2025年,山西省高考将正式开启“3 1 2”新高考模式,高考科目的组合方式与命题方式都将发生巨大变化!现整理相关信息供正在读和准备读高中的学生与家长了解。
一、新高考“3 1 2”模式解读1.“3 1 2”带来的高考科目之变
“3”:指“语文、数学、外语”三科为必考科目,参加全国统一高考,试题由教育部考试中心统一命制,以卷面原始得分计入考生总成绩;
“1”:指在6科选考科目中,考生必须首先从“物理和历史”二科中选择一科,参加省级统一高考,试题由省级考试院命制,以卷面原始得分计入考生总成绩;
“2”:指考生再从“化学、生物、地理和政治”四科中选择两科,参加省级统一高考,试题由省级考试院命制,考生的卷面原始得分将通过等级赋分方法进行换算,最后以赋分后的分数计入考生总成绩。
2.新高考命题方式之变
(1)“语文、数学、英语”三科,山西将与陕西、宁夏、青海一同使用教育部考试中心命制的新课标全国二卷;
(2)其余六科也将实现上述四省同卷,由陕西省考试院统一命制。
提示:山西考生进行选考科目备考时,除了练习往年全国卷真题外,还要重点做一做陕西省考试院以前命制的一些模拟联考题。
3.新高考计分方式之变
考生总成绩 = 语文、数学、外语3门统一高考科目成绩 3门选择性考试科目成绩。
总满分依旧为750分,改变之处在于:选择性考试科目满分值各为100分,首选科目物理、历史以卷面原始分直接计入考生总成绩,再选科目化学、生物学、思想政治、地理以等级赋分计入考生总成绩。
(1)赋分原因:让选择不同高考科目的学生能够公平参加高招录取。
实行等级赋分,能够较好消除不同学科因试题内容和难度不同,导致难以原始分计入高考总成绩,难以公平参加高校招生录取的问题。
(2)赋分办法:
某一选择性考试再选科目的考生成绩,转换时赋分起点为30分,满分100分。具体转换步骤如下:
第一步,将该科目考生卷面原始分从高到低依次按照15%、35%、35%、13%和2%的比例划分为A、B、C、D、E共5个等级,考生的原始分转换成等级。
第二步,将A至E五个等级内的考生原始分,按照等比例转换规则,转换到100~86、85~71、70~56、55~41和40~30五个分数区间,根据转换公式计算,四舍五入取整数得到考生的等级转换分。(转换后的成绩一分一档,考生排序不变)
Y1、Y2分别表示某个等级所对应卷面原始分区间的下限和上限;
T1、T2分别表示相应等级的等级转换分数区间的下限和上限;
Y表示相应等级内某考生的卷面原始分;
X表示相应等级内某考生的等级转换分数。
示例:假设某考生的生物原始成绩为75分(即Y=75),在所有选生物的考生中排在前20%,按照规定的等级比例该考生被划定为B等级,若该B等级原始分区间为61-82(即Y1=61、Y2=82,实际各科目各等级原始分区间不固定)。
再根据分数转换参数设置,将B等级内该考生的原始分,依照等比例转换方法,转换到71-85区间(即T1=71、T2=85)。
最后将数据代入转换公式:
解得,X≈80(四舍五入取整),即该考生的生物科目等级转换分数为80分。具体成绩分布如图:
提示:新高考改革采取赋分制,最高赋分100分,最低赋分30分。这意味着任选科目每科最少也有30分会被计入总成绩,两门任选科目就至少会赋得60分。不过缺考和零分考生人数不计入转换基数,违纪或作弊考生计入转换基数,但转换后的成绩按零分计。高考公布的分数为赋分之后的分数。
4.新高考招生录取方式之变
从2025年起,按照物理科目类、历史科目类,分开计划、分开划线。考生志愿按“院校专业组”,以平行志愿方式投档。
二、新高考选科建议1.选科需要考虑多种因素
“3 1 2”新高考模式下,考生选科组合方式理论上有12种,不过,限于高考录取时很多大学专业要求物理和化学必需同时选择,再加上各高中学校限于师资储备不足,大多只开设5种组合供学生选择,即:
(1)物理 化学 生物
(2)物理 化学 地理
(3)物理 化学 政治
(4)历史 政治 地理
(5)历史 政治 生物。
选科时一定要注意:不能仅凭“个人喜好”或“微弱的学科优势”选择,还要充分考虑“学科关联度”、“报考专业的选择面”、“未来就业形势”与“考研考公”等因素,特别要明白上大学就是为了更好的就业。
提示:鉴于当前国家建设科技强国的需要,理工类专业在就业方面具有非常多的优势,“物理”组合在各省的报考人数都远多于“历史”组合的人数。
2.常见选科组合可选的专业
(提示:可点击查看原图)
为什么实行新高考后很多文科考生分数变高?
以往高考只计卷面原始分,因为文科试卷主观题较多,考生很难得满分或高分。但新高考实行赋分之后,只要成绩排名在第一等级区间里,考生肯定能得高分,甚至有可能得满分,因此赋分后考生分数整体比卷面原始分数高。不过,高招录取时,历史组和物理组要分开设置录取计划,分开划线。
选择偏冷门学科,在赋分上是不是更占优势?
赋分的高低主要受考生排名的影响。选考人数越多,赋分结果就越趋于合理;选考人数越少,偶然性就会越大。冷门学科选考的人数可能较少,中等考生可能面对的竞争对手少些,但能否被赋予高分还是要看考生的实际排名,因此,是否有优势仍无法确定。
说明:以上资料来源于网络
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