尽的回忆,会让你体会到人生漫漫长路中最简单而真实的幸福,让你找到属于自己的港湾,学到生活中的哲学,发现生活中最珍贵的财富。

听!“摇啊摇,摇啊摇,摇到外婆桥……”伴着这首童谣,我与外婆的日常开始了。

外婆,一位年过六旬的慈祥老人。她的脸上布满了岁月的痕迹,但那双明亮的眼睛依旧充满智慧和关爱。每当我回到家中,外婆总是第一个迎接我的人。她会轻轻拍拍我的头,用那略带沙哑的嗓音问候:“回来啦,小宝贝,想外婆了吗?”每次听到这样的问候,我的里都会涌起一股暖流,那是一种被关爱、被重视的感觉,是我身边最真实的幸福之声。

记得有一次,外婆带我一起剥豌豆。那些豌豆绿油油的,看起来特别可爱。我拿着豌豆,想迅速将它们剥好,可它们似乎在跟我开玩笑,总是从我手中溜走。外婆看着我手忙脚乱的样子,轻轻笑了笑,然后拿起一个豆荚,手法熟练地将它剥开。她边剥边说:“小宝贝,你看,要轻轻地,不要急,慢慢来。”我按照外婆的方法试了试,果然,豌豆乖乖地躺到了我的手中。那一刻,我明白了,生活中的许多事情都需要我们耐心对待,急功近利只会让我们失去更多。这不仅仅是剥豌豆的技巧,更是人生的智慧。外婆就是这样,用自己的行动教会了我许多人生的道理。

外婆每天都是早起晚睡,默默地为一家人付出,不求回报。有一次,外婆为我煮了一碗面,面上撒着新鲜的葱花和煎好的鸡蛋。我看着那碗面,心里满是感激。外婆笑着说:“吃吧,外婆做的面最好吃了。”我咬了一口,面条软糯,汤汁鲜美,葱花的清香和鸡蛋的鲜甜在口中交织。我忍不住说:“外婆,你真厉害,这面做得太好吃了!”外婆笑着拍了拍我的头:“只要你喜欢,外婆就一直做给你吃。”那一刻,我明白了,真正的幸福,就是有人愿意为你付出,哪怕是一碗简简单单的面。渐渐地,我懂得了如何珍惜和感恩。

慢慢地,我发现生活中的这种声音简直无处不在。每当我看到夕阳西下,那一抹金黄的光芒洒在窗台上,我就会想起外婆温暖的怀抱,想起她那双充满关爱的眼睛,如同星辰照亮我前行的路。每当我闻到雨后的清新空气,我就会想起外婆为我做的绿豆汤,那汤甜而不腻,清凉而滋润。

这些细微的幸福,都是外婆倾注在我身上的。此时,我的耳畔仿佛又回荡起那熟悉而温暖的旋律:“摇啊摇,摇啊摇,摇到外婆桥……”它如同一道温馨的桥,将我与外婆紧紧相连。

有这样一种声音

上海市梅陇中学 郁树翎枫

“忏悔的泪水盈满眶,昨夜情,今朝思……”当热播电视剧《繁花》里的几位演员唱起沪剧《昨夜情》选段,那委婉柔和的曲调、熟悉亲切的沪语,仿佛在我的心弦上轻轻一拨,勾起了童年和外婆一起听沪剧的回忆。

小时候每到放假,妈妈总会带我去外婆家玩。外婆家在一楼,路过院子的小窗口,“为你打开一扇窗……”的熟悉声音就会传入耳朵里。我知道,外婆又在听她喜爱的沪剧了。可我不太喜欢,因为每次都是那几首,而且电视频道就会锁定在戏曲频道,我最爱看的动画片只能割爱了。

穿过小院,缓缓走进房间,总能看到外婆坐在躺椅上,旁边烧着一壶咖啡,浓郁的香味夹杂着玉兰花的香味混在空气中,飘至鼻间特别好闻。外婆见到我,总会招呼我陪她一起听,“来,来,来,囡囡快来和外婆一起听,这个茅善玉唱得可好听了。”其实,我的内心是抗拒的,但是被桌上的桃酥饼吸引,还是不由自主地走了过去。奇怪的是,听得久了,那个声音却不知不觉地感觉悦耳了,《紫竹调》《月月红》《夜夜游》等小调旋律的声音会在脑海中回响,甚至有时候还会不由自主地哼唱起来。

有一次外婆生病了,因为发烧的缘故,有些晕晕沉沉地躺在躺椅上。看着空空的咖啡壶,我有些难过,叫了几声外婆,她“嗯”了一声,又昏睡过去了。坐在外婆身边,想做些让外婆高兴的事情,于是我不由地哼唱起她很喜欢的沪剧名曲《上海谣》。“我家住上海,一代又一代,十里洋场大舞台,中外名流寻梦来……”当好听的曲调在屋里流转荡漾,外婆居然在半梦半醒中跟着哼唱起来。

