鉴于疫情防控形势的严峻，为了全体师生的健康，蠡县中学严格按照上级部门的要求，1月11日全体学生离校居家学习。寒假已至，漫长的假期给蠡县中学的全体师生又带来了一次“弯道超车”的提升机会，学校本着“离校不离学”的原则，为了让全体师生在假期得到提升，做了周密的部署与安排。
随着疫情不断加重，12月初我校安排各年级着手准备学生假期作业及假期需要的教学资料，假期期间准备相当于学校学习两倍的学习资料。所以，虽然假期通知来的突然，但是大部分的作业、资料能够顺利发到学生手中，保证学生假期学习需要。在1月10日下午收到放假通知后，我校立即组织了校务会、全体教师会；1月11日从早上6:30开始，相继召开高一、高二、高三备课组长会议，在会议上对假期期间师生的工作、学习安排做出了详细的部署和要求，要求三个年级所有备课组要做好假期学习计划，学习计划要做到精细到每一天，每一个时间点，每一个学生的学习活动。
坚持目标导向，紧抓高效课堂在假期的延伸。蠡县中学的奋斗目标是以打造高效课堂为抓手，最终提升学生的高考成绩。在教体局发展高质量教育的号召下，蠡县中学摒弃抱残守成的旧思想，积极探索新的教学模式，以不辜负各位家长的期盼。最终打造出“规、学、研、展、导、练、纠、测”的高效课堂模式，即三目标（备课组规划目标、单元学习目标、预习目标）；四环节（展示交流、教师导学、训练反馈、学生互纠）；一提升（周测倒促课堂提升）。虽然寒假已至，但是蠡县中学的高效课堂学习要延伸到学生的居家学习。学生假期居家学习，学生自主学习为主，以小组讨论学习为主要方式，本班教师巡视各小组负责答疑，各班级、各学科小组长负责交流展示，课代表负责组织优秀讲解员大群讲解，通过小组展示学习，激发每位学生潜能，在自主学习中，让每位学生得到提升。
在学生居家学习期间任课教师随机巡查指导。任课教师同班主任每节课检查学生线上学习人数，对于不能按时上线学生，通知学生家长，督促学生学习，教师每天要检查学生作业情况。每周对学生的学习情况进行周测总结，考完后，小组间相互评卷出分，班主任将学生各科分数汇总。年级对优秀学生、单科第一、进步之星给予奖励，颁发电子证书。
利用学生离校时间开展教师全员培训。按照防疫要求，蠡县中学全体教职员工，在校围绕高效课堂打造进行了一系列的培训、学习。每天上午分学科进行学科培训，同时，分年级进行高效课堂模式经验交流、高三年级教师进行高三期末考试分析、全体教师业务考试、全体教师读书分享活动，让全体教师在培训交流中实现提升。
针对学生假期学习安排，家校协作中心制定《蠡县中学寒假教师服务质量满意度调查表》调查问卷，就教师工作、学生在家学习状况与家长沟通交流。班主任每周组织主题班会，就学生在家学习习惯、小组探究学习方式、防疫和安全教育、学生及家长对假期线上学习的问题与建议等问题与家长、学生进行探讨。通过家校沟通，更好实现家校共育，共促学生成长。
砥砺奋进正当时，乘风破浪再扬帆。在蠡县教育和体育局的领导下蠡县中学三百教职员工在蠡县中学的带领下，随时和全体家长、同学奋斗在一起。蠡县中学有信心将每一名学生潜能开发到极致，让每一名学生得到提升和发展。
新闻来源：今日蠡中
总策划：陈馨予
编辑：曹振峰
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