朋友说在朋友圈里说转发了的一张搞笑图片。图片为一张评分的试卷。家长在试卷上的回复，我觉得简直太赞了！
在试卷错题中，家长的回复：王老师，您好！我跟孩子沟通过了。我觉得根据题意，孩子的回答没有问题。第一小题他说，轿车可以自家买，其他三辆自家不可以买；第二题，他说，鱼、鹅、鸭都会游泳啊，只有小鸡不会游泳。
这道题的正确答案，其实已经不重要了，更重要的是我们却看到了家长回复的背后，是做了家长应该做的功课：
- 和孩子沟通，了解孩子的想法。
- 尊重孩子的想法，不以标准答案为唯一的标准。
- 给孩子树立榜样，真理有时可能不止一个，敢于说出自己的看法。
言传身教，这是一个优质案例。这位家长没有唯标准答案为权威，让孩子一定要接受标准化结果，而是鼓励孩子说出看法。他的做法，我认为，不仅不会误导孩子思维，反而会更加启发孩子的创造性。
我们不去过多讨论标准化教育的利弊，但是，如果长期“标准化教育"就会使孩子的发散性和创造性思维得不到发展。面对一件事情不懂得从别的角度看问题，孩子就易钻牛角尖。
每个孩子都是有个性的，包括不同的认知特征，兴趣爱好，欲望要求，价值取向，创造才能潜能。找到与孩子适配的教育，从来不是一件简单的事情，对家长而言，一条正确的教育之路，早就不再是某种标准化的“套餐”，而是帮孩子尽可能找到土壤合适的花园，自信开出让自己高兴的花。
比尔·盖茨小时候很害羞，经常话都结巴不利索，受到同学的欺负和嘲笑。家长遇到这种情况，多半会鼓励孩子大胆社交，多说多练习。可盖茨的母亲却说：“你知道你说话为什么会结巴吗？那是因为你脑子转得太快了，说话的速度跟不上啊。”瞧瞧这家长说话多有水平，不仅让盖茨放下心结，还发现了自己思考能力的独特优势，从此以后更专注于自己的思想世界，这才有了后来的种种创新和出其不意。
家长都希望找到最正确的教育孩子方式，可是叶圣陶先生曾说过：教学有法，教无定法，贵在得法。根本不存在一种方法可适用于每一个不同的个体。标准化的事情注定要由人工智能接手，家长对孩子的引导，贵在让孩子能从生活中找到意义和趣味，培养影响他人的能力，才是最稀缺的未来竞争力。
