五年级老师改试卷视频实拍(五年级老师改数学试卷视频实拍)

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首页技巧更新时间:2024-10-19 18:25:22

相应加点乘除这些运算已经很熟悉了,利用这些运算还可以定一些新的运算。

比如这道题,已知 a、b 等于二乘 a 加 b,求二乘三等于几?可能会说信号是什么运算符?没见过,没法算。其实见没见过没关系,因为等式右边的乘法和加法是见过的。

要求 a、b 只要去算二乘 a 加 b 就可以了,所以要求二乘三只要将 a 等于二,b 等于三带入等式右边就得到了二乘二加三,算一算结果是七。怎么样?还挺简单的。

其实定义需算算的还是老预算,下面把问题改一下,变成四星号括号二星号三该怎么算?

其实也不难,按照定义去算就行,只不过要算两次。

·因为有括号,第一步得先算二星号三,而结果已经有了,就是七,所以算式就变为四星号七。

·第二步再把四星号七算出来,而就等于二乘四加七,结果就等于十五。

看来如果要进行两次性预算,一次算一步即可。

有的时候定于新预算还会和方程结合起来,比如让求解这样一个方程:二信号括号外信号三等于十五,还是老法子,基本的变成老预算加 a 等于 y、b 等于三代入就得到二 y 加三,这样方程就变成二星号括号二 y 加三等于十五。

接着继续将新预算或者老预算把 a 等于二,b 等于二 y 加三代入,左边就变为二乘二加二 y 加三,也就是四加二 y 加三,这样就得到一个常规的语言一次方程,再进行求解就小菜一碟了。算一算 y 等于四。

上面的新预算还比较好理解,只要把新预算变成老预算就行。

但有些新预算就得琢磨琢磨了,比如下面这个例子:地域新预算圆圈为 a、b 之间,包含 a、b 在内所有与 a 即有性相同的自然数的平均数。正定义看着比较难,得分两步来理解。

·首先得明白要算的是平均数。

·其次得明白究竟是算哪几个自然数的平均。比方七圆圈十四就是要求七到十四之间所有与七即有性相同的自然数的平均数。因为七是奇数,所以就是七、九、十、一、十三这四个数的平均算一算等于十。

·再比如十八运车时就是要求十八到十之间所有与十八即有性相同的自然数的平均数。因为十八是偶数,所以就是十八、十六、十四、十二、十这五个数的平均算一算等于十次。

第一期预算就讲到这里,树立这类问题关键待遇搞清楚它的含义是什么,然后把新运算变成老运算,这样就能轻松搞定了。怎么样?明白了吗?

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