众人都说严师才能出高徒，若你是90后，看见了想起上学时被老师支配的恐惧。尤其是一到放学语文老师来留作业的时候。课本后边的字词，或者是一些文言文的注释，老师经常会让我们抄写很多遍。如果是有写错的地方，那可不是很多遍就能解决的了，有可能被罚写上百遍，要是不写的话可不得了，那可是直接叫家长的。
发现那个年代，许多人最害怕的人并不是自己的家长而是老师。尤其是害怕老师放学后的一句：“放学留一下，有点事要跟你说。”当然不管是好事还是坏事，在老师说出这一句话的时候，心里总是很忐忑。那不知不觉，这些被老师支配的孩子也长大了，有的也成为了教师群体中的一员，尤其是一些90后。他们也经历过学生时期，对现在学生的心理或多或少都有些感同身受。为照顾学生经常用一些调皮的语言和段子来点评学生做得不好的作业。
试卷上有一道题是这样的,让写出“神机妙算”的近义词。近义词顾名思义就是与给出的词语意思相近，但不相同的词语，并且字数上也要相同。一位同学给出的答案却是“能掐会算”，虽然字数与“神机妙算”相同，显然意思是不相近的。老师给出的评语也非常的新颖自称兔大仙表明这个答案不准确，并配了一个神算子的图画，这位老师也是很可爱了。
另一个学生在做试卷的时候给出的答案虽然是不正确的，细想之下仿佛还有一点在情理之中。
题目是这样的：学生成绩不及格的原因是什么？学生回答“考试”，显然不是正确答案，琢磨下好像也有那么一点道理。还有一道题是：比细菌还小的是什么？学生十分调皮，答：细菌儿子。按理说细菌的儿子确实比细菌还小，但他也不是正确答案。老师非常无奈地写下了“天才”两个字，带着那么一点无奈，不过我还是想给这个学生的脑洞点赞。
不得不说现在孩子答题就像一个个段子手，奇葩答案层出不穷，老师的这些有意思的点评网友也是直言找到“根了”。学生这种答题方式，说明现在老师教育孩子已经不像以前的那个时候了，以前孩子们将题目做错了无非就是用重复作业来让学生加深孩子们的记忆。我记得我们那个时候如果卷子做错了，就将卷子上的错题都抄写下来，甚至抄写很多遍不止。但现在出现了“双减政策”，明确规定老师不能给孩子留重复作业，要注意作业的分层，以至于老师不得不换一种方式来纠正学生的错误。
现在网络的受众十分广泛，学生们能够接触的东西非常多，经常出现有人将一些学生搞笑的做题方式通过短视频发布出来，一些学生并没有明确的辨别能力，可能不分场合地将这些幽默运用其中，尤其是效仿视频上的学生在卷子上答非所问。
老师允许孩子们出错，对于学生们一些脑洞大开的答案，适当地给出他们赞赏，这种做法是对的，也能够让孩子们比较容易接受。毕竟孩子的思想都是天马行空的。他们这样的答案正是表明了，他们做题时，动脑筋了只不过没有动对地方而已。
但也要告诉学生正确的答题方式，按照正确的规范去答题。毕竟考试是十分严格的，不能正确的审题，不能写出正确的答案，就得不到分数。毕竟一旦到了考场上一分之差，可能在排名上就有十分明显的差距。老师在鼓励他们的同时，也要引导他们，用正确的逻辑去回答问题，而不是随着自己的想法，想写什么就写什么。
教育一个孩子并不只是需要老师的教育，还需要家长的陪伴和关心，以及督促。家长也要多关心学生的成绩，多看看学生考试的试卷，不要有将孩子送到学校就万事大吉的心理，这样非常不利于学生的成长。
最后我想说：考试答案是死的，人却是活的。我们可以允许学生拥有自己的想象力，毕竟如果没有自己独立思考能力的孩子，成长起来也只会是一个做题的机器，需要的是全面发展型人才，我只会做题，不会思考，社会也是不需要的。
也不能让孩子太过放飞自我，有些孩子还没有形成正确的三观，不知道怎么做是对的，他们也是在不断地摸索中前进，这就需要老师和家长采用正确的方式去引导孩子了，该严的时候严，该松的时候松，才是对待他们最好的方式。
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