广西七年级月考试卷（七年级试卷测试卷全套广西）

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试卷满分120分， 考试时间150分钟

一、积累（19分）

坦然面对自己，不断突破自己，努力成就自己，你的人生将会更丰盈。
【坦然面对自己】有时候，我们会因为一些事情产生自惭形秽（　　）的心理。其实，世界上没有十全十美的人，每个人都会有自己的优势和缺点。从内心接纳自己，不妄自菲薄，才能够不断完善自己；接纳瑕瑜互见的自己，生活便会多一份镇定自若，多一份____；由zhōng（　　）地爱自己，才能给生活提供源源不断的能量和信心。
【不断突破自己】一个人在舒适圈待久了，就容易安于现状。排斥变化、远离挑战，也就拒绝了更新升级的可能性。人生最好的状态，是悄然向上生长。当你了解了更多的知识，掌握了更多的技能，进入了更广阔的领域，世界会变得更有趣。“____，____”，即使风雪载途，你也要不断超越自己，振翅飞向更高更远的天空。
【努力成就自己】①每个人都有自己喜欢做的事情，当你沉浸其中，就像是有一道光照进来，让生活变得明媚可爱。②做自己热爱的事情，你会对遇到的困难甘之如饴；拥有热爱的事情，平淡的日子也能有滋有味。③我们要找到热爱，为之付出时间和耐心，享受其中的高光时刻。④也不要惧怕路上的艰难坎坷，这是对漫长岁月最好的回馈。⑤愿我们都能保持热爱，奔赴山海，更好地成就自己。
1、请为【坦然面对自己】文段中的加点字注音，根据拼音写汉字。（2分）
①自惭形秽（　 　 ） ②由zhōng（　 　 ）
2、请结合语境，解释【不断突破自己】中加粗的词语。（2分）
①悄然　 　②载途　

3、请结合语境，填入【坦然面对自己】文段中横线处的成语，你认为最恰当的一项是（　　）（2分）
A．叹为观止 B．目空一切 C．胸有成竹 D．漫不经心

4、【努力成就自己】文段中有一个句子有语病，请指出并修改。（3分）

5、从下列句子中选出一副对联，将文字抄写到【不断突破自己】文段中的横线处，使文意连贯，上下联顺序正确。（2分）

①客居天涯作赋怀亲 ②半载苦乐铸就辉煌
③一路风雨磨砺意志 ④远离故土吟诗思旧

6、请根据提供的信息，填写文学常识和古诗文名句。（8分）
古代名人面对不同的人生际遇，总有感人心魄的感悟和追求。
面对与友人的分别，既有《送杜少府之任蜀州》中王勃的乐观豁达的劝勉“海内存知己，①______ ”。又有《送友人》中“②______，落日故人情”李白对友人的深切关心。
面对人生的挫折和不如意，韩愈以“欲为圣明除弊事，③______”来抒写无怨无悔，甘愿奉献的精神；陆游以“④______，只有香如故”来表明独立不倚、坚守正义的人格；⑤______（人名）以“拣尽寒枝不肯栖，⑥______”来展现对理想的坚守。
面对天下寒士，杜甫在《茅屋为秋风所破歌》以“呜呼！⑦______，⑧　 　______！”的博大胸襟和崇高理想，感人至深；
这些古代名人都能面对自己，突破自己，成就自己，他们的情怀和思想光耀千秋！

