1.对于许多低年级的孩子，经常计算最低面积，没有粗心的计算。这不仅是学生之间的误解，也是大多数家长之间的误解。对整数、小数以及旗帜和百分比的混合进行数值运算与小学的计算有关。整数的四个操作是面向错误的点，用于添加和删除挑战，并自动对其进行划分。小数点的移动也会被乘以小数点，然后除以小数点。零件和百分比的智能计算也是面向错误的点。
为了使所需的培训适应每个年级，您可以每天购买五分钟的口算题卡，或在线打印免费的口算问题问题。注意，它必须有一个时间限制，它必须要有一个时限，它必须得有一个期限。有限的时间有两个优点：第一，它每天都处于竞争地位，它提高了计算机技能。其次，将建立一种耗时的理解，而不是拖延。
2.我们经常看到一些小学生有一个清晰的解决问题的过程，完整的步骤和思考。有好的习惯和解决问题的办法。首先，仔细阅读，在第一次阅读时用钢笔在公认的条件和单位下画短线。这被称为问题解决方案。在解决问题的过程中，最好垂直设置方程，而不是一个在左边，一个在右边，因为这可能会被禁用。就数学而言，最高方程式的答案只能用在最低方程式上，而且答案必须是完整的。最后，探索解决日常生活中问题的其他常见方法非常重要，这可以极大地促进儿童的学习。
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