又到期末
北京各学校精心准备的“乐考”之旅
创意无限、丰富有趣
同学们化身为太空小游客
赢航天徽章
在闯关游戏中结合学科知识
在玩耍的过程中感受中华文化
……
“乐考”中一个个生活化场景
让孩子们利用学到的知识
解决真问题
今天，一起来看看
这些学校是怎么做的
跨校“乐考”让两校共享资源
今年期末，经开区亦庄第二小学将“乐考”考场搬出了校园。该校一、二年级的学生来到了北京市崇文小学的体育馆，参加“对话天宫逐梦想 遨游星海探苍穹”为主题的学业成果展示活动。
在崇文小学的体育馆里，小小航天员、航天器模型、卡通展板随处可见。亦庄二小的学生们化身为一个个太空小游客，阅读航天知识的相关短文，向航天员说说心里话，欣赏美丽的太空图片……
两所学校的互动还不止于此。下周，崇文小学的老师们还将走进亦庄二小，分享“乐考”试题设计的心得。
未来，崇文小学的期末“乐考”考场也有望搬进亦庄，亦庄丰富的科技资源也将成为考查两校学生的生动素材。
校园生活内容“玩”出新花样
黑芝麻胡同小学位于北京中轴线沿线。这个期末，该校的学业展示活动的主题为“博学笃思小芝麻，点亮最美中轴线”。
语文学科通过“我是识字小能手”、“我是积累小达人”、“我是小小演说家”等环节，让学生们深入探寻文字演变的奥秘，积累古诗文化的精华，锤炼表达与演讲的能力。
数学学科则围绕“中轴漫步”、“南锣集市”、“灯笼走廊”板块，让学生在测量、构建、运算和沉浸式的体验中，深入探索中轴线的建筑、景观和文化遗产，加深对中华文化的认识和理解，体会数学的严谨与乐趣。
英语学科以畅游天坛为背景，通过“问候与介绍”“祝福与拱手礼”“春节的思考”三个板块的活动，让学生在实践中提升英语实际应用能力，体味传统节日的温情与祝福，培育国际化视野下的民族自信心。
融合学科内容设计闯关游戏
丰台第五小学京铁校区一、二年级的老师们集思广益，每个学科各设4个关卡，分别从不同角度考察学生的综合能力。
同学们在语文学科闯关中，展现了正确拼读词语、有条理地表达、分角色朗读、好书推介等多方面的能力。
数学学科闯关，则以本学期的教学内容为主，让同学们在“玩”中展现自己的学习成果。
英语学科设计了 “茶叶慢采摘”“茶语悄无声”““茶点共分享”“茶人才艺秀”4个关卡，同学们在游戏的过程中，感受到学校对自己的期望，如：做事要认真仔细，美好的事物要懂得与人分享，养成爱阅读的好习惯等。
除了以上生动有趣的“乐考”内容，这个期末，农历龙年也频繁成为“乐考”话题。
灯市口小学
灯市口小学以“龙游校园新年会”为主题开展一年级学业展示。
学生找福龙、选花灯，了解数学在生活中的应用；在“春节庙会”中，学生用英语打卡，参加抽盲盒、蒙眼击鼓等通关小游戏。
昌平区第四实验小学
昌平区第四实验小学邀请一、二年级学生收集“传承福”“智慧福”“健康福”“创意福”“勤劳福”。
乐考场景聚焦新春主题，融入传统文化元素。学校老师举例：“我们让学生观察图片中龙的运动方式，用身体估算龙的长度；说一说春节给长辈拜年的用语；根据膳食宝塔为春节大餐分类；寻找身边有创意的福字装饰等，通过集福考察不同学科知识点的掌握情况。”
各位家长
你的孩子参加过怎样的“乐考”呢？
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