（由于2020年初中考试说明不再编写，可以参照2019年考试说明，内容基本相同。）
一、命题原则
1.基础性原则。突出考查地理学科的基础知识、基本技能，注重学科基本思想和学习方法的考核，考查初步应用地理知识解决问题的能力。难易适当，不出偏题和怪题。
2.导向性原则。立足基础，注重能力，发挥考试的导向功能，引导教师教学方式和学生学习方式的转变，推进素质教育。创设探究性和开放性试题，培养学生创新精神和实践能力。
3.思想性原则。融入科学的人口观、资源观、环境观和可持续发展的观念，体现热爱家乡、热爱祖国、关注全球以及可持续发展思想的教育内容。
4.生活性原则。加强试题与社会和学生生活的联系，设置贴近学生生活的试题情境，体现生活中有用的地理。
5.科学性原则。内容科学、严谨，文字简洁、规范，答案准确合理，使试卷具有较高的信度和效度。
二、考试内容及学科能力要求
2019年初中地理学业水平考试命题将以2011年教育部颁布的《全日制义务教育地理课程标准》为依据，以现行湘教版初中地理教材为依托进行命制。
命题范围及分值分配如下：
（一）地球与地图（12%左右）
1.地球的形状、大小。
2.地球的运动：自转与公转的特点及产生的地理现象。
3.地球仪：经纬线及经纬度的划分、用经纬网确定任意地点的位置。
4.地图：地图三要素、地图在生产生活中的应用。
5.等高线地形图：在等高线地形图上，识别山脊、山谷、山峰等地形部位，判读坡的陡缓，估算海拔与相对高度。
6.在地形图上识别五种主要地形类型。
（二）世界地理（38%左右）
1.海陆分布与海陆变迁。
2.天气与气候的区别。
3.阅读世界气温、降水分布图并归纳世界气温、降水的分布规律。
4.运用气温与降水资料绘制气温年变化曲线和逐月降水量柱状图并描述气候特点。
5.影响气候的主要因素、世界主要气候类型的特点及分布。
6.世界的人口、人种、语言、宗教、聚落。
7.发展中国家与发达国家地区分布特点及其发展水平差异；国际经济合作的重要性。
8.认识大洲：主要包括亚洲、欧洲、非洲、南北美洲。
9.认识地区：主要包括东南亚、南亚、西亚、欧洲西部、两极地区。
10.认识国家：主要包括日本、埃及、俄罗斯、法国、美国、巴西、澳大利亚。
（三）中国地理（含乡土地理）（50%左右）
1.疆域与行政区划、人口与民族。
2.自然环境与自然资源（主要包括水资源与土地资源）。
3.经济发展：农业、工业、高新技术产业、交通运输业。
4.文化特色：我国具有地方特色的民居、服饰、饮食等。
5.秦岭——淮河一线的地理意义。
6.四大地理区域（北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区）。
7.认识区域（香港、澳门、北京、台湾、长江三角洲）
8.建设永续发展的美丽中国。
（四）学科能力标准
三、考试形式及分值
采用闭卷、笔答形式。考试时间为60分钟，试卷满分为100分。
四、试卷结构
1.试题内容比例：地球和地图约占12%左右；世界地理约占38%左右；中国地理（含乡土地理）约占50%左右。
2.题型设置及分值：单项选择题25道，满分50分；非选择题5～6道，满分50分。非选择题包括读图分析题、填图题、绘图题、填表题、材料题、简答题、计算题、小实验题等。
3.试题难度分布：易、中、难的比例约为6：3：1。
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