互强高考日语的小客服，被同学、家长问得最多的问题就是：老师，高中日语用哪本教材比较好？老师，日语作文写不好，看什么书？老师，买了教材之后还要不要买其他的辅导书？诸如此类的问题数不胜数，随着高考日语生的人数增加，家长、孩子越发上心了。
不是所有学校都开设了高考日语班，有相当一部分同学是在校外培训机构里学习日语。不同的机构用的教材都不太一样。市面上流传的日语教材有很多版本，哪一版最适合高中生使用呢？今天小编就为大家分析几个版本的日语课本，希望家长、同学们各取所需。
不同教材的课文特点《大家的日语》一般学8本书，包含学习辅导用书和MP3版教材，学习辅导用书有74课，可以说是篇幅最多的一本教材。课文内容从日本的生活场景入手，从垃圾怎么扔到日料怎么做，从寒假计划到马拉松比赛，内容丰富，贴近中国赴日本的留学生的学习生活。
《标准日本语》的课文选编篇幅较多，上下册各设6个单元，每个单元由4课构成，2本书的正文就有48篇。从内容的选编上，《标准日本语》围绕在日企工作的中国人小李展开，话题主要有日本生活、日本职场、赴日旅游、日本传统文化等，话题多样，内容丰富。
《人教版日语》是由人民教育出版社出版的日语教科书，目前学校里主要有11课标版和新课标版（17课标）两种。义务教育阶段的《七年级日语》 《八年级日语》 《九年级日语》 使用11课标版，高中阶段的《日语必修一》 《日语必修二》 《日语必修三》 使用新课标版。在7~9年级的教材中，每本书大概12课左右，必修教材中，每本书仅4课，但编排更加灵活。课文内容围绕在中国读中学的日本学生展开，话题与国内生活、中日文化差异、环境保护等相关。
虽然教材里编著的都是日语相关知识，但不同的教材，对于日语学习的目标是不一致的。
《大家的日语》是很多日本语言学校的指定教材，适用于想要去日本留学的孩子。编著者认为听懂外语和说外语一样难，甚至有时候比说外语还要难。所以这套教材的MP3版教材全为日语，无中文，就是为了更好锻炼即将赴日的学生的听力。《大家的日语》8本书的内容仅到日语中级的程度，很明显不适合应试学习。
《标准日本语》仅词汇总数就有2900词左右，包括各课生词表、关联词语以及卷末的词语之泉，教材总字数达100万字。句型、语法项目按照日语能力测试的标准列项，由易到难分阶段排列，就是为了保障同学们循序渐进地学习。该教材更适合之后想要去日企工作的大学生、公司有日本业务的上班族等人群自学用。
《人教版日语》是大多数中学使用的教材，符合中学教育课程标准。《普通高中日语课程标准（2017年版2020年修订）》中提到，日语高考应以本课程标准规定的必修课程和选择性必修课程内容、学业质量水平五级为测试依据。故人教版日语更适合义务教育阶段以及高中阶段，以日语为外语，当作主科学习的学生。
高考日语生最适合哪一套教材虽然前面有说到，人教版最适合高中生学习，但近几年有很多机构甚至是学校，用的仍然是《标准日本语》 。原因有如下几点：
原因一
高考日语试卷是全国统一命题，难度相对较小，即使不用课标教材，也能取得成绩；
原因二
很多学生都是在高二甚至高三才决定学日语，学习时间大大缩短，原本要学习6年的知识，需要压缩在1-2年内学完，为了赶上进度，比起8本人教版日语教材，还是2本《标准日本语》更让人容易接受。
但2017年版2020年修订的日语新课标推出之后，意味着高考日语会进行一些变化。大家可以比较一下老版必修和新版必修的教材，就能发现，虽然新版教材更薄，但内容更丰富、更灵活、更需要学生拓展思维。
所以在接下来的日语学习中，小编建议同学们可以早一点下决定学习日语，留有足够的时间，把人教版教材好好消化。
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