每次考试之后，相信很多家长都会经历这样的事情。孩子一见到您，都会兴高采烈地向您报喜：“卷子简单里很，我老早都做完了。”追问孩子：“检查了没有？”孩子也会信心满满地回答：“检查了，看了好几遍，没有问题。”
孩子高兴，父母和孩子都会沉浸在成功的喜悦当中，只等着皇榜高中的喜讯传来。等到成绩下来，眼镜大跌，孩子说的和实际分数之间隔着好深一条鸿沟，孩子又砸了。问题出在哪里呢？我们今天就来谈谈如何进行试卷复查。
一、经验主义害死人
复习期间，孩子们都进行了大量的习题练习，很多题型都进行了多次的强化训练，甚至是原题都会多次在复习中出现，所以，每一个孩子都会积累很多解题的经验，养成许多解题的思路。这些经验和思路扩充了孩子眼界，提高了孩子的能力，但也会使孩子的思路单一化，同时也会使孩子产生骄傲心理，感觉这些问题也不过如此。
考场上孩子一旦遇到相似的考题，大喜过望，懒于辨别，懈于思考，习惯性的就会拿原来的经验和思路去应对考题，这样就很容易导致细节性的错误。最常见的现象就是，难题难不倒孩子，但简单的题目却漏洞百出，造成阴沟里翻大船，大意失荆州的遗憾。
二、浏览的习惯不利于考卷的复查
很多孩子在读书的过程中为追求速度，往往追求一目一行，甚至是一目十行的高效率，这种读书的方式用于泛读可以，但不利于思考，不利于辨别，最不利于考试。因为考试需要考虑细节，考虑字词的差别，细心辨别试卷中有没有预设的陷阱，有时候少看一个字，忽略一个词，整个考题的意思就变了，可谓：差之毫厘，谬以千里。
很多试卷，除了要考查学生的解题能力，还有意预设一些小陷阱，意在考查学生是否具备细心谨慎做事的习惯。考试需要精读，需要一字一词的去探究，细心辨别，静心思考才行。那种一目十行式的浏览方式很可能让孩子忽略掉关键性的词语，造成理解性错误。等到回头检查肯定还是这种浏览式的复查方式，就是让孩子再检查一百遍，孩子还是找不出关键性的词语，还是会盲目地认为答案完美无缺。一到家还是会像开头所述的那样向家长报喜请功讨赏的。
如何改变这个坏习惯，很简单，重要的事情跟您说三遍：
用笔指着，一个字一个字指着读，读三遍！
用笔指着，一个字一个字指着读，读三遍！
用笔指着，一个字一个字指着读，读三遍！
2017.06
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