二、阅读（41分）
（一）现代文阅读I（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成7-9题。

【材料一】
①你知道手机中的芯片是怎么制造出来的吗？芯片的主要原材料——硅要经过一系列精细、复杂的处理才能变成芯片。而作为芯片制造的核心，前道工艺的每一层都需要用光刻机进行图形转移套刻曝光。光刻机是芯片制造的母机，也是信息时代的制造之王。
②根据不同应用场景，目前的主流光刻机可以分为接近接触式、投影式、直写式三类。
③接近接触式光刻机的工作原理类似于我们的“手影”游戏。它利用已有的图形，阻挡光线的传播，从而形成明暗相间的图形分布，结合待加工表面感光胶的感光特性，记录下所需要的图形。接近接触式光刻机具有设备结构相对简单、工作效率高、工艺适应性强等优点，但也存在分辨力低、曝光图形质量差、工艺一致性差等缺点。
④投影式光刻机的工作原理类似于照相机。它采用投影式的工作方式，掩模与基片不再相互接触，极大地避免了对掩模或基片的损伤，而且可以加工出比掩模版图形更细小的结构。除此以外，投影式光刻机具有扫描成像的曝光能力，工作效率极高。由于卓越的性能优势，投影式光刻机自问世以来一直都是光刻机领域的主流光刻设备。目前，很多高端芯片均采用投影式光刻机进行加工。
⑤直写式光刻机与上面两种采用“复制”工作模式不同。它的工作原理类似于我们写字，可以完成任意图形的加工、且加工精度极高，加工的最细线条可以达到纳米量级，不过，在图形的加工过程中，直写式光刻机是以点的方式进行加工的，工作效率极低，且难以实现大面积直写，不适合大批量结构的制备，所以目前主要用于掩模版的加工。
⑥一直以来，光刻机都在追求更高的信息容量。高分辨力、大面积、三维是其未来发展的主要方向。相信随着科学技术的不断创新，未来会有更多新型的光刻机应运而生。
（摘编自唐燕、胡松、何渝《光刻机——信息时代的制造之王》)
【材料二】
①为什么会出现芯片危机 主要原因之一是芯片制造太难，而芯片制造的关键设备是光刻机，因此芯片制造之难，实则是光刻机制造之难。
②光刻机以“光”为刀进行雕刻，精度极高。以光刻机领域的主流设备投影式光刻机为例，目前的7nm（纳米）精度，相当于把一根头发丝劈成几万份。再者，光刻机的结构极其复杂。有资料显示，一台投影式光刻机包含13个分系统，30000个机械件，200多个传感器。制造一枚芯片大概需要3000道工序，要想保证光刻机完美运转，每一步的成功率都要高于99.99%。
③目前全球仅有极少数企业具备量产投影式光刻机的能力。例如荷兰一家公司就独占全球市场份额的80%，精度在7nm及以下的投影式光刻机也只有这一家公司能够生产，由于产能有限，每年也只能生产20余台。物以稀“更贵”，每出厂一台，都被全球芯片制造商虎视眈眈，谁“抢”得到最新的光刻机，谁就造得出更高端的芯片。
④除此之外，造成芯片危机的原因还有以下几个因素：市场需求旺盛，特别是在新能源汽车和智能家居等领域，对芯片的需求也在不断增长；生产能力不足，如原材料供应不稳定、劳动力短缺等，导致实际产量跟不上需求量；技术创新放缓，在当前的技术节点上，继续提高芯片技术性能所需的投资和技术难度越来越大，导致了短期的供需失衡；地缘政治紧张，美国与其他国家间的贸易紧张局势和对某些国家的制裁行动，增加了全球芯片供应的不稳定性。
（摘编自《芯片制造为什么这么难》）
7. 下列说法与【材料一】意思不相符的一项是（ ）
A. 芯片的主要原材料——硅要经过一系列精细、复杂的处理才能变成芯片。
B. 根据不同应用场景，目前的主流光刻机可以分为接近接触式、投影式、直写式三类。
C. 接近接触式光刻机有设备结构相对简单、工作效率高、工艺适应性强、分辨力高的优点。
D. 目前，很多高端芯片均采用投影式光刻机进行加工。
7、下列对【材料一】和【材料二】的理解和分析，不正确的一项是（ ）（2分）

A. 【材料一】的第②—⑤段运用了总分结构，第②段先总写主流光刻机的种类，第③—⑤段分别介绍接近接触式、投影式、直写式三类光刻机的特点。
B. 【材料一】第⑥段“高分辨力、大面积、三维是其未来发展的主要方向。”中“主要”一词表范围，不能删，体现了说明文语言的准确性。
C. 【材料二】第②段运用列数字、打比方的说明方法，准确形象地说明了投影式光刻机精度低、结构简单等特点。
D. 【材料二】第③段运用举例子、列数字的说明方法，说明了目前全球仅有极少数企业具备量产投影式光刻机的能力。

8、请结合【材料二】内容，分析造成芯片危机的原因。（3分）

9、华为手机因芯片受限，发展受到制约。请结合以上材料和下面的链接材料，分析其困境，并就我国光刻机研发的现状和未来发展谈谈你的看法。（4分）

链接材料

“荷兰ASML在高端光刻机市场的‘一马当先’，主要源于其长期的技术积累和与台积电、三星等厂商的合作联盟关系。其他国家的厂商若想打破其垄断，必须要有新一代技术的突破，且对市场要持续投入。”

