孩子月考过后，家长都会接到老师的电话。你知道应该怎样和老师沟通吗？你懂得如何做到高效沟通，以便给老师留下更好的印象，让老师更加照顾你家孩子吗？我以家长的的角度给大家分享一下我的经验。
作为家长我们首先要清楚老师和咱们沟通的流程:开始先通报孩子在学校表现，接着询问孩子在家状况及对学校和学习的态度。这段时间大概3分钟左右，可以算是双方寒暄的过程，作为家长只要做好了认真倾听和简单回答即可。（老师也不在意你说的客套话）这段时间家长最好不要问过多问题，也不要过于详细的展开回答老师随口问的小事情。否则你就是在耽误和老师沟通的宝贵时间。
开篇过后就是重点来了，老师会通报本次考试孩子的成绩，并指出学习上的不足。这个阶段，你要给老师了解到你在做笔记，针对孩子某学科或者某项不理想的情况和老师确认一下。比如老师说孩子英语这次不理想，特别是听说部分丢分较多，你马上追问一句老师您说的是听说部分吗，我记下来，督促孩子接下来侧重学习。老师和家长沟通学习成绩的时候，你一定要给老师传递过去我们家长非常重视的感觉。否则老师会认为你作为家长都不在意孩子学习，作为老师更没必要过多关注了！（尤其是面临升学压力的学龄段，比如小升初、初高中等）这段关于学习成绩话题的沟通大概5分钟左右。
然后老师会提出一些要求，比如数学不理想应该多做题，语文应该多阅读课外书等等。当然还会包括对孩子在校纪律方面的要求。家长除了聆听以外，也要马上给老师回应，告诉老师针对孩子这些毛病，我们作为家长一定会重视起来，配合老师一起教育孩子尽快改正。
最后老师会对孩子提出提升目标，也会委婉的了解家长对孩子的期望，并询问家长希望老师在校怎样帮助孩子。最后这段话才是整个沟通的核心！作为家长你千万不能继续以谦卑的言语去应付老师，拍彩虹屁说什么都听老师的，您最有经验，我们家长全力配合等等。你应该明确的告诉老师，你对孩子接下来一段时间的要求，希望孩子在哪方面得到老师的帮助和重点关注，还有作为家长你接下来计划怎样做，来配合老师提升孩子的学习成绩和在校表现。
最后当老师提出结束谈话的意思后，家长再和老师确认一下重点事项，然后简单表示感谢后结束通话。千万别拖拉的纠缠着和老师继续讨论下去，因为老师是要和全班孩子家长沟通一遍的，他们已经计划好了时间。假如你真的还有问题，那么可以过两天，估计老师空闲的时候再次联系。
作为家长，我们和老师沟通的时候一定要明白老师谈话的目的。老师需要得到的是家长对孩子在校表现是否满意？对老师有什么具体要求？给孩子设置了哪些可达成目标？家长能够给孩子提供什么帮助？这些话老师是肯定不会明确说的，需要我们家长从老师言语之中揣摩出来。家长做到这四点正面回应，那么老师就会满意和你的谈话了。
下面举个例子，昨晚接到女儿班主任的电话，孩子现在读初二，我把几个关键对话和大家介绍一下。
老师:孩子国庆假期怎样度过的？学习情况如何？
我:假期没有离开东莞，孩子有比较充足的休息和体育锻炼。学习方面完成作业以后，额外做了什么。
老师:单科成绩、总分排名、单科排名，试卷难度。
我:对总分年级第一表示满意，确认个别单科成绩。
老师:各学科学情分析，表扬优势、指出不足。
我:肯定主科成绩，提出物理丢分偏多。
老师:物理老师认为她有点骄傲，刚接触物理觉得太简单了，没有认真学习，成绩不到90分。
我:周末孩子回家一定认真和她谈学习态度问题，引导她尽快找到物理的正确学习方法。明确期中考试物理单科95分以上。
老师:学习细节上有不足，比如作文和道法的核心重点切的不是特别准确，英语老师建议词汇量可以加强。
我:周末和孩子沟通单科弱点，督促孩子尽快弥补。
老师:孩子和我（班主任语文老师）沟通不多，很少问我问题，语文单科也只排了第六。却经常问数学（其它班班主任）问题，她数学几乎每次都是第一。
我:这方面确实不好，老师不能及时掌握她学习上的不足，无法针对性提供辅导。我会要求她对语文物理道法三门试卷自己进行考试分析，然后再分别找任课老师汇报请教。
老师:希望孩子提升物理和道法成绩，数学英语继续争取满分，保持住副科分数，期中考试总分确保第一，进一步拉开和后面差距。
我:三主科争取单科均第一，物理明显提升，副科可以适当降分，总分底线前五。
作为家长，如果你不是很清楚怎样和老师谈话沟通，希望这篇短文能够对你有所帮助。
