南阳网讯（通讯员秦杰伶俐）线上教学已经进行二个月了，为了帮助教师和学生及时发现教与学中存在的问题和不足，考试是一种非常有必要的的手段。市油田实验小学的教师们不断探索研究，总结完善，探讨出线上考试的四个步骤：测试、批改、讲评、巩固，使考试发挥了评价功能、发展功能。通过考试可以采取切实可行的措施，及时调整，不断改进完善教学进度和教学效果，所以考试对于教师的后续教学、学生的继续学习有着重要的指导意义。
测试
教师提前一天将测试卷发送到云课堂中，在日清单中说明测试卷的完成时间、提交时间。由于教师提前上传测试卷，家长就有充足的准备时间，利用自己在家的时间督促孩子独立完成试卷，给孩子计时，然后拍照提交到钉钉家校本中。
批改
教师利用家校本中的圈画批改功能，对学生的试卷进行批改和点评，利用“评语私发给家长”的功能把学生的成绩私发给家长，既能让家长全面了解孩子的学习情况、知识漏洞，还保护了每一个孩子的自信心和学习积极性。有位著名的教育学家讲过“孩子需要鼓励,就如植物需要浇水一样。离开鼓励,孩子就不能生存。”在批改试卷时，教师利用“选为优秀作业”功能把正确率高、规范整洁的试卷发布到班级群里，或者直接截图发布到班级群、班级圈里，同时用详细的评语点评出优秀试卷的优点，一方面，激励了学生们的学习积极性，另一方面让好的学习方法、做题习惯在全班推广普及。
讲评
考试的最终目的是及时发现问题、及时解决问题。每次考试结束后，我校各年级教师在组内进行线上试卷分析，找出共性问题和个性问题，共性问题通过试卷讲评直播课进行统一讲解和分析，个性问题通过与学生的单独联系进行交流和解决。试卷讲评直播课不仅讲知识、讲方法，还讲做题习惯、知识体系。不仅教师进行分析讲解，还让学生在线提问、分析、讲解。促使学生自主建构知识网络、提升学习能力。
巩固
讲评结束后，各年级教师不仅让学生订正试卷上的错题，而且充分利用“错误资源”，针对学生的共性问题，配备同步练习，进行强化训练，力争使学生不仅牢固掌握基础知识和基本技能，而且还能更深刻地理解、更灵活地运用，形成良好的学科素养、学习能力、学习习惯。把握好最后这个环节，才能圆满完成考试的任务，达成考试的最终目标。
疫情无情，教师有情，市油田实验小学的教师们付出满腔的热忱、爱心，通过一份份认真批改的试卷、一节节精心设计的直播课、一个个耐心讲解的电话、一句句赞扬鼓励的话语，为孩子们铺就了坚实的成长道路，使孩子们成长的步伐更稳健、更有力！期待战疫胜利的那一刻，期待重返校园的那一天！
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