答案卷1
答案卷2
一、1.单位名称统一后方便比较大小，二年级的题目如此、后续直到六年级此类题目依然如此。
3.（1）后一个数比前一个数大12，因此37后是49，61后是73、85。
（2）后一个数比前一个数大9，因此52后是61，70后是79、88。
找规律的问题如果想要增强练习，可以参看我制作的《奥数导引讲练·三年级》“找规律”系列的视频。
4.分针走1个小格是1分钟；时针在两个数之间，小时数是两个数的前一个数。
5.用4、0、7组成不同的两位数有：40、47、70、74。注意组成两位数时0不可以做十位上的数。
答案卷3
答案卷4
二、3.将5:50画出来，直观形象。
4.同一个物体从不同角度观察，看到的图形可能不同、可能相同。
三、2.观察实物三角板可以明确直角和锐角的数量。
3.用1、4、5组成不同的两位数有：14、15、41、45、51、54。
4.分钟从4走到7，经过3个大格，每个大格是5分钟，5×3＝15（分钟）。
6.乘法、加法应用题，4名同学每人浇6棵是6×4，再加上1名同学的5棵就是浇树的总数。
答案卷5
答案卷6
四、1.经过2小时，分针不变、时针加2。
2.小荣看到的是小猪的后面。
答案卷7
答案卷8
六、1.“小星的邮票比小李多9枚”，小星的邮票数就是小李的邮票数加9；“小英的邮票比小星少18枚”，小英的邮票数就是小星的邮票数减18枚。
2.“小明和爸爸妈妈一起去动物园玩”，说明有儿童1人、成人2人。
3.“每天看5页，看了9天”一共看了5×9＝45（页），“还剩28页”再加上28就是书的总页数。
4.编“乘法、加法”应用题，最后的问题可以是买两种书的总钱数；“乘法、减法”应用题，最后的问题可以是买完两种书后还剩多少钱。
附：二年级（上）期末测试卷（二）（空白卷）
空白卷1
空白卷2
空白卷3
空白卷4
备注：空白试卷图片保存后打印即可使用。欢迎关注、点赞、收藏、转发、留言。
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