第二天,当外婆再次听到我吟唱的声音,居然悠悠转醒,眉头渐渐舒展,眼中闪着动人的光,嘴中跟着哼唱,脸上也露出了久违的笑容。我这才恍然大悟:沪剧是上海人的根,是上海人的魂,这种声音在外婆的内心余音绕梁,其韵悠长。外婆轻轻地告诉我:“囡囡,你知道吗?沪剧是我们上海老百姓自己的地方戏,反映的是上海老百姓生活中发生的大事小事,是我们上海人生活的一部分,是上海的‘土特产’。”我使劲点点头,说:“是的,外婆,刚才这首《上海谣》就是讲我们上海人的生活对吧?我觉得通过沪剧的方式唱出来,更让我们有共鸣。”外婆点点头,欣慰地说:“对啊,这是传递我们老百姓心里的声音。”

看着外婆激动的样子,我下定决心,要带外婆到现场看一次沪剧演出。

得知传承版沪剧《芦荡火种》在上海沪剧院演出,我用省下的压岁钱买了票,邀请外婆一起观看。地下交通员阿庆嫂机智勇敢、教官刁德一阴险凶残、胡传奎凶狠狡猾,每一个人物形象都栩栩如生……台上的青年演员们功底扎实、技艺娴熟,外婆看得如痴如醉,连连叫好。

“沪剧的未来,就看他们了。”走出剧场,外婆若有所思地说,转而又望向我,“也要靠你们这样的小观众支持呀。”

有这样一种声音

上海市实验学校东校 郭雨欣

“滴答,滴答”墨水的滴答声响起,我拿起笔,思绪纷飞。

那个夜晚,一轮残月挂在空中,晚风吹动着云层,遮住了那残月的一角。

那天晚上我去看国画展,国画上怡人的风景,生动的人物让我沉迷其中,深深地被吸引。回到家后,似乎有什么东西在心底油然萌动。

第二天,我让妈妈给我报了国画班,我想学习国画。

渐长,我开始学习国画线条。需要在宣纸上练习线条,控制手不能抖动。听着墨水滴入碟中的声音,望着宣纸上那密密麻麻的线条,我失去了耐心,但苦涩与乏味,却在看到那美丽成品时烟消云散。我长舒一口气捋平急躁的心情,静下心来继续练习。

熬过了几个月的线条练习,我开始学习工笔画,望着老师三两下就画出的花瓣,再想起自己歪歪扭扭的线条,不免有些低落。老师冲着我笑了笑,她告诉我:“心静了,自然画出来的画也就好了。”我点了点头,调整好心态,慢慢地发现心静了,身体也放松了。

之后的日子里,我在练习过程中不断地提醒自己要心静,体会国画的内涵。

夜空中的月亮渐渐变圆,大风吹散了云层。

弹指一挥间,三年过去了。随着自己的进步,我体会到了国画中山水、人物所蕴含的情感,现在我画笔一动便可以画出一朵栩栩如生的荷花,墨色晕染便可画出青山绿水。

在学习了一段时间国画之后,有一天老师邀请我去参加比赛,刚听到这个消息,我都不敢相信是真的,老师鼓励我说:“你肯定可以的,要相信自己!”得到老师的认可,我十分欣喜,决定要好好地准备。接下来,每天我都会挤出点时间拿起画笔练习,我画山、画水、画花、画鸟,努力提高自己的画画水平,希望在比赛中能拿个好名次。

比赛那天,我既紧张又兴奋。考试开始后,窗外嘈杂的汽车声,考场里同学们翻动纸张的声音,不禁让我有些心烦意乱。蘸墨时,“滴答滴答”的墨声,带领我的心归于平静,耳边仿佛又响起老师的叮嘱:“心静了,自然画出来的画也就好了”。我深吸一口气,让自己平静下来,打算画一幅最擅长的山水画。拿起笔,用那墨色勾勒出流畅的线条,山峰错落有致,山间,一户人家隐秘于山林中,潺潺溪水从山头一跃而下,落入湖中。最后一笔停下,原本黄白色的宣纸上呈现出了一幅清绿的山水画。在我的努力下,那幅画成功获奖了。

夜空中的那一轮明月逐渐变圆,白黄色的月光洒在画上,照亮了我的心头。

看着墙上挂着的奖状,让我感到无比激动和自豪。这不仅是对我自己的肯定,也是对我坚持不懈努力的回报。我相信,只要付出努力,就一定能够越画越好。

现在一有空我就会拿起画笔,用毛笔描绘出自己心中的山水世界,让自己静静地陶醉于水墨之中。

“滴答滴答”有一种声音,是墨水的滴答声,它陪伴着我成长。

有这样一种声音

上海市卢湾中学 任美萱

“书接前文……”单田芳老先生浑厚又带着少许沙哑的声音从平板电脑中飘然而出,回荡在偌大的客厅中。此时的我,正和妈妈悠哉悠哉地坐在沙发上洗耳恭听,我的思绪不禁飘回到六年级上学期期末考试的那段时光。

