小时候，小编最害怕期末考试，
一打铃一张卷子发下来，
心里紧张得不行。
蹭蹭蹭答完题交上去，分低了，
一个假期都过不好。
那时候，
小编常常想如果考试考“玩”就好了，
小编这么贪玩，肯定能考第一名。
小编没赶上，
石家庄这些学校一年级的小朋友们却赶上了。
一起来看看，他们做了什么~
一、石家庄市红星教育集团
对于孩子们来说，
最大的压力莫过于考试的压力。
今年，
对于红星小学一年级学生来说，
这个期末考试没有那么可怕了，
反而充满了乐趣！
因为他们学校期末考试竟然是
闯关历险记和绘本剧表演。
而且还创新评价机制，
邀请了家长志愿者共同参与。
01
“小豆丁”大闯关
在闯关之前，一年级全体老师依据孩子们本学期的学习内容，精心设计了这次闯关的１０项具体内容，涉及语文、数学及音乐、体育等各项学科学习内容。
在闯关过程中，孩子们需要依据手中的闯关地图经历１０个游戏关卡才能完成任务。
“开心对对碰”（偏旁部首组字）、“好诗词九宫格”（诗词积累）、“拼音采集站”（拼音分类）和“识字小达人”（识字拼读）从不同方面考察了孩子对汉字、诗词积累及拼音拼读的学习及应用情况。
“盲人摸象”（辨别几何体）、“神奇魔方格”（方位的应用）、“快乐扑克牌”（２０以内加减）和“巧手搭建师”（空间想象）用不同游戏形式对学生数学知识技能掌握、思考能力及问题解决能力等方面进行了考查。
“音乐加油站”（唱歌）让每一位孩子都有了站上舞台展示自己的机会，动听的歌声与热烈的掌声让我们为之感动！“快乐跳跳糖”（跳绳）让孩子们更加热爱体育锻炼！
02
绘本剧表演也成了考试题
1月18日上午，红星教育集团一年级结业课程之小豆丁剧场拉开了帷幕，一场绘声绘色的绘本剧表演就这样开始了。
一年级的十个班级都不甘示弱，从排练、道具准备到表演都做到了精益求精。小演员们穿着各自的服装，化着精致的妆容，舞台上摆着精致的道具，让台下的老师、各班的孩子们和前来观看的家长们眼前一亮。
家长们也来猜一猜这是哪个课文啊~
这三只小老虎真可爱~
孩子、老师、家长同登一台戏，在这里青蛙会写诗，四季在唱歌，“咕咚”会追着你跑，霸王龙也会站在你的面前说“你看起来好像很好吃哦。”大灰狼来讲三只小猪的故事…… 一个又一个的好故事从书本里走出来了!
家长们看的津津有味~
03
活动受欢迎，学生、家长乐翻天
学校老师对记者说：
这次的一年级结业闯关活动较以往的纸笔测试更加重视学生的实践操作和思维过程，同时也更注重对学生综合素质的考查，通过参与这些主题学习实践活动，每个孩子都是满满的学习获得感。
游走穿梭的孩子们和寒冬里坚守服务的老师、家长志愿者，成了岁末红星校园里一道亮丽的风景。
学校一年级结业课程中，小豆丁剧场的表演里孩子是演员——自己做道具，老师是编剧——创造性改编故事，家长是剧务——忙前忙后都是爱……
二、石家庄市维明路小学
维明路小学一年级学生期末闯关游戏现场
维明路小学的期末评价分为
日常单项检测项目和现场通关检测项目。
采用这种综合评价方式，
为一年级学生搭建一个展现自我、
体验成长的舞台。
01
日常单项检测：充分了解学生
为有效扎实地进行日常评价，一年级的全体教师结合入学课程与学校自编手册《学期生活早知道》中设计的年级与班级活动，
在日常进行了“拼音小能手、数字小达人、口算小明星、动手小行家、小小设计家、小小书法家、古诗小专家、小小运动员”八个单项评价，并且注重孩子的自身纵向发展，每个单项取最佳成绩记录在册，保护孩子的自尊心，激发孩子的自信心。
02
“智慧闯关”让期末high翻
1月21日，维明路小学一年级学生手持“评价卡”逐一闯关，积累象征闯关成功的印章。
“我是小小观察员、我是小小拼读家、我是小小魔法师、我是识字小先生、我是小小传令员、我是小小朗读者”六个单项考查点，检验了一年级“兰宝宝”的拼读、识字、倾听复述、朗读、观察与表达、对立体图形的感知能力。
现场，家长志愿者化身考官，与孩子们近距离交流。
三、石家庄市南马路小学
01
小小虹娃期末测试闯关争“币”
