时光匆匆，转眼一学期结束了。为了贯彻落实国家“双减”政策和“五项管理”工作要求，切实减轻学生的课业负担，促进学生素质教育全面发展，2024年1月17日，林州市第二实验小学二年级开展了期末综合素质测评活动。
本次测评在校领导的统一安排部署下，在老师们精心把握学科素养的基础上，以趣味闯关、星级评价的方式开展。遵循趣味性、自主性、可操作性等原则，科学设计测试内容，精心制作富有童趣的活动环节。闯关活动设置了“识字小达人”“小小书法家”“小小朗读者”“背诵我最棒”“小小外交家”“计算小超人”“我是小老师”“动手我能行”“小小演说家”“小小表演家”10个关口，考察了听、说、读、写、练、算、演、说等多方面能力。
采摘星星我能行，下午2点半，素质测评正式开始！寒冷的天气也阻挡不了孩子们热火朝天的闯关气氛。在考官老师面前，孩子们有序排队，随机抽取自己考题作答。他们看上去有的胸有成竹，跃跃欲试，略显兴奋；有的落落大方，从容应对；有的屏气凝神，认真思索；有的则稍微露出点儿紧张，攥紧了小拳头……他们争相在比谁摘的星星最多，这真像是一场令人期待的闯关旅途大赛，老师们不禁为孩子们竖起了大拇指！
在此次闯关活动中，二年级全体学生个个化身“闯关小达人”，在体验、思维、表达、创造的过程中，“玩”出了新高度，“闯”出了新境界。孩子们自信地跨越了一个又一个关卡，拿着印满星星的卡片，脸上洋溢着幸福的笑容。
不动纸墨展风采，趣味测评润童年，本次综合素质测评是我校的无纸笔测评的有效尝试，极大地丰富了我校“双减”背景下的低年级学业测评的方式，实现了“玩中测”“测中乐”“乐中思”，孩子们的智慧得到了展示，个性得到了张扬。这次活动促进了孩子们全面、健康、和谐地发展。
监制：元苏琳
主编：陈张丽
供稿：李晋芳
审核：杨艳丽
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