从小学开始,我便是单田芳老先生的忠实听众,从打打杀杀的《三国演义》到如今令我津津乐道的《隋唐英雄传》,他的声音陪伴我度过了寂寞乏味的居家生活,现在又是我在繁重的初中学习生活中的调和剂。

虽然考试临近,作业成倍增加,但是每天到家后,我仍在6点半准时来到平板电脑前,几根手指在屏幕上飞速地跳跃着——娴熟地打开“喜马拉雅”中的评书频道,翻出《隋唐英雄传》的专辑,调适好音量,静静地等待着评书开讲。

“书接前文……”直到那充满力量的声音再次响起后,我才长吁一口气,如释重负地坐在沙发上。单田芳老先生那亲切的口吻,如同柔美的乐章,抚摸着我疲惫的心灵。

可就在秦琼染面涂须的紧要情节处,平板电脑的声音戛然而止,取而代之的是妈妈严厉的口吻:“作业写完了吗?还在听评书!”我心中别提多难受了,却只好抱着平板电脑,悻悻地回到房间中,不情愿地摊开作业本。

可是,评书啊评书,我又怎么能这么轻易地就抛弃你呢?于是妈妈一走,我便迫不及待地从怀中掏出平板电脑,轻手轻脚地放在桌面上,把声音调小,再小,再小!“书接前文……”此时的单田芳老先生洪亮的声音也变得那么轻柔细微,我心中暗暗窃喜,再次沉浸在那得以延续的情节中。没过多久,妈妈端着一盘水果走进了房间。在经历了激烈的“抢夺大战”后,我的平板电脑被没收了。

此后每天放学回家,再也没有单田芳老先生铿锵有力的声音相伴,可我总能隐约地看到妈妈在听评书。我感到愤愤不平,却只能和各科的作业本面面相觑,在试卷中奋笔疾书。对评书的念想在繁忙的迎考复习中慢慢淡化,可是,单田芳老先生的声音始终是我心头不变的牵挂。

为期三天的期末考试终于结束了,我觉得全身轻快,愉悦自在。刚推开门,迎面便是妈妈的笑脸。我一侧头,眼前一亮,餐桌上不正躺着我心心念念的平板电脑吗?我欣喜若狂地甩下书包,打开平板电脑,看到一个以“漏听的故事”命名的文件夹时,才恍然大悟:原来,妈妈一直在为我录制错过的评书呀!

每当“书接前文……”那熟悉的声音响起的时候,我似乎又感受到和妈妈依偎在一起听评书的安宁,我们平板大战时剑拔弩张的激烈,还有我与妈妈会心一笑的释然和感动。妈妈的爱平凡而又真实,就这样点点滴滴地融入我的生活中,陪伴着我,守护着我……

有这样一种声音

上海市曹杨中学 刘欣瑜

“哗啦啦……”海的笑声由远及近传过来。我抬头望去,几只海鸥在空中飞翔,几乎一条白线似的浪花从远处奔腾而来,却轻轻地扑打在我身上,像个喜欢玩恶作剧的孩子。清晨的阳光洒在我身上,“哈哈哈……”“啦啦啦……”我和海都笑了。

我的童年是从海边开始的。小时候最喜欢干的事就是光着脚站在沙滩上,捡起一个五彩缤纷、闪闪发光的贝壳放在耳边,里面的歌声永远都是最快乐的,还会伴着轻轻的笑声:“快到大海这边玩吧,这是你快乐的港湾。我们一起唱着跳着,期盼着美丽的未来。”

这样的生活一直延续到我上幼儿园。幼儿园离海边很远,我差不多一个星期回来一次。每次回来,我就立刻冲向海边。

“海!”我兴奋地叫了起来。

海见我回来,平静的海面马上溅起雪白的浪花,却不像以前一样奔腾而来,而像一只温柔的手,抚摸着我的头,树上的海鸥也不见了,少了些许生气。

“你怎么了?不开心吗?”我问。

海无奈地笑了笑,把浪花往两边一拨,出现了一艘渔船,渔船里有一名船夫,手里提着一个大网,里面有许多海洋动物。

“你在干什么?为什么要捕鱼!”我问。

“还不是给你们吃啊。”船夫看了我一眼,便把船开走了。

“你……”我刚想追上去,海水又聚拢了回来,把我给拦住了。我跌坐在沙滩,感觉下面有个硬硬的东西,一拿起来,是个粉色的、大大的贝壳。我又把它放在了耳边,里面的歌词变了,笑声也没有了:

“亲爱的孩子快走吧,去追逐自己的梦想。幸福快乐并不遥远,我在这里十分想你。”

时光飞逝,转眼我上小学了。学校里的伙食很好,每当看见海鲜,我都会有种负罪感,然后急忙吃下去,飞一般地跑回教室。

我又来到了海边,此时正值傍晚,夕阳的余晖洒在平静的海水上,没有一丝波澜,像发光的鱼鳞,轻轻地晃动着,海寂静得可怕,让人不自觉地伤感起来。

“你不舒服吗?”我问。

海突然猛地向前一伸,在滔天的白浪中,我看见了无数的易拉罐、塑料瓶……海呜咽着。我这才仔细打量它,那清澈的蓝色不见了,取而代之的是压抑的深蓝。

我难过极了,将那些瓶瓶罐罐捡了起来,刚准备扔掉,突然感觉踩到了什么东西。我脚下一滑,“扑通”一声摔倒在地,爬起来一看,是一个大大的、雪白的贝壳,我双手颤抖着把它贴在耳旁,里面的歌声再次变化,是一种低沉的嗓音,格外深情与哀伤:

“为何伤害万物之母,这究竟是谁的过错。深蓝色是那样沉重,我还能回到过去吗?”

