最近，一篇"毒试卷"的文章在网上疯传，这篇文章是出现在四川某地的一份考卷上，文章的内容公然美化侵华日军，而且还是以阅读理解的方式出现在试卷上，这让很多人看了都觉得非常生气。
在这之前，我们就已经经历了一次"毒教材"事件了，当时因为有人在教材上篡改了历史事件，让一些事实变成了伪事实，而且还美化侵略者，贬低我国的抗战行为，那一次的事件闹的非常大，也是让人非常生气和愤慨。
这一次没想到居然又冒出来了"毒试卷"事件，这让大家的怒气又多了一分，也让我们更加的愤慨，因为这样的事情居竟然还会出现在考试中，也是对学生的一种非常不负责任的表现。
而且这次的"毒试卷"事件也是越闹越大，不仅仅是因为有人在试卷上公然美化侵华日军，还有很多其他的问题，这其中就牵扯到了教研员，还有出卷人，所以这次的事件也是非常值得我们去深思的。
一、"毒试卷"上公然美化侵华日军。要说这次的"毒试卷"事件，其实最让人生气的就是上面出现的那篇文章，因为那篇文章的内容实在是让人无法接受，如果是在正常的情况下，那样的内容绝对不可能会出现在我们的试卷上。
在那篇文章中，竟然将侵华日军的行为进行美化，而且还是以"父报仇"的方式来进行美化，这简直就是对历史的一种歪曲，而且还是对抗战历史的一种极大的侮辱。
大家都知道，在那段特殊的历史中，我国的八路军，还有各个抗日根据地上的广大农民，都是用"死"来形容的，可是在那篇文章中，却将他们的奋斗，美化成了侵略者的"逃窜"，这让人非常的生气。
而且还是在学生的考卷上出现的，这样的事情无疑就是在对我们的祖国进行一种极大的伤害，也是对我们的学生进行一种灌输，让他们去接受错误的"教育"。
所以这样的事情，无论是出现在什么地方，都会让人觉得非常生气，也会对其中的"参与者"提出质疑，因为不知道这样的文章到底是怎么出现在我们的考卷上的。
二、"毒试卷"的出现究竟是什么原因。对于这次的"毒试卷"事件，很多人都会对其中的"参与者"提出质疑，因为觉得这样的事情到底是出现在什么环节上的，为什么大家都没有发现，还会让他正常的出现在考卷上。
在我看来，这样的事情能够出现在我们的考卷上，肯定不是偶然的，而是有人故意为之，也是有人在背后操作，只有这样，才能够解释为什么那样的文章会出现在考卷上。
而且还是以"阅读理解"的方式出现，这样学生就会觉得那是"正确"的，会去"死记硬背"，这无疑就是对我们的学生进行一种非常错误的"教育"，也是对我们的历史进行一种歪曲。
看了那篇文章之后，我也是对其中的"参与者"提出了质疑，觉得那样的文章肯定不是随便写的，一定是有人经过"精心"的"挑选"之后，才会出现在考卷上的，也想知道那样的文章到底是怎么出现在考卷上的。
而事实证明，那篇文章的确不是随便写的，而是出自一位校长之手，而且还是当地的"十大名校长"之一，当我知道这个消息的时候，也是非常的吃惊，觉得这样的事情居竟然会出现在校长的身上。
三、对"毒试卷"事件的思考。无论是什么样的"毒教育"事件，我们都会对其进行谴责，因为这样的事情无论是出现在什么地方，都是对我们的学生进行一种伤害，也是对我们的历史，和平进行一种极大的歪曲。
而且这样的"毒教育"事件，也是应该受到惩处的，因为我们的教育，关乎的可不仅仅是一时一刻，而是关乎整个的"未来"。
所以在这样的事件中，我们也应该对其中的"参与者"进行严肃的处理，无论是怎么样的原因，都不可能对他进行"姑息"和"纵容"。
而这样的事情能够得到我们的"谴责"和"惩处"之后，才能够让其他人，特别是其他的"参与者"，引起"警醒"，知道这样的事情会给他们带来什么样的"后果"，也不会再轻易的去做出这样的事情来。
所以在面对这样的"毒教育"事件的时候，我们也应该对其中的"参与者"进行"追责"，也要引起对我们的教育系统的一种反思，看看是不是在我们的系统中出现了什么样的"问题"，才会居可能出现这样的事情。
结语："毒教育"事件的出现，让我们感到非常的生气和愤慨，因为这无疑就是在对我们的"历史"进行一种"伤害"，也是在对我们的"学生"进行一种"灌输"，让他们去接受错误的"教育"。
无论是什么样的"毒教育"事件，我们都应该对其进行"谴责"，并且还要对其中的"参与者"进行"严肃"的"处理"，不能够让这样的事情在我们的教育系统中"猖獗"。
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