湖北咸宁鲁迅学校
2020年12月九年级期中考试质量分析会
2020年12月7日晚，湖北咸宁鲁迅学校初中部在报告厅隆重召开了九年级期中考试质量分析会，专门针对期中考试反映出的问题进行归纳和总结。鼓励同学们树立目标，勤于奋斗，实现理想。
会议流程
何勇校长做期中考试质量分析
会议上，何勇校长对九年级期中考试的情况进行了分析，他希望咱们鲁迅学子们在风华正茂的年纪负重而行，任重而道远。不辜负老师的教诲、不辜负父母的期望、不辜负奋力拼搏的自己，勇往直前，创造辉煌！
孟主任宣读学习之星与进步之星并颁奖
九（1）班
第一名：孙晨
第二名：孙雨潞
第三名：李阳硕
进步之星：余继承、刘文博、周薇、张霞
九（2）班
第一名：刘久源
第二名：罗琨皓
第三名：严蕾
进步之星：韩明奕、于睿琪、徐碧璇、胡佳宏
九（3）班
第一名：刘彬
第二名：柳凯文
第三名：张宜盛
进步之星：舒奕、张奕、周丁、刘家裕
何勇校长教学指导
何勇校长语文教学指导：
一、累积运用：博闻强识。
1.字音字形：要掌握平舌音、翘舌音、前鼻音、后鼻音、变调、声调、多音字、形近字等的学习。
2.成语运用：本义、引申义、比喻义；褒义、贬义；使用范围等。
3.病句选择：要掌握病句的几种基本类型；读、缩、删、换。
4.扫面题：修辞、仿写、文学常识、文化常识等。
5.口语交际：有理、有礼、有序。
6.名著导读：人物、性格、事件、感悟。
二、阅读检测：答题规范。
1.议论文：
①分类（人、事、景、物）
②环境描写（自然环境、社会环境）
③段落作用（内容上、结构上）
④句子赏析（方法、作用、情感）
2.说明文：
①说明对象
②说明文分类（事物说明文、事理说明文）
③说明对象特征
④说明顺序（时间顺序、空间顺序、逻辑顺序）
⑤说明方法（下定义、举例子、列数字、列图表等）
⑥说明语言（准确、严密、科学）
3.议论文：
①论点
②议据（事实论据、道理论据）
③论据（思路、方法、语言）
三、文言文阅读。
1.古文默写（唐诗宋词，理解性背诵）
2.虚词（之、而、以、然、且、则等）
3.实词（词类活用、古今异义、通假字等）
4.句子翻译（逐字翻译，调整顺序）
5.文章分析（作者情感，蕴含哲理）
焦望莹老师教学指导
焦望莹老师数学指导：
一、试卷分析。
1.审题不严谨；
2.知识点掌握不牢固；
3.解题方法和思路不灵活。
二、反思与打算。
1.加强对学生的引导，重视学生对知识点的理解与掌握；
2.培养学生对知识点的应用能力；
3.训练学生的解题速度与准确度，树立主动学习的观念。
三、学生要求。
1.课前做好预习、复习工作；
2.上课认真听讲、积极思考；
3.课后作业加快完成、不抄袭；
4.利用课余时间查漏补缺。
董敏刚老师教学指导
董敏刚老师英语教学指导：
一、存在问题。
1.基础知识的掌握程度不扎实；
2.学生的认知与实践运用能力需要提高；
3.要端正学习态度，书面表达的规范性需要提高。
二、方法与建议。
1.针对个人的实际情况，学会客观分析英语学习现状，制定一个思路清晰、详实可行的学习计划及阶段复习计划。
2.抓住重点、聚焦考点、重视细化到每阶段、每周甚至每天、减少盲目性。
3.提高学习的时效性。
4.利用好老师精心准备的练习材料，杜绝题海战术，重视基础知识的巩固与运用，以及基础知识的系统性。
5.注意基础知识的记忆。要学会用多种方法，如联想记忆、思维导图等。
张正宇老师教学指导
张正宇老师物理教学指导：
物理属于拓展科目，侧重于实际应用，这就决定了学物理不能读死书，也就是说物理定义、定律和公式不能像英语单词那样去记，而是要在理解的基础上记住，必须做一定数量的题目来落实，这是最基本也是最有效的办法，任何投机取巧的行为都会成为你前进路上的地雷。同学们只有高效率的学习，努力拼搏在知识海洋，才能迎接你们人生的每一个高光时刻。
陈丽丽老师教学指导
陈丽丽老师化学教学指导：
一、初中化学的特点。
首先要把元素周期表里常用的20个元素符号的特性熟记在心，其次需要记忆化学实验方程式。化学中有许多知识需要记忆：物质的颜色、现象描述、元素周期表、金属活动性顺序表、常用化合价、常见化学变化的产物等。化学学科的特点是就是概念很多，能不能准确理解这些概念，是学好化学的关键。化学概念是形成正确实验技能，掌握计算技能的依据，是分析和解决化学问题的依据。
二、怎么学习初中化学。
1.多听。课堂上专心听讲是决定学习效率高低的关键。
2.多思。课上要勤于思考，积极参加讨论，敢于发表自己的看法，锻炼和培养自己思维能力及表达能力。从而达到使当堂所学知识能理解、消化。
3.多问。当时没听懂的，没明白的地方，课下要及时请教老师和同学。还要记清课本内容和发散性问题。