成长真是世界上速度最快的东西,现在我已经六年级了,成天忙于学业,将大海抛之脑后。直到一天,我看见了一则新闻:日本排放核污水。

什么?

我立刻日夜不停地往家赶,当回来时我看见海洋翻滚着,咆哮着,深蓝色的海水变了黑色,还泛着点点白色泡沫。它哭了,撕心裂肺。

我被震撼了,绝望之中想到了贝壳。对,贝壳!我四处寻找,终于在石头下找到了一个又黑又小的贝壳,我哭着握在手中,里面的歌声变成了责骂和哭泣:

“你们到底在做什么,这样会害了一切啊。可怕的污水伤害我,这世界是怎么了啊!”

我开始努力,只要有空就会去海边捡垃圾,和海说话。班里的同学也开始帮助我,我们设计了“拒绝海洋污染”的黑板报,制作了“保护海洋”的手工作品。全国乃至全世界人民都关注起海洋生态来,我感觉,胜利离我们不远了。

“好消息——”一次课间,黄汐大叫着冲了进来:“我国往大海投入清洁球,大海得救了!”“真的?”我兴奋极了,周末立刻前往海边。

海发觉了我的进入,它荡漾在我的脚边,笑了起来,我也笑了。这时,妹妹跑了过来:“姐姐,看,贝壳!”我抬眼一看,妹妹的小手里举着一个大大的、绚丽多彩的贝壳。我把它举在耳边,歌声又传了过来,而这一次,竟是大合唱,是那样的快乐和幸福:

“海洋与人类是朋友,如此美丽又有勇气。让我们一起奔赴着,更加美好的明天啊!”

朋友,你听见海的歌声了吗?

不期而遇的“骆驼祥子”

上海市梅陇中学 吴君浩

去年国庆,父母带我游玩了我心神向往的首都北京。蜿蜒连绵的长城,气势宏伟的故宫,美不胜收的颐和园,都是我期待已久的景区。可出乎意料的是,这次北京之行留给我印象最深的,却是一位不期而遇的北京大爷。

那天天气格外晴朗,阳光透过古老的胡同,斑驳地洒在地面上,我和父母漫步在风景秀丽的什刹海景区,感受着这座城市古老与现代交织的气息。突然,一阵清脆的车铃声划破天际,我循声望去,只见是一位大爷正骑着人力车缓缓而来。

我脑海里突然联想起老舍先生笔下的骆驼祥子,这位骑人力车的北京老大爷,不正是当代的“骆驼祥子”吗?小说中祥子毕生所追求的就是拥有一辆属于自己的人力车,他耗尽半生心血,三次得而复失,最终变成自甘堕落的行尸走肉。

当代“骆驼祥子”他们的生活是怎么样的呢?我好奇不已,缠着父母给我坐车,想在体验中寻找答案。

“嘿!坐好了您呐!”随着大爷的一声吆喝,我们的人力车出发了。大爷人不高,皮肤黑黝黝的,穿着白色中式开衫、黑色裤装,头颈上搭着一条毛巾,朴素而整洁。车刚起步,大爷就忙不迭地向我们介绍沿街的建筑:这是宋庆龄的故居、这是郭沫若的住所,这是我们老北京著名的胡同儿……他的介绍行云流水,言语中透着满满的骄傲。我坐在大爷身后,看他时而腰板儿挺直踩车;时而拱起腰身,双腿左右用力;时而单手握把,另一只手舞足蹈地为我们讲解。一切动作熟练得如履平地,从他兴奋的讲解言语中,完全感受不到他觉得累。

我坐着车,欣赏着沿途后海美丽的风景,听着大爷幽默又不乏专业的介绍,吹着十月金秋北京凉爽的秋风,好不惬意。人力车的体验就这样愉快地结束了。大爷一边擦着汗,一边乐呵呵地对我说:“小朋友,怎么样?我的讲解还不错吧!有劲儿吧!欢迎您下次再来北京坐我的车!我呀,会一直骑下去的!”

