家长篇。
随着期中考试落下帷幕，成绩也已经公布，又到了几家欢喜几家愁的时刻。为了营造和谐融洽的家庭教育氛围，帮助孩子们更好的成长，我在这里为大家准备了一些建议。这些建议分成的家长篇与学生篇，我会拆分成两个视频分别讲解。这个视频是家长篇。
成绩出来后，家长要特别关注两类孩子。
·第一类是平时成绩好，但是因为各种原因发挥失常，没有考好的同学，他们很容易产生懊恼、自责等消极情绪。
·第二类是处于临界线的孩子，这类孩子容易觉得付出的努力全都白费，引发焦虑情绪。
无论孩子的成绩如何，家长都应先帮助孩子反思这一学期的学习情况，学会总结，对症下药，孩子才能更加优秀。作为家长可以怎么做？
·第一点，调整心态，融洽关系。家长是孩子最亲近、最信任的人，期中考试已成定局，对于考试发挥失常的孩子，建议各位家长多激励、多肯定，而不是一味的抱怨。家长不应过于关注分数，而应多关注孩子成绩变化或者原因，要多与孩子沟通，在交流过程中消除你们与孩子之间的隔阂，增进感情，让孩子感受到来自家人的关爱，而不是把个人情绪转移给孩子。
要学会与孩子一起理性思考，没有考好的原因及时做好态度、方法等方面的疏导，引导孩子根据自身情况改变自己的心态，要通过鼓励让孩子看到希望，从而增加学习的信心。家长只有跟孩子站在同一战线上，孩子才能打赢这场学习仗。
·第二点，面对失利，接纳分析。考试成绩出来后，家长需要做的事情就是引导孩子从考前、考中和考后这三方面进行诊断分析学习上的问题。要告知孩子每次考试都是自我调整的机会，不要盲目追求分数，可以借此机会与孩子一起分析优势科目和劣势科目，帮助孩子查漏补缺，制定合适的学习计划，实事求是地评估自己的学习实力，确定自己接下来的学习目标。
目标要适当，不能过高和过低，过高会引起孩子的考试焦虑，过低会影响孩子潜能的发挥。让孩子分析考试出现错题的原因是因为知识掌握不到位造成，还是属于休息习惯等非知识性问题造成等等。找到自己的薄弱点，精准分析加以改进。面对挫折最好的方式就是找到下一次的目标，再次起航。
·第三点，要求是通过比校长善救师。什么是长善救师？长善救师就是指发扬光大自己的优点，然后克服改正自己的缺点。比较分为横向比较和纵向比较。
这里先说横向比较，期中考试已经结束，我相信不少家长和孩子都会比较别的孩子的成绩和自己孩子之间的差异。比较的目的是什么？是为了更好认清自己的不足，是为了更好的向别人学习好的方法和经验。这个时候作为家长就要引导孩子去观察、去比较、去反思别人是怎么做的，我是怎么做的，我有什么优势值得别人学习，别人身上又有哪些闪光点是值得我学习的，这样才能成就自我的不断成长。
考试除了考孩子对知识的掌握，孩子解决问题的能力外还有一个很重要的意义就是对人的心理素质的考验。面对自己的成绩他内心的感受是什么？面对别人的成绩他内心的感受又是什么？让他谈谈别人平时的行为是什么样？自己的行为是什么样的？过程和结果之间有哪些联系？
考得好的孩子要让他明白是因为平时哪些方位做到位了，他就不会骄傲，这些方面他也会继续保持。考得不好的孩子家长更要鼓励他，让他看到希望，帮助他找到解决问题的方法。
这里要注意请不要简单粗暴的将孩子的分数与其他同学进行比较，简单粗暴的横向和其他同学比较只会引起孩子的逆反心理和厌学情绪。
·然后再说纵向比较，家长也可以引导孩子将自己最近几次考试的成绩进行纵向比较，学会发掘自己在学习上的优缺点，给予孩子积极的心理暗示，让孩子学会调整自己的学习方式，学会坚持信念，持之以恒的学习稳定情绪，从而提高学习效率，争取在今后的学习中取得更大的进步。
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