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鱼sir家长圈
这两年，有关小四门的中考讨论在家长圈热度很高，尤其是2023年北京发布了中考新政策后，取消小四门的传言就更多了。
直到今年，北京教育部才官宣落地了这件事：
2025年起，北京中考的计分科目减少至6门，包括语文、数学、外语、物理、道德与法治（变为开卷）以及体育与健康。
原来的小四门不再计入中考总分，改为等级考试，以ABCD四个等级划分。
这件事对于我们广大家长来说，可以得到哪些提示呢？
是不是真的如网上部分博主所说的，给学生大大减负了呢？
今天，我们一起来探讨下这个话题。
传说中的初中小四门，
到底是指哪些学科呢?
小四门这个词，流传最广的应该是北京中考的四门课：生物、化学、历史、地理。
这四门为什么要加个“小”字，就是因为它们单科分值是80分，低于语数英三门的100分。
不过我们看了下网上其他解读，发现小四门版本还挺多：
看来每个地区的中考都有自己的小四门。
我们把部分教育发达地区的中考科目做了汇总：
综合来说，小四门并没有一个官方的定义，但家长们普遍把除了语数外体之外的中考科目，统称为小四门。主要有：物理、化学、生物、历史、地理、政治、道法。至于怎么组合，就看当地中考的规定了。
别看这几门加了个小字，可过来人家长都告诉我们，一点不能放松。
它们单科虽然分数低，加起来分值占总分的比重却不低，非常拉成绩。
我们不止一次听到身边朋友说：“语数英因为小学一直抓很紧，上了初中没太大问题，结果初中成绩被拉开，却是因为小四门。”
因此，进入初中后，很多家长把“小四门”也抓得异常紧，孩子们则不堪重负。
这次北京中考新政策把化学、生物、地理、历史改为等级考试，成绩不计入中考分数，考试科目总量直接从9门减少到5门。
对孩子们而言，新政似乎导向“减负”，但如果仔细分析，好像又有点把问题留给将来解决的味道。
如果真“放掉”小四门，
可能会给高中学习挖坑
我们看到网上有很多评论，说北京这一次改革是未来中考的风向标，其他省市也会慢慢跟上脚步。
这个其实不太好下定论。
因为在中考科目的问题上，全国还没有形成统一。
一直以来，中考都是以市级为单位进行自主命题，每个省份的各个城市之间的录取模式、分数批改都有差异。
尽管2024年多数省市开始落地统一命题，但从目前进度看，要全面实现还有很长一段路要走。
因此，家长们千万不要被网上的某些言论带偏了，觉得自己孩子马上也会迎来小四门的“免考”，因而对这些科目的学习掉以轻心。
我们建议，家长们还是更应该关注当地中考政策，按照当地情况来规划孩子的小初学习。
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????当地人民政府官网
????当地教育考试院官网
????当地教育厅官网
我们再大胆试想一下，即使未来小四门都不计分？那孩子是不是真的可以“放掉”了呢？
这里，我们把眼光看得更远一点，把高考政策考虑进来，答案其实挺明显：
小四门的地位，特别是物理、历史、化学这三门反而更需被重视。
目前我们国家推行的新高考政策有两种情况：3 3模式和3 1 2模式。
新高考的3 3就是：
第一个“3”指的是：语文、数学、外语
，这三门科目考试参加统一高考，由教育部考试中心统一命题，以原始成绩计入考生总成绩；
第二个“3”指的是：思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、（浙江多一门技术），考生必须从中选择3门作为高考选考科目，以赋分形式计入总成绩。
目前采用3 3模式的省市有：浙江、上海、北京、山东、天津、海南。
新高考的3 1 2就是：
“3”指的是：语文、数学、外语
，这三门科目考试参加统一高考，由教育部考试中心统一命题，以原始成绩计入考生总成绩；
“1”指的是：物理和历史，考生必须从物理和历史两个科目中选择一科，由各省自主命题，以原始成绩计入考生总成绩；
“2”指的是：考生从化学、生物、地理和政治四门科目中选两门，选考由各省命题，通过等级赋分的方式，将赋分后的成绩计入考生总成绩。
各位家长可以参考下表，看看自己所在省份是哪种新高考模式。
不出什么意外的话，短期内后面加入的省份新高考模式都会是“3 1 2”。
既然如此，对于大部分省市的考生来说，物理和历史，二选一，决定了大学所报专业的文理科大方向。
而剩下的几门科目中，化学又比其它科目的“含金量”更高一些，原因如下。
理论上高考（3 1 2）可选的三科组合有12种，即：
但从各大省市高校实际的招生要求来看，很多专业都限定了选课要求。
????甘肃省普通高校招生专业选考科目要求
????海南省普通高校本科专业选考科目要求
????天津市普通高校本科专业选考科目要求
从这些表里，可以看到，没有科目要求的专业大约在45%左右，需要物理和化学两个科目的专业高达45%。
也就是说，如果不选物理、化学，可能就会被将近一半的专业拒之门外。想必家庭不太能接受这样的结果。
这种情况下，如果在初中，对物理化学没有一定程度的学习，或者打好基础，也许不影响中考成绩，但到了高中可能就要“吃苦”了。
同理，如果是坚定选择文科的家庭，最起码，初中的历史就得好好学。
当前，理工科专业，物化生、物化地的组合覆盖范围最广，可报95%的专业。
所以，从学业的功利角度说，如果初中真的因为小四门不计入总分，就不好好对待这些科目，那到了高中，孩子们是不是相当于零基础学习呢？
如此，高中的学业压力该有多大？
所以，即使是已经取消小四门的
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