我明白了,这就是当代“骆驼祥子”的生活,大爷幸福而自豪,拥有这么一份每天能在这云集众多历史悠久的古建筑群里穿梭的工作,似乎他也是融入其中的风景之一了。这已经不是只为养家糊口的工作,是他的乐趣所在,他见证着时代的进步,感受着生活的美好。

这次的不期而遇,让我对生活有了更深的感悟,在这个伟大的新时代里,我要和大爷一样,保持对生活的热爱和追求,创造属于自己的灿烂未来。

不期而遇的水木墨韵

上海市闵行区七宝第二中学 王双翘

初学书法,总觉得是枯燥、乏味的,厚重的黑色墨汁“刷”在宣纸上,沉闷而又单调。但那一次在小区池塘与水木墨韵的不期而遇,使我对书法、对汉字都有了不一样的理解……

那是一个暑假的午后,燃烧的太阳送来滚滚热浪,耀眼的阳光下,一切都显得朦胧了。知了在树干上不停地鸣叫,不免让人感到烦躁。

这是我的第四节书法课,开始学写笔画较少的字。这些字看着简单,但要写好可不容易。我和“中”的那一竖较上了劲。一遍又一遍,看着纸上的“中”字如此刻板生硬,我的心中越发毛躁起来。“罢了,下次再练吧。”我有些沮丧。

下课,推开门,一股热风迎面扑来。想起昨日爸爸叮嘱我多散步,于是决定在小区里转转,正好散心。

我家住在小区最北面,来到不常去的南边,树上叶片生机饱满、翠色欲流,反射出道道金光。天空仿佛笼盖一般,不断从地面钻出的热气使人不免有些晕眩,我渐渐无心欣赏路两旁的景致,只是默默前进。前面有个小池塘,它在一片绿荫前静静待着,池面似乎有什么在轻微摇曳。

走近一看,原来是一朵荷花。它亭亭玉立,“出淤泥而不染”,孤独地立在池水中央,仿佛童话中的仙子。阳光透过层层粉嫩的花瓣照入它的中心,那花瓣红里透白,红得含蓄,却又由内而外散发着亮光。以前我总想:何为“别样红”?现在,这就是最好的答案。

再看那擎起花朵的茎,是那样瘦长,仿佛风一吹就会被折断似的,却撑起一整朵饱满的花。这不就是一“竖”吗?我总以为“竖”就是要笔直、要粗壮才好看,但也许,对于真正的“竖”,刚中带柔才是其神韵所在吧。

又一阵风拂过,茎轻轻摇摆,荷花也随着节奏,优雅地点着头,仿佛默契我心一般。此时,花香弥漫开来,高贵而又淡雅。金灿灿的阳光洒在池面上,又透过荷花,洒进我的心中,洋溢着美好:啊!这是一次与水木墨韵中的中华文字、书法艺术的不期而遇。

你看,早春,“万条垂下绿丝绦”,柳条随风飘扬,好似一撇;盛夏,山脉苍翠欲滴起起伏伏,就像“山”字;深秋,秋风萧瑟,拂过脸颊,如同“风”字般,斜钩高高扬起,潇洒飘逸;初冬,那漫天纷飞的白雪又何尝不是一个个小巧的点?在大自然中,处处隐藏着文字、笔画的奥秘:有“今古长如白练飞,一条界破青山色”的刚劲有力;有“山泉散漫绕阶流”如汉字“水”一般的蜿蜒流动……我领会到了文字笔画、诗词意境的神奇,也推开了书法艺术的大门。

这不期而遇的水木墨韵,是源远流长的中华文化之光,“那是五千年的象形文字,那是未来人们凝视的眼睛”。

不期而遇的那一缕茶香

上海市北蔡中学 沈皙智

杭州的秋天,是在桂香的浸润中度过的。十月的满觉陇,桂香扑鼻。木桌、竹椅,都染上了桂花独有的清香,石板路从山脚延伸至虎跑泉旁。“虎跑水,龙井茶。”虎跑的泉水虽永不停歇地流动着,但每年龙井新茶只有春天才有。秋天光顾虎跑,岂不是赶了个寂寞?

我随着妈妈坐上车,直奔虎跑村。在山脚下了车,沿着弯弯曲曲的山间小径前行,漫山遍野的桂花盛开着,桂花香充盈在山间清鲜的空气中,沁人心脾。渐渐地,虎跑的炊烟近了。

窗外的雨淅淅沥沥,如纱般盖在村头。清爽的凉亭中间,摆着一壶满陇桂红。橙黄的红茶中,几片桂花漾着,如泛在夕阳照耀下的湖面上的几叶扁舟,它独特的茶香引起了我的注意。

满陇桂红,是由龙井炒茶非遗传承人唐老用满陇桂与龙井红炒制而成的。他拿出那口熟悉的铁锅,清明时龙井绿茶的香味清晰可闻。倒入茶叶与桂花,点火,典雅的香气扑鼻而来。用手来回翻炒茶叶,像是在搅动满室的芬芳。唐老告诉我们,炒满陇桂红一定要用木柴火,一定要手工炒制。如果用机器或用煤气灶来炒,则香味大减,色亦不美。当茶叶表面越发变深,他放下锅铲,用手揉搓,让茶叶表面卷缩起来。越揉,屋内的香气越醉人。

