试卷中反映出教学中存在的问题（发现学校存在的问题的方法有）

（通讯员：向巧云）为了物理紧跟高考步伐，提升高中物理教学的实效。6月28日，湘西州第二民族中学赵金花老师主持的湘西自治州武陵人才支持计划赵金花高中物理名师工作室与湖南省潘治国高中物理名师工作室、湘西自治州牛伟高中物理网络名师工作室相联合，通过“腾讯会议”举办了“2024年高考物理试卷分析”研讨会。会议由湖南省潘治国名师工作室成员、湘西州武陵人才支持计划赵金花名师工作室核心成员牛伟老师主持。

会议聚焦探讨高考命题的立意要求和设计思路，关注试题反映出的现实教学中存在的问题或误区，更好地发挥高考“立德树人、服务选才、引导教学”的核心功能。牛伟老师结合高考评价体系、高中物理新旧教材和高中物理课程标准及旧考纲，对比分析了湖南省2023年和2024的高考卷，得出了高考试题源自于教材、立足于课程标准导向的结论，并给出了自己的宝贵教学建议。与会老师就“教学中如何回归教材”，“跨学科知识融合”、“物理情境题的破解”、规范性答题等方面展开了深入研讨和经验分享。

学无止境，未来可期，老师们在教学中积累，在分析中反思，在研修中学习，携手同行，共同进步，为提升物理教学质量和学生物理核心素养而努力。