王金战:北京人大附中副校长兼网校校长,数学特级教师,全国优秀教师,中科院博士,有“中国第一班主任”之称。
王金战长期备战在高考一线,2003年把全班55名学生中的37人送进清华大学和北京大学,10人送进剑桥大学、牛津大学、耶鲁大学等世界名校,一本上线率100%。2006年又将自己的女儿送进了北大法学院。他是怎么做到的?
王金战回忆,距离2008年高考还不到30天的时候,一位考生来找他,说自己数学很差,一般只能考75分,问自己高考数学能不能考过80分?
王金战回答:“你来问我,那么我可以回答你,我能让你高考拿到100分!”
“一张高考卷子,考题的难易程度比例是352。30%的是基础题,50%的是中档题,20%的是难题。
去掉20%难题的部分,也就是说在高考数学试卷里,30%+50%=80%,80%×150=120分,有120分是中档偏下的题目。
通常来说,只要大量做练习题,掌握基本知识点,120分的高考数学分,是每一个智力正常的学生都能得到的。
如果学生高考没有拿到120分,不是智力不高,也不是做题量不够,很可能就是把会做的题做错了。
所以,你现在要做的,是该拿分的题确保拿分,决不放弃;该回避的题迅速砍掉,决不浪费时间和力气!”
在数学老师王金战看来,高考数学只能考70来分的学生,可能连一些数学的基本概念都没有弄清楚。
如果能打消他的顾虑,鼓励他熟练掌握基本知识点,那么从70分提升到100分,是非常简单的事情。
那么具体应该怎么做呢?
王金战跟学生分析说:“高考数学100分是个什么概念呢?第一,8个选择题你可以错1个,暂时做不到没关系,我们可以这么练习:
首先,横向把全国各地的高考模拟试卷中的选择题,从头到尾做一遍,突击训练,不用追求速度,但是,你必须保证命中率。
你可以做10道选择题花两个小时,做一个,必须对一个,做不对就重来,翻书,请教老师同学,都行。
如果每一题都能烂熟于心,我担保三天之内,你这个选择题就过关了。填空题你也这么练。”
“接着是后面六个大题,第一个题是三角函数,一般是12分,要保证拿满分。
暂时拿不到没关系,和刚才一样,多训练,不追求速度,但是必须完全做对。做上十个题,你的高考三角函数就过关了。第二个的概率题也一样,训练到拿满分。”
王金战问学生:“后面几道题目,会难一点,你觉得哪些你有把握做出来?”
学生说:“立体几何可能可以。”
王金战说:“那我们就主要练习立体几何,从38套模拟题中挑出10道,一个一个地练熟,做透。”
接着继续问学生:“最后那道大题还行吗?”
学生回答:“解析几何那道题,第一问还行,第二问肯定不行。”
王金战说:“那我们就做第一问。其他的题,从现在开始,我们不要它了。看都不看,你觉得这样做难不难?”
“不难。”
就这样,王金战和学生一道题一道题分析计算,最终规划出了高考数学100分的方案,不知不觉间,就比学生自己的原本目标80分,整整高出了20分。
2008年高考后,学生向王金战报喜:“老师,我的数学考到了110分!我用这个排查分析的方法同步复习其他学科,现在考上了中国传媒大学!”
一门学科,在老师2小时的指导下,就能在短短20多天时间里提升20分,高考5门复习下来,整体就能提升100分!这个进步放在任何一个考生身上,都是相当可观的。
王金战常常说,在辅导前,考生们都觉得单科提升20分不可思议,但往往辅导完,他们离开时都胸有成竹。
因为学生们得到的不仅仅是技能,还有信心。信心一足,效率一高,他们就不仅仅是提高20分了,最后的成绩往往能大大超过自己的期望。
所以面对一张试卷,要有明确的目标,容易题不丢分,中档题多得分,难题能得分,这就行了,两小时20分,就这么提上去了。
那么王金战在辅导的2小时里到底做了什么呢?
他并没有夸夸其谈,大放厥词,总的来说,他做了两件事:
第一,他告诉学生,提高考分,需要做的事情并不算多;
第二,提高考分需要做的事也并不难。只要照着试卷条分缕析,一分一分算,让一个中等基础的学生单科提高20分,是非常容易的事情。
在长期研究高考动向的王金战眼里,每一位学生的潜力都是无限的。
那么阻碍他们学业的最大问题是什么呢?王金战认为就是心态。心态的关键,就在于自信。
一位哲人说:“你的心态就是你真正的主人。”一个人最终的成就,实际上是由心态引导的。
《战国策·秦策》里曾说:“行百里者半九十。”前面走过的90里路,实际上,才仅仅是做事进度的一半,后面仅剩的10里路,看似短暂,却要承担整个进度的另一半。
换句话说,当一件事情的进度越接近终点,往往也就越关键、也越艰难。谁能在最后时刻一鼓作气,保持心态,谁就能笑到最后,笑得最好。
随堂小测验是这样,中考高考更是这样。
据统计,20%考生会出现考前焦虑,导致临考发挥失常,分数大幅度下滑!甚至有考生不堪忍受高考带来的压力,选择轻生或者逃避。
2019年,衡水中学就出现一位高三优等生,因为心理压力太大,担心高考失常,每到自习课就躲去厕所,当时他的成绩已经从名列前茅,下滑到了年级2000名之外,家长和考生都是心力憔悴,叫苦不迭。
考试焦虑,是让广大考生和家长共同头疼的拦路虎。这不像具体的身体疾病,能够定向击破,考试焦虑带来的心态问题,实际上源于复杂的心理因素,一时半会很难根治。
有些考生越到考试临近,脑袋越是清醒,想要好好休息,精神却处于极度兴奋状态,不断翻来覆去,担心自己考不好,人生感觉都完蛋了,好不容易想睡觉,结果发现天亮了,只能筋疲力尽去考试。
有些考生还能强撑着答题,有些考生心理承受能力差,直接在考场上犯困,原本很熟悉的复习内容,拿起卷子一看,全都像是天书,根本不能集中精力作答。
很多人本就为做不出的题目感到焦虑,严重的考场心态失常,甚至会影响到原本会做的题目正确率,用这样的慌张状态下答题,在每分钟都很珍贵的高考考场上,不亚于军心溃败。
孩子的考试焦虑,很多家长却只能看在眼里,急在心里,找不到对症下药的指导方案,只能小心安慰,好吃好喝伺候,却不知道,其实这样做只会加重学生的焦虑心理,变成更大的心态压力。
就这样恶性循环,学生最后的考试成绩,往往根本不及平时的70%,很多家庭的未来蒙上了一层阴影。
那如何战胜考试焦虑呢?
获得奥斯卡奖、托尼奖和新闻普利策奖,专长于提升个人表现的心理学家和教育家本·伯恩斯坦,经过50年的一线教学,通过对大量考生心理进行研究分析,将缓解焦虑的方法总结成册,记录在了书籍《战胜考试焦虑》中。
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《孙子兵法》曾说:“上兵伐谋,次而伐焦,善战者,首攻其心”。心理战术的重要性,自古以来就被各位谋略家重视,各位高考中考状元,更是调控自身心态,战胜考试焦虑的范本。
一位大学二年级学生说,“B 博士的方法帮助我在考场上充分地发挥出了自己的能力。在采用 B博士的理论模型之前,我无法将从书本中学到的知识在考场上展现出来。现在我有能力成功且熟练地应对考试。”
2020年高考和中考在即,今年的特殊情况,让广大考生比以往多了一个月的复习准备时间。怎样利用最后的宝贵时间,不抛弃不放弃,绷住情绪战到最后一刻?
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