在父母的眼中，小学的数学题对他们来说没有一点难度，所以每次都不理解为什么自己的孩子居然会解答不出回来。
其实孩子的答案错误无外乎是这几种情况，一是题目具有欺骗性，孩子的认知能力误导了孩子的判断；而是孩子在上课的时候没有认真听讲，没把知识融会贯通这才导致做错了题。
宝妈方圆和儿子6岁轩轩的心情都很差，原因无他，孩子的一次数学测试，没有拿到满分。
这样的结果让对孩子严格要求的方圆心里产生了强大的落差感，孩子一告知这个消息就被她骂了一顿，说肯定是轩轩做题不认真。
可是当轩轩强忍着泪水把试卷给她过目时，她才知道是自己错怪儿子了。
儿子被扣分的题目是一道应用题，题目是这样的：“小猪佩奇问：我前面4人后面6人一共几人？”
儿子回答“4 6 1=11”被老师打了大叉，他也不明白为什么自己的答案会是错的。宝妈方圆看了也很不服气，儿子的答案明明是对的，凭什么被判错呢？
她怒气冲冲地去质问了儿子的数学老师：“你凭什么给我儿子打叉？加上小猪佩奇之后不就是11个人吗？”
可是老师的回答却让方圆感到十分无奈：“题目问的是有多少人，小猪佩奇怎么能算是人呢？”
“你这明明是狡辩......”可是无论方圆如何据理力争，老师还是坚持自己的判断，绝对不给孩子修改成绩。当然最后双方也没有争出了对错来，方圆和儿子只能吃下了这个闷亏。
看着委屈巴巴的儿子，方圆也很无奈，最后只得安慰儿子：“之前妈妈不分青红皂白骂你是我的不对，这道题我相信你做的没错，但是我和老师的意见不统一，没有办法。但你在妈妈心里，一直是拿满分的好孩子。”
虽然轩轩得到了妈妈的安慰，但是还是对被扣的分数耿耿于怀，妈妈看儿子这个样子，也不知道该说什么好。
就数学这一门课程而言，他不应该存在这种不确定的因素，题目中的每一个条件都应该是准确的，这样得出的答案才会具有确定性。如果这种题目能够成为数学题目中的常态，那么对孩子培养逻辑思维能力来说，是一种很大的不良影响。
这位老师的辩解其实无力又苍白，或许说，这道题目本不该出现在严谨的数学试卷上才对。
①告诉孩子分数不是一切
父母要和孩子灌输分数不是一切的理念，平日里也不能用分数来衡量孩子的好坏，只有父母做到不以分数论成败，孩子对待分数才不会这么钻牛角尖。
②父母不要拿孩子的分数和其他孩子作对比
在孩子考试之后，父母不要拿其他孩子的分数和自家孩子作对比，这样的攀比行为有的时候会伤透孩子的心，。当孩子考得好成绩，父母夸奖，当孩子成绩下降，父母鼓励即可。
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