4.多练。完成当堂需要练习的巩固性、检验性、提高性的训练试题。要用一定量的习题来巩固和消化所学知识，并培养一定的答题技能技巧，达到会、透的学习效果。
李超老师教学指导
李超老师历史教学指导：
一、端正态度，制定学习计划。
二、加强记忆，夯实基础，形成知识体系。
三、记忆的技巧。
1.抓关键词；
2.运用联想的记忆方法，注意新旧知识的联系；
3.比较记忆，比如把古今中外的历史事件进行纵向与横向比较；
4.坚持及时回忆和定时复习，利用好零碎时间；及时记笔记，做好专题知识总结。
四、要提高运用知识能力，必须重视练习，学会科学答题。
优秀学生代表：903班刘彬同学发言
期中考试和六校联考已经离我们而去，但我们的学习旅程却远没有结束，一两次考试并不是句号，更不是人生的全部，人生道路有风和日丽的日子,也有阴雨连绵的岁月，我们不能左右天气，但我们可以改变心情,我们不能改变容貌，但我们可以展现笑容，我们不能改变世界,但却可以改变自己，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，及时调整自己，为下一次考试早做准备。
江山是打出来的，幸福生活是靠勤劳的双手创造出来的,优异的成绩是靠我们努力拼搏出来的。同学们，让我们携起手来，共同努力吧，我坚信，青春会因为我们的不懈努力而绚烂。
进步学生代表：901班余继承同学发言
从初三的学习方法中，我总结了几条学习方法，在这和大家分享一下，希望能给大家一些帮助。
1.抓课堂效率。
理科学习重在平日功夫，不适于突击复习。平日学习最重要的是课堂四十分钟，听讲要聚精会神，思维跟紧老师。
2.抓作业质量。
所谓高质量是指高正确率和高速度。写作业时，有时同一类型的题重复练习，这时就要有意识地考查速度和准确率，并且在每做完一次时能够对此类型题目有更深层次的思考。
3.抓思考提问。
对于老师给出的规律、定理，不仅要“知其然”还要“知其所以然”，做到刨根问底，这便是理解的最佳途径；其次，学习任何学科都应抱着怀疑的态度，尤其是理科。
4.抓课本练习。
课余时间对我们中学生来说是十分珍贵的，所以在平时练习中，要做到少而精，只要每天做两三道典型习题，明确方法，长期以往，你的思维就会开阔很多。
集体宣誓
高松华主任发言
高松华主任对平时同学们上课的表现做了点评，希望同学们上课的时候能够快速进入学习状态，意识到时间的紧迫性，要抓住空余时间学习，不要有任何杂念。高主任还为同学们的提供了四点学习方法：
1.要心存理想，为追求自己的理想高中而努力。
2.要有目标、有对手，良性竞争。
3.要严格约束自己----自我暗示法。
4.要对自己进行短期验证，一个月或两个月看自己这么做是否有成果。
郭恒校长致辞
开学至今，九年级整体情况良好，绝大多数学生都能遵守学校纪律，珍惜宝贵的学习机会，刻苦学习，珍惜时间，追求进步，形成了良好的班级学风，涌现了大批品学兼优的学生。大部分同学能在短期的时间获取较好的成绩与他平时的努力是分不开的，同时也与各班级的秩序稳定和各班积极态度也是分不开的。
我们的老师怀着奉献精神，利用课余时间为同学们培优和辅差，不让每一个学生落下。让每一个学生都有高中读，这是我们老师们的信念。老师们没有放弃任何一个学生，同学们更不能放弃自己！相信你们通过自己的努力和老师们永不放弃的信念，你们定会成功的！
何勇校长总结
扬自信帆、行自强船、鼓自爱风
一、自信：理想在前。
怀抱“会当凌绝顶、一览众山小”，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，“将相王侯，宁有种乎，燕雀安知鸿鹄之志”，“总有人成功，为什么不能是我”的思想，我们必能“我命由我不由天”。
二、自强：行动在后。
祖逖：闻鸡起舞；勾践：卧薪尝胆；鲁迅：哪有什么天才，我只是把别人喝咖啡的时间用在了工作上，行动让他们成就一番大事业。“三更灯火五更鸡，正是少年读书时”，成功，只青睐有准备的人。愿我们“天行健，君子以自强不息”。
三、自爱：文明在心。
敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之。别人向你问好，尊重你，并不是你优秀，而是别人很优秀。做一个好人，爱自然、爱生活、爱生命、爱亲人、爱友人，更爱自己。
理想在前，行动在后，文明在心，必能展现鲁迅学子的优秀。
通过此次期中质量分析会，湖北咸宁鲁迅学校初中部各科任老师从分析中把握学情，明确了方向，在接下来的教学工作中，九年级全体教师将继续引导学生在奋斗中前进，帮助学生夯实基础，激发潜力，成就未来。
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