又一年的高考拉开了帷幕，我也经历不少的高考，一次自己高考答题，三次高考阅卷，经验比起他人是不丰富，但是就我两次对阅读理解改卷和一次对作改卷的经验来讲，还是有不少建议能够提供给高三学生的。
阅卷成千上万套后也是有自己一点心理感悟的，有的试卷过于哗众取宠，有的试卷内容过于贫瘠，有的学生试卷一片狼藉，我真的很是痛心，十二年的学习生涯换来的试卷就这样的结果。
其实更多的学生可能不懂一份试卷的意图，今天就来谈谈从阅卷老师角度出发的对于试卷改判的见解。
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所谓现代文阅读的给分点
很多人认为高考是一场标准化的测试，同样阅卷也是标准化的，所有的试卷答案需要按点给分，从而形成了很多同学的标准化答题，模板化答题，答案千篇一律，阅读理解中把模板一写，后面把文章原句子一抄，一句总结语就是这样体现的，但是这样的答案呈现给阅卷老师看会是什么想法，多给一分都不想给，这种答题技巧只能说能得分但是从来不会多得分，刻意的迎合给分点反而事倍功半。
从阅卷的角度出发，建议考生能够认真阅读，融入自己的观点和理解，对于题目能够把自己的观点和理解表达清楚，如果理解不偏失，语言表达准确，满分一般就给你了，而答题模板可能给一分， 我们所持的答案是有的，但是一般为参考，所以有新颖、亮点的答案得分都不会低。
以上同学的方法可取毕竟能得分，老师只是建议能的高分，毕竟我们都渴望得高分，当然也存在一些学生，文章没有认真阅读，答案乱答一气，绕来绕去，看起来答案区域满满的，自以为阅卷老师会酌情给分，在这里告诉你不会的，阅卷老师会公平公正的对待每一分试卷的。
但也还有少数人，根本没好好读文章，却故意写了一大段稀里糊涂的话，难道指望这个来蒙人？呸！未免太小看我的阅读能力了。拉黑不解释。
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作 文
作文中最大的问题就是雷同，很多学生的试卷都是，第一段排比，或者名人一段话，中间三个例子，结尾一段排比或者一句名言，甚至里面例子也存在一模一样的列举，作文题目也是套用模板而来，你会的别人也会，想想阅卷老师会给你高分吗，对，你是得分了，可是人人一样的分数你如何才能高中呢？
随着高考作文越来越开放，考试的目的无非就是考察学生的独特思维能力，千篇一律的作文能得高分吗？拿到一个作文题目首先你得有你的立意观点，用着的语言去描述，很多学生喜欢用每年感动中国人物去写作文，甚至颁奖词全背，然后一句XX就体现了这种品质，这样想得高分，甚至都没有自己的需要，在阅卷老师的眼里你只是把字写正确了，又不是小学生考察默写，还要补充一点，不能过分追求词藻、个性化，你只需要思想独立、成熟、有见解，用流畅的语言和丰富的内容表达出来就可以了，相信你一定可以的高分。
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卷 面
阅卷的过程中会遇到一些字迹漂亮，如同教科书印刷排版而来的，如果你遇到这样的试卷答案会怎么做？当然阅卷老师也不会例外，会留下好印象，自然会多留意一些，会想学生表达意思，相反的遇到字迹潦草，字迹自成一派，看的阅卷老师直抓狂，你会指望老师问你这个是什么那个是什么吗？这些狂草风、甲骨文风、蚂蚁尸体风、鬼画桃符风等，如同通关密语一般，老师不会在这耗时间的，看不懂不认识，那么只有失分的结局，所以建议学生一定要把字迹写清楚、工整，也不要求印刷版，但必须阅卷老师能够一目了然的看清楚。能够进行阅卷。
希望以上个人观点能够帮助到各位考生，也祝愿每个考生都能取得优异的成绩，为自己十二年的学习生涯交上一份满意的试卷。
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