超过，至少超过，思维题的理解。
哈喽大家好！今天我们从算式迷还有填相同数中出来，来解决这样的一道思维题。对于一年级的孩子来说，他们现阶段主要接触的就是加法和减法的计算，解决实际问题。并且他们主要进行的是一步计算，如果要是多步计算，对孩子们来说就属于一种思维的提升了。
这道题是孩子们在做练习册上容易错的一种题型，我们来看一看。接下来我们来先看题，小红和小明在玩跳绳游戏，小红跳了8下，小明跳了40下。小红要想超过小明，至少再跳几下才能超过。这有两个限定条件，第一个是要想超过小明，还有一个是至少再跳几下。
遇到这种题，孩子们在做的时候就有点困难，因为他是需要不仅仅要想他们相差了多少，还得要想超过他，并且是至少超过他。所以这个题在孩子们解决的时候，他们往往只会列一步计算。他们列出来的是什么？小明跳了8下，小明跳了40下。
通过这两个已知条件，我们可以计算出来他们两个相差几个，也就是说用小明的40个减去8个，等于32下。这一步计算，孩子们是可以列出来的。40-8=32这步是在算什么？其实在算的就是小红和小明相差了32下。换一句话说就是小红再跳32下，他和小明跳的就同样多了。
用语言可能描述起来不是很好理解，我们可以借助一下图，这是小红，他只跳了8下。这是小明，他挑了40下。这是8下，这是40下。这一节就是他们俩相差的32下。如果要是给小红把这一节补起来也就是小红再跳32下，他就和小明跳的一样多了。所以这是这个32。
但是题目要求得超过他，如果只有这超过，那我们只要比32多就算是超过了。但是题目中不仅仅有着超过的这一个限定条件，它还有至少再跳的至少，最少超过。最少超过，我们就是在同样多的基础上再跳一次，是不是就超过了？所以第二步计算是要在同样多的基础上再加1=33下。
这是这一道题，再整体的去看一下。这样如果只是知道了两个人分别挑了几下来计算相差几下，孩子们是可以解决的，也就是第一步计算。现在不仅仅是要超过小明，还得要求至少超过。这个时候对孩子的思维能力就有一定的要求了，他们必须要知道超过就是要比相差的这32下要多。
到底多多少？这是至少再挑几下，所以只要比32多一就超过了他，并且是至少超过了他。所以这是第二步计算，32+1=33下。
你学会了吗？可以把这道题给一年级的孩子写出来，然后看一看这种题型有没有掌握。今天这期视频就先分享到这，拜拜。
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