在经历了 “1999年高考数学地狱级难度”后，2000年的高考数学就显得“温柔和体贴”了很多。
当然，从这一年开始，上海就进行了“自主命题”之路，此后几年多省市加入自主命题的行列。
本文分享2000年高考全国卷（理工类）。
2000年的全国卷试卷结构和分值分布如下：
第一大题：选择题，共14个小题，前10个每题4分，后4个每题5分，共60分；第二大题填空题，共4个小题，每题4分，共16分；第三部分解答题，第19小题10分，第20题12分；第21题12分；第22题12分；第23题14分；第24题14分，共74分。以上满分150分。
开始正题：
一、选择题，共12小题，每题5分，共60分1.
答案：C
解析如下：
答案：B
解析如下：
答案：D
解析如下：
答案：D
解析如下：
答案：D
解析如下：
答案：C
解析如下：
答案：B
解析如下：
答案：C
解析如下：
答案：A
解析如下：
答案：C
解析如下：
答案：C
解析如下：
答案：D
解析如下：
可见，除了第11小题、12小题有难度外，其他选择题相较1999年简单多了。
二、填空题，共4小题，每题4分，共16分13.
解析如下：
解析如下：
解析如下：
解析如下：
以上题目难度都不是很大。
三、解答题：本大题共6小题，共74分。17.
本小题主要考查三角函数的图像和性质考察，考查利用三角函数进行恒等变形的技能以及运算能力
解析如下：
本小题主要考查直线与直线，直线与平面的关系以及逻辑推理能力等。
解析如下：
本小题主要考查不等式的解法函数的单调性等基础知识，考查分类讨论的数学思想方法和运算和推理能力
解析如下：
本小题主要考查等比数列的概念和基本性质，考查推理和运算能力。
解析如下：
本小题主要考查由函数图像建立函数关系式和求函数极值的问题，考查运用所学知识解决实际问题的能力。
解析如下：
本小题主要考查坐标法、定比分点坐标公式、双曲线的概念和性质，考查推理运算能力和综合应用数学知识解决问题的能力。
解析如下：
以上题目，第19题和第22题难度不小。
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