诗词擂台、数学空间、识字小高手、计算小能手、绘画小巧手……近日，南马路小学一年级期末综合评价以“小小虹娃闯关争‘币’”为主题展开。
比如，在数学空间的认识图形游戏中，后面学生蒙住前面学生的眼睛，通过触摸，找出指定图形。能快速准确找出指定图形的获得四颗星，能说出特点的加一颗星。
四、石家庄市神兴小学教育集团
1月21日，
神兴小学教育集团一年级的孩子们，
迎来了他们小学阶段第一次
神秘而有趣的期末大闯关。
评价的主题是《慧爱乐欢天》
“慧”——智慧大闯关
“爱”——巧手爱生活
01
智慧大闯关
智慧大闯关分别有：“妙笔生花”、“汉字王国”、“畅游诗海”，评价孩子们识字、写字，和古诗背诵的能力；
“我是神算手”、“火眼金睛”、“探索乐园”，评价孩子们计算、识别图形、和推理找规律的能力。
孩子们对每一关都充满了好奇，个个跃跃欲试，准备一显身手！瞧，孩子们多么投入！
“通关成功咯，真开心”
02
巧手爱生活
好习惯成就好未来。神兴小学下午的活动侧重于学习习惯和生活技能的评价。班主任们组织了丰富多彩的评价活动，如：整理课桌、收拾书包、我会叠衣服等动手实践活动。
我会叠衣服
我会整理小书包
我会系鞋带、扣子
“我坐得最棒”
保利启新小学别出心裁，
将一年级学生的期末评价和新年结合在一起，
让孩子们在轻松有趣的过关游戏中，
迎来了别样的期末生活。
01
驱赶“年兽”，找回新年礼物
逃离山洞
“年兽”将孩子们困在山洞里，他们需要找到钥匙的密码，打开山门逃离山洞。钥匙的密码藏在卡片里面，只有爱动脑筋的孩子们才能找到密码，重获自由。
寻找通关卡
孩子们在教室各个角落找寻通关卡片，与其他同学手中的通关卡组成一句完整的祝福语，并相互祝福。
锣鼓喧天驱年兽
孩子们跟随播放的音乐，小组合作敲击大鼓和小鼓，他们配合默契，节奏准确，声音饱满优美。
齐心协力点火把
这里是想象的空间，请充分发挥你的想象力，互助合作在图案上涂上你喜欢的颜色，快来看一看这是什么？原来是驱赶年兽的火把。
为福字添光彩
孩子们抽取出一张张福卡，并补充完整，他们又获得了一件攻打年兽的武器——福字。
总把新桃换旧符
孩子们稚嫩的小手拿着毛笔在春联上描红，那叫一个认真，可以称之为小小的书法家。
爆竹声中年兽除
带上编好的爆竹，举起燃烧的火把，拿上红红的福字......我们一起去驱赶“年兽”，夺回新年礼物！
1月16日，
石家庄市行知小学一年级的小陶子们
进行了一次特殊的期末测试
这次考试最大的不同就是
将期末质量检测转变为了口试。
“这个词读什么来着？”
“我来试试”
“这个游戏我喜欢”
小陶子们收获的不仅仅
是对自己努力的评价，
更是对真实情境中解决问题能力的综合展示。
七、石家庄市都市新城小学
都市新城小学
以语文、数学学科为主，
每个科目都精心设计了不同的活动内容，
以“闯五关 我能行”的卡片冲关形式进行评价，
各班的家长代表是孩子们的关卡门将，
一个个小笑脸就是孩子们冲关成功的见证。
当然，
不光石家庄一年级的萌娃有这待遇，
今年沧州市迎宾路小学
首次创新考试方式
一年级小豆丁用闯关代替试卷
孩子们直呼“有意思！”
家长也称“松了一口气”，
一起跟小编来看看~
八、沧州市迎宾路小学
迎宾路小学一（7）班班主任吴少蕾说：“我们的闯关包括认识字词、美文朗读、诗词背诵、数学速算和科学常识。除此之外，体育会考察列队和立定跳远，美术则是以《过年》为题完成一副画。”
吴少蕾告诉记者，期末考试前学校已经针对一年级孩子开展了字词、速算等语文和数学的综合测试，并带领全体学生进行了知识的复习和巩固，因此想用这样一种轻松的方式来给本学期画上一个句号。
高兴的孩子们
这种耳目一新的考试方式
不仅让孩子们感到新鲜
家长们的反馈也非常好
还称是造福老母亲的一项伟大事业
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来源：综合自河北青年报记者陈玲、学校微信公众号
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