——芯谋研究首席分析师顾文军

（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，13分）
阅读下面的文字，完成10-13题。

笔缘
①做这个，得耐得住性子，还要耐得住寂寞。
②我是被他店里的古朴吸引住的。
③店门口，青花蓝布之上，悬一支特大号的毛笔。笔杆是用青花瓷做的。谁舍得用这笔来写字啊，得收着藏着才是。
④这是边陲古镇。一街的鼎沸之中，它仿佛一座小岛，安静得不像话。
⑤我也才从那大红大绿的热闹中走过来。看见这店，身旁的大红大绿全都走远了，喧闹声响也都走远了，人自觉静了。
⑥怎么能不静？看他，静静地一个人，像支悬在墙上的狼毫①。白衬衫，褐色皮围裙，戴一顶卡其帆布帽，安坐于店堂口，手握镊子，膝上摊一堆说不上是什么动物的毛，一根一根地捡。他每捡一根，都要对着光亮处仔细看一下，分辨出毛的成色、锋颖、粗细、直顺，等等。复低头，再捡。这样的动作，他不厌其烦地做，一做十五年。
⑦店堂狭窄，只容一人过。两边墙壁上，悬着字画。笔架上，各色各样的毛笔，或插着，或悬着，或躺着。有长有短，有粗有细，总有成百上千支吧。这些，全都出自他的手。一根毛一根毛地挑出来，然后，浸泡于水中，用牛角梳慢慢梳理，去绒、齐材子、垫胎、分头、做披毛，再结扎成毫。他说，做成一支毛笔，要一百二十道工序，每一道，都马虎不得。
⑧从前他不是做笔的。他父亲是，他父亲的父亲也是，算是祖传了。父亲做笔，名声很大，方圆几百里，都叫得响。有个顶有名的书法家，专程跑上几百里，去买他父亲做的笔，一买几十年。书法家说，不是他父亲做的笔，那字，就不成字了，总也写不出那种味道来。
⑨父亲临终前，难咽气，说断了祖宗手艺。他当时在一家机械厂任职，还是个副厂长呢，多少人羡慕着啊。可是，为了让父亲能闭上眼睛上路，他选择了辞职，拿起镊子和牛角梳。
⑩这一做，就放不下了。说是热爱，莫若说是习惯了吧。每天早上醒来，他总要摸摸镊子和牛角梳，再把室内所有的笔，都数上一遍，才安心。这种感情，不能笼统地说成执着或是热爱。它是什么呢？就好比你饿了要吃饭，你渴了要喝水，你打个喷嚏会流眼泪，就这样自然而然的。哎呀，说不清啦，最后他这么说。
⑪他辗转过不少地方，带着他的手艺。“我这卖的不是笔，卖的是懂得。”他说。现在，能静下心来写字画画的人少，懂得欣赏这种手工艺的行家，更少了。他来到这边陲小镇，一年四季观光客不少，也总能碰上一两个懂笔的知己。所以，他住了下来。有个安徽的书法家，问他订制了十万块钱一支的羊毫②。那得在上万只羊身上，挑出顶级中的顶级的毛，没有任何杂质，长短色泽粗细都一样。他为做这支羊毫，花费了半年时间。
⑫遇到懂它的人，值！他笑了。房租却越来越贵，原来的店铺有两大间呢，宽敞明亮的，好着呢。现在只剩下这么一小间了，他说。
⑬他有两个孩子，一儿一女，都念初中了。孩子却对做笔没兴趣，有时放学回来，他苦心劝说，让他们帮着拣毛，他们却弄得乱七八糟的。做这个，得耐得住性子，还要耐得住寂寞。
⑭他姓章，叫章京平，江西人。他在他做的每支笔上，都刻上了他的名字。
⑮我不懂笔。但我还是问他买了两支，八十块钱一支。笔杆上，镶了一圈青花瓷，很典雅。我带回来，插在书房的笔筒中。外面的桂花或是梅花，开得正好的时候，我会掐一两枝回家，和这两支毛笔插在一起。
（选自《风会记得一朵花的香》，有删改）
[注]①狼毫：笔头是用黄鼠狼尾巴上的毛制成的。②羊毫：笔头是用山羊毛制成的。
10、下面对文章相关内容的理解和艺术特色的分析，不正确的一项是( )（2分）

A.作者用边陲古镇里小店“安静得不像话”，来衬托章京平“耐得住性子”“耐得住寂寞”。
B.文中第⑧~⑨段用插叙的手法，使故事内容丰富，情节富有变化，人物形象更饱满。
C.房租越来越贵，章京平为自己只剩下一小间的店铺，赚不到钱而愤愤不平。
D.文章的最后一段既与标题“笔缘”相照应，又深化了中心，表达了“我”对章京平的敬佩。
11、小明在略读文本时，梳理了文章内容，请你帮他在下面的横线上填写合适的语句。（4分）

“我”进店攀谈，章京平介绍做笔工序→父亲临终嘱托，章京平①_______________→书法家订购羊毫，章京平②_______________→孩子对做笔没有兴趣，章京平苦心劝说→“我”不懂笔，仍购买两支典雅的毛笔
12、第 ⑪段中，章京平说：“我这卖的不是笔，卖的是懂得。”请结合文章内容谈谈你的理解。（3分）