将炒好的茶放在竹筐中,准备晾晒,唐老给了我们一包制作完成的满陇桂红。开袋,清雅的桂花香扑面而来。入口,浓香袭来,直入肺腑。在青翠欲滴的山林间,品上这一杯好茶,浑身清爽通透,整个身子被柔和地唤醒。清淡微甜的茶香与优雅的花香交织,在舌尖散开。这种美妙的融合让人仿佛置身于自然的怀抱中。每一口茶都是与大自然的对话,让人沉醉其中,流连忘返。

春天,虎跑村的游客络绎不绝。全新的龙井配上虎跑甘甜的泉水,是淡雅而甜蜜的组合。在这十月金秋,虎跑之水遇上了桂花龙井,最是一年秋好处,莫过于这一杯满陇桂红。虎跑水,在不期而遇中,迎来了它的春天。

这一秋,我与满陇桂红不期而遇;这一秋,春天的炒茶手艺与秋天的浪漫食材不期而遇地碰撞;这一秋,我与茶文化的创新不期而遇,与家乡的情怀再度重逢。茶香的萦绕中,我找到了心灵的寄托与情感的归宿。我相信,无论走到哪里,那份对家乡的眷恋与情怀都会如茶一般,历久弥新,温暖如初。

青花瓷杯盛着一幅美景,桂花的清香漾在晚霞般的红茶中,别是一番风味。桂红一杯天过午,茶香花湿雨沉沉,淅淅沥沥,点点滴滴,如春,似秋。

不期而遇的木槿匠心

上海市浦东模范中学 杜辰涵

凉凉的微风掠过屋檐,轻抚岁月痕迹,将一片花瓣吹入屋中。又是一年秋,我默念着,将那紫中带粉的花捡起,指尖细触花瓣的脉络。我将视线投向窗外,是木槿花,在树梢站不稳似地摇曳,那抹掌心传来的香甜牵着我追溯往事中木槿树下的那道身影。

那年秋天,木槿遮掩了整个杭州,我随父母到杭州赏秋。从未见过木槿的我,早早起床赏花。徐徐踱步在鹅卵石道上,晴空竟悄悄洒下了轻纱般的水雾,点点雨滴在空气中飘舞、聚集。待洁白的衣角染上了大抹灰色,才发现雨势正悄悄加大。我懊悔自己出门时的疏忽,环顾四周,急切地寻找一处遮雨之地。不远处,一抹紫色映入眼帘,我心中一喜,急忙加快步伐奔去。

紫色的木槿花簇拥着那林中的小亭,一位老人端坐在亭中,面前摆放着两个架子支撑起的四方框架,中间绷着一张布。老人双指捻针,在布上灵活地穿梭着,一抹红色刚从这头消失,另一头便魔术般灵巧地飞出一只红蝶来。向老人打听,方知这就是中国四大名绣之一的苏绣。老人的容颜刻满了岁月的沟壑,却不失温柔与优雅,眼眸中流转出一丝孩童般的俏皮。

一转头,我便瞥见老人身旁的桌子,桌上井井有条地摆放着五色的针线、一本破旧的日历和一片花瓣,那花瓣紫中带粉,显然就是一旁的木槿花。老人注意到那抹紫色,拍拍我的肩,加快了运针速度,那洁白的布上慢慢显出那木槿花独有的紫中带粉之色。我这才明白,这绣的就是木槿。望着那抹紫,我痴了,那紫色像是立刻要从布里飞出来似的,紫得明亮,紫得透彻。

大半天在针线的穿梭中过去了,天边泛起了火烧云,老人终于停下手中的针线,望向了我,嘴角勾起一抹笑容:“我这儿冷冷清清,平时也没什么人来,还真没想到现在有人会愿意看苏绣!”她笑得像个孩子般,活泼中带着羞涩。我笑了,尽管平时很少接触针线,但苏绣如此迷人,早已深深将我吸引。

老人便让我坐在她身旁,细细地教我如何绣花:绣叶脉要先绣出纹路,绣花蕊时要用缠针、套针、直针,叶茎要用点针从边缘开始绣……我静静听老人道出苏绣的奥秘,这时候,连呼吸都仿佛变得轻盈。老人手中的一段段丝线宛如连绵不绝的河流,流进了绸缎的汪洋。不知过去多久,她揉了揉酸痛的手腕,一朵栩栩如生的木槿花,就开在了那方绸缎之上,娇柔而又灵动。

杂谈之中,我好奇地问老人学习苏绣多久。老人凝视着那朵木槿花,轻声道:“二十年。”

我愣住了,将二十年的光阴投入到一丝一线中,这究竟是何等的痴迷与坚守?复又凝视案上那被翻遍无数次的日历,汗水融入布面的一丝一缕中,任时光荏苒,容颜渐老。她似木槿花的那般追寻信仰,坚定不移,这是永恒的初衷,是久远的匠意。是苏绣留下了光阴的痕迹,也是苏绣镌刻了心中的执着。

