教辅资料的标价不知道依据的是什么标准？现在教辅资料标价之高让我这个穷老师直呼买不起。一本薄薄的书标价4、50已是司空见惯，稍厚一点的6、70，但标价明显是虚高的，家委集体购买打七折，它依然有很大的盈利空间，再有网上书店半价甚至更低，也还有盈利空间，那这个书究竟值多少钱，标价多少没有人管的吗？
当然我也有孩子上学，从家长的立场讲，家委每次代收资料费，虽然感慨资料费高，但还是情愿给孩子交的，从小学时200多，到现在初中5、600都不够了！但作为老师，我太知道好的辅导资料对孩子学习的重要性了。我安慰自己，这点钱，上培训班几节课就完了；甚至我也根据孩子学习的特点，在学校集体征订的基础上，会作一些额外的补充。
但说到自己班上孩子订资料，每学期一开始，都是令人最头痛的事。
上面领导三令五申，我们老师个人是没有权力推荐学生征订资料的，所以我们只是传声筒，领导决定订多少订哪些资料，我们向学生传达，而有些学生不买账，往往又怪到我们老师身上，好像老师要从中占多大的便宜，实际上是，订不够量，领导批评没做好工作，接下来年级统一安排作业也不好做，作业量不到，出不来成绩，领导肯定又怪到老师头上，所以老师还是会尽力做好这个“传声筒”。
我们高中语文常常都会有哪些教辅资料呢？
1.教育厅统一要求订的一本教材配套练习。这是新华书店直接送过来的。这本也是学生必做的最基本课外作业。一般学到哪做到哪。
2.另外我们会搭配一份拔高性、紧跟高考步伐的综合性练习。一周完成1—2次。
3.语文仅仅是练习远远不够，所以还需要一本课外延伸阅读之类的资料。每周一次摘抄或写点评。
4.再需要一本写作类的资料，每周摘抄一次。
大体是这样吧，这是最低配置了。工作难做，都是精打细算的。
而像一些拔尖的学生，往往还会订一些作文素材的资料，或者根据自己的需要买高考作文、古诗文专训、现代阅读专训等等。
其实像《现代汉语词典》《古代汉语词典》《语文基础知识手册》《成语词典》这些工具书也是必备的，只不过语文老师没有那么大的能量了。
有人会说，订了一堆资料，能用上吗？都会用上的。
每天晚修主要布置教材配套练习 拔高性练习；另外每周一次自习课完成课外阅读；每周补课两节完成作文摘抄……如果没有这些课外资料的补充，你以为学生一天天就读课文吗？这是不可想象的。
而个别学生不订也是有的，老师心里都有一根红线，不会触犯底线。但是你想，一个班的孩子在用，一两个孩子没有资料，你认为他们会在干什么呢？看似省了一点钱，耗费的是大好的光阴。
,