13、联系文章内容，说说你从中获得了怎样的启示或感悟。（4分）

（三）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分）

阅读下面这首唐诗，完成14-15题。

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

14、下列对这首词的理解和分析有误的一项是（）（2分）

A．开篇两句把镜头定于军营，从视觉角度写看剑，从听觉角度写吹角，视听交汇，情景生动。

B．上片用“八百里”“五十弦”的典故突出营地之广阔、物资之丰富，呈现军营的祥和景象。

C．下片抓战场最具典型特征的“马”和“弓”描绘战事，以马快弦急侧面体现战斗的激烈。

D．全词前九句每句咏一事，一气贯注，结句时转笔换意，在与上文的鲜明对照中深化题旨。

15、对此词作，有评论云：“题作壮词，但壮中含悲。”你如何理解此词的“壮”与“悲”？（3分）

（四）文言文阅读（本题共5小题，14分）
阅读下面的文言文，完成16-20题。

【甲】鱼我所欲也
鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
（选自《孟子·告子上》）
【乙】
汉平原君①朱建，史称其刻廉刚直，行不苟合，义不取容②。辟阳侯欲知③建，建不肯见，其气节可谓卓卓④者矣。及居母丧，贫不能备服具，辟阳侯奉百金裞⑤，受之不辞。建既受金，故遇辟阳侯之难，不得不求为之脱。闻文帝追案，不得不自刎。呜呼！以百金之故，丧名失节。士君子取与之间，宜何如哉？
（节选自《朱建论》，有删改）
【注】①平原君：西汉人，汉高祖刘邦时赐朱建为平原君。②取容：取悦，讨人欢心。③知：结交。④卓卓：崇高。⑤裞（shuì）：旧时赠给死者的衣被。
16、下列各组句子中加点词含义或用法相同的一项是（）（2分）
A．所识穷乏者得我与 士君子取与之间
B．故不为苟得也 行不苟合
C．得之则生 故遇辟阳侯之难
D．可以辟患者何不为也 不得不求为之脱
17、下列对甲、乙两文的理解分析，有误的一项是（）（2分）
A．甲文孟子认为每个人都有“心”，但相对于贤者来说，普通人更容易丧失。
B．甲文孟子通过举例告诉人们，在面临抉择时，应把正义放在首位，发人深思。
C．乙文朱建母亲去世，朱建在办理丧事的时候向阳侯索取财物准备治丧用具。
D．乙文朱建的悲剧在于他“始名廉直，不终其节”，以不法行为断送半世英明。
18、将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）呼尔而与之，行道之人弗受。（2分）
（2）以百金之故，丧名失节。（2分）
19、甲文使用了多种论证方法，请举一例分析。（2分）
20、乙文朱建最终落得身死失节结局的原因是“①______”。由此启示我们：当人生面临抉择时，我们要始终坚守孟子的观点“②______”。（均用甲文中的原句回答）。在中华民族历史上，无数仁人志士把孟子的这个观点奉为人生准则，请你再列举两个事例来印证孟子的这种观点。（4分）

三、综合（10分）

21、复兴中学开展劳动主题的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。
（1）【劳动实践我参与】请你提取下面文字中有关种菜步骤的主要信息，仿照示例，写出其余三个关键词。（3分）
将买回来的种子用温水浸泡，时长3到4小时，促进发芽。然后到校园劳动实践基地找一块土，在里面挖上一个一个小洞，把蔬菜的种子种在里面即可。每天定时施肥，可以选择用高钾肥，这样蔬菜能长得更好。采收的时候，可以扔掉被虫子咬坏的蔬菜，采摘质量好的蔬菜送到食堂，做成好吃的与老师和同学们分享。
①______→播种→②______→③______
（2）【劳动故事我知道】同学们精读了名著里有关劳动的片段，并制作了以下表格，请你补充完整。（3分）

（3）【劳动话题我来辩】一位母亲在接受记者采访时动情的说：“我们做父母的，其实特别希望孩子有帮父母做点事的举动或想法，哪怕只是倒一杯水扫一次地，我们心里都会感到特别的欣慰，甚至是特别的感动……”而在调查中发现，家长不让孩子做家务给出的理由占比例最高的一项却是：只要孩子好好学习就行了，家里的其他事情不用管。（4分）
请你围绕“家务劳动”这一话题，从“个人成长”“家庭和谐”两个角度中任选一个，形成观点，并展开论述，做到有理有据，80字以内。

四、写作（50分）
22、根据要求写作。

中国汉字，意蕴丰富。在《现代汉语诃典》中，“品”字有很多解释，其中就有以下几个义项：⑴品质；品行。⑵辨别好坏；品评。⑶吹奏（管乐器）。⑷品尝。
以上解释，哪个义项让你联想到了哪一个人？请围绕其中的一个义项，自拟题目，在事中写人，完成一篇写人的记叙文。
要求：①不要套作，不得抄袭。②不得透露真实的校名、人名等信息。③不少于600字。