我轻轻放下手心的木槿花瓣,它依旧保持着紫中带粉的娇艳,犹如初次遇见时的模样。望向窗外,木槿花在微风中轻轻摇曳,似乎在低语着过去那段美好的时光。那一刻,不期而遇的匠心,如同这盛开的木槿,永远定格在我的记忆深处。

感谢那场偶然的邂逅,让我遇见了老人与她的苏绣,遇见了那份对传统工艺深沉的热爱与坚守……

团队的力量

上海市曲阳第二中学 陈翊青

大漠因每一粒沙的堆积而辽阔无垠,大海因每一滴水的跳动而波翻浪涌。能用众力,则无敌于天下矣;能用众智,则无畏于圣人矣。一人的力量很弱,而团队的力量是无穷的。那次夏令营溯溪活动,令我深刻感受到了这一道理。

记得那天,教官想锻炼我们的胆量,并培养我们的团队合作精神。于是,我们穿越山林,来到了一条小溪旁。小溪虽然不深,但听着那水流翻滚的“唰唰”声,令人心生畏惧,后背发凉。教官大声说道:“你们以五人为一小组,哪个小组最先成功穿越这片溪流,就将获得奖励。”这句话激起了大家的好胜心,组员们开始商量着小组的分工与策略。“首先,我们必须小组共进共退,切勿单人行动。”小组长说道,“胆量最大、力量最强的人站在队首。队中要互相协助,队尾负责细心观察小组人员的情况。”

小组分工完成,我们立即穿上防滑的溯溪鞋,踏入了艰难的“旅程”。我们的双腿浸泡在冰冷的溪水中,光滑发亮的石块极易使我们滑倒。即使有着绳索的保护,我们每一步还是走得胆战心惊。踏过了平坦区域,第一个“难关”到来,我们面临着一大片的下坡路,稍有不慎,便会摔个四脚朝天。组长派身材魁梧的小壮来到队首,其余队员紧跟。接着,惊险的事发生了——只听“啊”的一声,站在队中的小宏还是不慎踩在了一颗晃动的石块上,脚底一滑。就在这千钧一发之际,小壮身手敏捷地从下方托住小宏,这才化险为夷。有了这一次经验,小壮在队首巧妙地避开了每一块石头,我们一行人也紧随其后,成功跨过了下坡路。

随后,我们又闯入了第二个“难关”,我们来到了河流的上游。这里水流湍急,“哗哗”的巨响在人耳边回荡。我心想:这一关可不好过,假如队尾的人被水流冲倒,那必定会影响到前面的队员。于是,我组织大家排成一字型,尽量阻挡水流。有了这一队形,前进就容易多了。经历了整整二十分钟的路途后,我们终于看到了胜利的曙光——就差最后一段平地,我们就成功了!“齐心协力,勇创佳绩!越是到最后,越不能松懈!”小组长喊道。终于,我们经历了重重困难后,取得了最后的胜利——我们小组得到第一的好成绩!组员们纷纷击掌祝贺。

那时,教官给我们每人发放了一枚奖章。直到现在,那枚奖章还完好无损,因为每当我注意到它,我便会不由自主地回忆起那次经历,同时也意识到团队的重要性,正所谓“单调难成曲,群柱可擎天”。

团队的力量

上海市嘉定区迎园中学 李瑞诗

伴随着寒假告别的铃声,春天轻轻拂过校园。教室的门缓缓地“吱呀”作响,班主任黄老师领着一位新同学步入我们温暖的班集体。

她,高高瘦瘦,高挺的鼻梁上架着一副镶着金色边框的眼镜。她的皮肤如雪之洁白,半张脸轻柔藏于洁白口罩之后,一袭素雅的单色运动装勾勒出身形的轻盈,似掩映着一丝淡淡的脆弱。她低垂着羞涩的眸子,手指不自觉地拈动衣摆。黄老师开口向我们介绍:“这是我们的新同学,芳芳。”她轻轻点头鞠了一躬,宛如灵动的柳絮,在众目睽睽之下飘向教室的最角落。

此后,她与我们便没了交集。下课时,她独自趴在课桌上,与身旁的欢声笑语显得格格不入;体育课上,她在操场上同学们的欢笑声中孤独地站立;吃饭时,她总是最后一个走出教室。

一个星期在指间悄悄溜走,同学们对芳芳愈加好奇。芳芳的同桌小红说:“芳芳一直戴着口罩,整天闷声不响。你们知道吗,我俩也从没说过一句话。”小军附和道:“是呀,她从来不摘口罩,吃饭时把口罩往下拉,吃好饭又连忙把口罩戴上,根本看不见她的真容。”此言一出,我们对芳芳的“庐山真面目”产生了更大的兴趣。

周五班会课结束,班主任黄老师召集班干部开会。她面色凝重,询问芳芳近期的表现。我们如实相告,老师紧蹙着眉,低声告诉我们她的情况。原来,芳芳是来自贵州山区的留守儿童,从小跟奶奶生活,这学期随父母转学来到上海。芳芳原本就很内向,现在又从山区来到大城市,各方面一定很难适应,可能还担心同学们会看不起她,所以整天戴着口罩,把自己裹起来。

