有没有妈妈在孩子没上一年级的时候，盲目的自信，认为自己孩子聪明，小学一年级有啥可怕的？
结果孩子上一年级的时候，啪啪打脸，孩子学习跟不上，而抓狂怀疑人生的妈妈吗？
我就是，我儿子上幼儿园的时候，我觉得他挺聪明，所以他上一年级之前没给他上过幼小衔接，我觉得一年级的题能有多难？
可是一年级时真真打脸，他考试卷子都写不完，被老师叫家长…
作业不会写，天天辅导气的我心口疼，一度怀疑自己生孩子时在医院抱错了娃。
孩子在学习中经常会有“跟不上”的情况，有的是因为老师讲的太快了，有的是因为没上学前班，我家儿子就属于没上学前班
他小时候是留守儿童，我和孩子爸在外地打工，他和爷爷奶奶在老家生活，后来我们在县城买的房子，我从外地回老家，这时候他已经快上小学了。
他从农村镇上到县城上学，也需要一个适应的过程。
像这样没上学前班的情况，如果我们和孩子说：“因为……所以……”的句式，属于有点心理暗示了
我们把原因说的很确定，好像没有办法可以改变。这样说只会给孩子添上一个负面的标签
我们要改变，把这个句子改成，“虽然你没上学前班，但是你可以跟上，因为……”在后面加上能让他跟得上的方法。
比如虽然你没上学前班，但是你能跟上，因为我们可以把每一课都先提前预习一遍，这样上课就轻松多了。
虽然你没上学前班但是你能跟上因为你在家里可以多做一些练习
如果刚上初中的孩子，学习内容太多跟不上。怎么办呢？
“虽然刚上初中学习内容一下增加了很多，但是你可以跟上，因为……”后面我们可以找一些方法。
一个刚上初中的孩子，当学习内容变多的时候，他需要为这个变化做哪些改变和准备呢？要改变学习方法还是学习习惯或者是时间管理？
我们可以和孩子一起去讨论，把这个方法给填上。
有一个最重要的方法是，妈妈的心理要相信孩子能做到。
当妈妈相信的时候。她和孩子说话的时候，她的神情，她的动作，她的音调都会向孩子传达一种信息
孩子，妈妈相信你做得到，就算你暂时做不到，妈妈也相信你会找到方法来做到。这样孩子听后才会真的去找方法。
反之，如果妈妈没有这种信念，学了一些育儿方法，在孩子身上实验，可是没有达到预期的效果，可能就会觉得，学来的方法根本不管用。
我们要做的就是，引导孩子找到解决问题的方法，当孩子迎头赶上的时候，他心里会有一种信念，我只要找到方法，我就能够跟上。
这样孩子会有勇气，以后也不会再害怕挫折。
