本学期以培养学生动脑动手创造美、鉴赏美的能力，提升学生综合素质，打造“双减”背景下高质量的综合实践活动课堂为实践活动指导思想，旨在让学生在实践活动中与生活实际联系，提升学生的创新和实践能力。学校于1月11日下午第三节课组织评委对全校综合实践活动作品进行考核、评比。
活动通知
评委评审
低年级
小朋友们在画纸上，在扇面上演绎者属于自己的精彩，在彩泥中，在故事中感受实践的乐趣。色彩鲜艳的图画，不仅丰富了孩子们的学习过程，还培养了孩子们的学习兴趣。
中年级
为洁白可爱的卡通石膏像注入生动的色彩和个性，课堂上充满创意的火花。
瞧！一根根色彩缤纷的扭花棒在同学们的巧手下变化出了各种各样的图形和漂亮的小饰品，他们在扭来扭去的活动中感受到了手工制作的神奇，在自由、轻松的氛围中尽情地探索和发现，享受成功带来的喜悦。
高年级
彩泥的玩法可多了！孩子们常常通过捏、揉、搓等方法表现生活中有趣的事物，体验彩泥形、色带来的美感。
重彩油画棒绘画有效培养了学生的艺术美感，陶冶了学生的心灵，提升了学生的美育综合素质，极大地丰富了学生的精神世界，激发了学习成长的动力。
形态各异的植物变成了多姿多彩而又具有一定艺术感的小书签，让同学们明白了创意无极限，学习无界限。植物标本的采集和制作激发了同学们探索自然的热情，提高了同学们的实践能力。
考核结果
实践是最好的劳动教育，此次综合实践展评活动，拓宽了视野、强化了能力、增强了凝聚力，生命因经历而丰盈，人生因历练更精彩。实践出真知，成长正当时，让我们一路行走，一路采撷，一路收获！
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