“芳芳既然来到了我们班,我们就要让她融入到这个温暖的大集体中!”在黄老师的提议下,“芳芳爱心小队”悄悄成立了。同桌小红负责在学习、玩耍中带动她的兴趣;和芳芳同住一个小区的小军负责和她一起上下学;我负责陪她在食堂用餐;其他队员则负责在生活的细琐小事中开导她……

渐渐地,上下学路上,小军口中的一个个童话故事让芳芳愿意倾听了;午餐铃声响起后,她会收拾好餐具,和我一起走进班级队伍……我们的关系就在这一天天中拉近了,芳芳那双乌黑透亮的大眼睛里也放下了初来时的戒备。无数颗星星在那双眼睛中闪闪发光,透着信任的光芒。

又一个月过去了。一年一度的校运动会拉开序幕,体育委员橙橙正急着招募女子50米接力跑成员。在我们的鼓励下,芳芳报名了。那天,她依旧扎着低马尾,身着便衣。与往常不同的是,她第一次主动摘下了口罩。接过棒子的那一刻,她眼睛发亮,迈出长腿,在全班47位同学的呐喊助威声中,如风一般向前迅驰——六(1)班赢了!

我和小红牵着手,兴冲冲地走向喘着粗气的芳芳,向她伸出了热情的手掌。她看到我们,脸上露出了羞涩却又灿烂的笑容,与我们轻轻地击掌相庆。

“这就是团队的力量!”那一刻,一切尽在不言中。

点评人:杨华(作家、诗人、中考作文指导专家、洋泾东校原校长、浦东作协副主席)

让真情实感绽放芬芳绚烂的花朵

——新闻晨报杯六年级一等奖作文点评

时常有师生同我探讨什么样的作文才是好作文。总结归纳,依然是真情感人,真意动人。或灵性或华彩的语句,或铺陈或比兴的技巧,这些花朵如果不是绽放于真情实感的枝头,短暂的芬芳便转瞬即逝。王维劝元二的一杯酒,历久弥香;李白独立黄鹤楼,孟浩然便带不走孤帆远影;天下不识君,尚有高适作为董大的前路知己。文中的人与事,就应该是真实世界的你我他。

《有这样一种声音》

民办交华中学吴欣蕾听到的声音是那首熟悉的歌谣:“摇啊摇,摇啊摇,摇到外婆桥……”,“它如同一道温馨的桥,将我与外婆的情感紧紧相连,也是我身边最真实而简单的声音”。

梅陇中学郁树翎枫听到的是乡音一段:沪剧《昨夜情》《芦荡火种》的唱词及其承载的乡情。“作为沪剧爱好者,我要积极行动起来让心中的种子成长,不断推广和宣传沪剧文化,唱沪剧、聆听沪剧并把这种声音传承下去”。

卢湾中学任美萱听到的她和妈妈都喜欢听的是单田芳老先生浑厚又带着少许沙哑的声音。于是:“妈妈的爱平凡而又真实,就这样点点滴滴地融入在我的生活中,陪伴着,守护着我,是我前行的坚实后盾”。

曹杨中学刘欣瑜听见的是海的声音,欢笑的,痛苦的,挣扎的,因为:“海洋与人类是朋友,如此美丽又有勇气”。人们,都听到了吗?

市实验学校东校郭雨欣耳中“滴答滴答”的声音,“是墨水的滴答声,它陪伴着我成长”。

《不期而遇的_____》

梅陇中学吴君浩,北京之行印象最深的,是一位不期而遇的北京大爷——当代“骆驼祥子”的生活,大爷幸福而自豪。

北蔡中学沈皙智不期而遇的是那一缕茶香。“我相信,无论走到哪里,那份对家乡的眷恋与情怀都会如茶一般,历久弥新,温暖如初”。

浦东模范中学杜辰涵不期而遇了木槿匠心。容颜渐老的苏绣传承者“似木槿花那般追寻信仰,坚定不移,这是永恒的初衷,是久远的匠意。是苏绣留下了光阴的痕迹,也是苏绣镌刻了心中的执着”。

七宝二中王双翘,作为书法爱好者,不期而遇的则是水木墨韵。

《团队的力量》

曲阳二中陈翊青对团队力量的理解是:“大漠因每一粒沙的堆积而辽阔无垠,大海因每一滴水的跳动而波翻浪涌”,小组成员分工合作,真正体验了“单调难成曲,群柱可擎天。”

嘉定区迎园中学李瑞诗笔下团队的力量,体现在对班级里转入的外埠留守儿童的关爱、理解与共同成长。

作文素材源于生活,实践活动成效斐然。

愿六年级的预初小作者们,全身心感受生活的喜怒哀乐,全身心体验成长的历练与幸福,年岁逐增,与时俱进,才思泉涌,倚马可待。

(注:本文系组委会原创,活动组委会拥有版权和活动解释权,未经授权,谢绝转载)

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