“综合评价”这个名词相信好多家长都听说过，但是大多数不知道的家长会把它跟高中填写的综合素质平台混淆。其实关心高考，了解升学路径的家长会知道，“综合评价”只是众多升学通道中的一种，与强基计划一样是我们低分上名校的一个选择。如果非要类比一下，我们可以把它想象成初中升高中的自主招生。
对粤招生的综合评价共有11所学校，分别是1浙江大学，2北京外国语大学，3.昆山杜克大学，4上海纽约大学，5西郊利物浦大学，6中山大学，7华南理工大学，8港中文（深圳），9南方科技大学，10北理莫斯科大学，11北师港浸大（UIC）
“综合评价”俗称“631”招生，意思就是不只看高考分数，在最终录取结果上高考分数占60%，面试（笔试）分数占30%，学业水平考试占10%。
综合评价学校对学水要求
综合评价学水等级对分数影响
家长在准备综合评价时要注意哪些问题呢？
高考君在跟家长的接触中发现在让家长准备综合评价时，家长一开口就是我家孩子没有奖项，没有优势，其实从上面的录取模式里面我们就能够看到在综合评价录取里面是没有对奖项有明确规定的（除极个别学校奖项有加分或只招某类考生），学校最重要的还是看孩子的综合素质怎样。
从哪些方面可以看出孩子的综合素质呢，其实录取模式已将告诉各位家长了---一是成绩，二是面试的能力，三是学业水平考试。奖项在里面起到的作用比较玄学，可能在初选的时候我们离申请学校要求接近但又没达到要求的时候，奖项或许能发挥一下作用，让同学们有进入初试的可能。当然如果我们有时间来准备奖项，还是多多益善，但是家长不用太在意是不是有奖项。
另外一个困扰家长比较多的问题就是我们准备综合评价的目的到底是什么？
综合评价我们把它定义为低分高就的升学机会点，从这一点我们就能看出来其实对于同学们的高考而言，它只是一个通道，上可以冲一下自己普通志愿填报触及不到的学校，下可以为高考发挥不到自己理想成绩上一道保险。因为在申请的时候是没有限制的，家长在给孩子准备综合评价申请的时候可以思考一下孩子能发挥好的最好成绩以及历来发挥最差的时候，把整个分数段的学校都申请一下。最终志愿填报时可以根据分数再来分析志愿表里填哪所更合适。
综合评价信息汇总
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