浅浅老师班里进行了数学测试，成绩也很快出来了。按照规定，孩子们的成绩不是咋群里发的，但是家长们还是非常关注孩子的考试成绩的。家长们一直在私信问我孩子们的测试情况。一个班里肯定有优秀学生，也有学习成绩差的。在我告诉一个家长，他的孩子数学成绩这次考了56分后，这个家长立马尖声说道：就考了这么点，这也太差了吧！然后接着问：班里多少这样不及格的学生？我回答只有她家一个不及格，其他学生都及格了。
这位家长然后说：老师你把试卷拍给我看看，我看看他到底是哪里做错了。我回答到：中午孩子就可以把试卷拿回去了，你在看吧。我心里说，平常你不管孩子的学习，考得分数少了你着急了，并且学习根本就不是一朝一夕的事，看学生的试卷你也不必急在一时。
下面我把这位学生的试卷分享给大家，同时也针对试卷里面，学生们出现错误较多的地方进行讲解。
第一题，计算题
这位学生计算题没有出错，班里也只有极少的学生出错了。开始的时候，他们的计算能力非常的差，我要求每天回家多练习20道计算题，还是挺有效果的。除非个别同学计算能力差，一般的都已经过关了。
里面的第2小题，列竖式计算，横式上必须要写上得数，这个还占1分呢。个别学生就老师忘记这个事情，就给失分了。
第二大题、填一填、画一画、涂一涂
第①题，第2小问，不细心的学生出现了错误，100里面有100个一，有的学生写的是10个一。真是够马虎的。
第②题，笔算减法要把相同数位对齐，从（个位）减起。这个好多学生写的“个”，把“位”字给丢了。因为上次试题，人家印着位字呢，那次只写了“个”字，哎，都是写不认真读题的孩子。这个学生写的答案是99，都不知道这答案是怎么出来的。
第⑤题，这个题错的学生非常多，我明白学生们是不懂题意，一张100元的人民币，可以换（ ）张10元或（ ）张20元的，学生们“或”和“和”搞不清楚，“或”表示前后是并列的关系，我们可以这样还钱，还可以那样还钱，但是每种换法必须都要满足100元这条件，100元换成10元的也以换成10张，换成20元的就可以换成5张了。而和就不能这么做了，是加起来总数一共是100元，并且答案不是唯一的。这个理解起来其实很难的。所以做错的很多。这个学生其实也是按照“和”做 的。6张10元和2张20元正好是100元。很显然不符合题目的要求。
第⑥题，钟表的题，分针指向了6，那么这就表示时间是半点，然后时针一定指着两个数的中间，这个是指向12和1中间的，所以是12点半，可以写成12:30，或者说12时30分都可以的，这个有的学生写得是1:30，这个学生写的6时，显然都是错误的。
第⑧题，感觉这个根据要求画一画的，是非常简单的，不知道为什么会画反，我以前说过，如果图上画的是人物，那么人物和我们是相对的，那么他的左右也和我们相对。可是这个是苹果，就是按我们的左右来画的。
第⑪题是错误率最高的一题，在（ ）填上最大的数，25-( )＞15,这样的题，有的学生都不知道怎么做，我们先变一下25-（ ）=15，那么我们知道此时括号里应该填10，但是题目不是等于，而是左边要大于15，那么此时（ ）里填的数，就要比10小，等于10或者大于10都不符合要求，那么比10小的数，最大就是9，所以这道题的答案就是9。我感觉这样学生容易理解，当然还有别的办法，比如16﹥15，所以25-（）=16，那么也能推出括号最大能填9，不过学生不容易理解。
23﹥10 （ ），这个括号里最大能填12,11＜19_( ),这个空里最大能填7.
第⑫题，里面7.50元，表示的是7元5角，所以它是大于7元5分的。100分=1元，10角=1元，所以100分=10角。
第⑬题，在25、89、98三个数中，（ 98）比（ 89）大一些。
第三大题、选择题
第①题，其实在我们上份试卷中就做过了，年龄差不变，别管是再过多少年，还是那个数，36-7=29,10年后，丫丫还是比爸爸小29岁。这个学生应该是计算出错了。答案选择②。
第②个，长方形对折不能折出的是圆呀，可是学生选择的是长方形，感觉他没有看到那个“不”能的不字吧。所以答案是③。
第⑤题，在18、56、38、80、88、8中，个位上是8的数有几个？这个容易出现错误的就是80，它不是个位是8，还有8，有的也忘记写了。所以答案是4个，选择①。
第四大题、动手画一画
今年学了三种平面图形，长方形、正方形和三角形，在图里按照格子画，然后标注上自己画的什么图形。其实这个学生三角形画得非常的不规范。
第五大题、看图列式
共两道，这位同学都做错了。左边的，问号在大括号那里，这意思就是求总数是多少，所以用加法，而他用的减法。右边的题，是知道总数是41个，右边是5块饼干，左边的饼干数是求的未知数，这个是用减法，哎，他都给整反了。
第六大题、解答问题
一个字都没写，估计这个孩子是考试时间不够用了，到交卷的时间，后面的题还没有完成呢。而别的学生在考试一半的时间就已经完成了。可见这个学生的速度太慢了。基础一点都不牢靠。和其他学生差得太多了。
这个当然跟学生本人的能力有关，但是我感觉也跟家长不关心他的教育有关。现在一年级按照国家的规定是0基础入学，其实很多的学生根本就不是0基础入学，他们都在学前班和家长那里学到了不少的知识，所以从一开始这个孩子 就落后于人，可是家长也不关心，造成现在能力越来越低。他的自信心已经严重地受到了损伤。不愿意也不敢主动回答问题，就算是我给机会，他都不言不语。长此以往，大家觉得他能好转吗？只能越来越差吧。
考试分数不代表一切，但是最起码代表他目前的状况吧。如果想改变这种状态，家长必须同时跟进，只盼着老师，说句实话，那根本不可能。班里好的差的，老师都得关注，分到你孩子身上的精力还有多少呢？你仔细去考虑吧。
今天的分享到这里，明天继续，空白试卷在评论区分享。
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