如果问你，3600÷9等于多少？
等于400，这是不用按计算器就能立马出来的答案吧。
但就在一道小学应用题上，这个400的答案，被老师判为错误答案！
这道题目是这样的：
一般人的第一眼应该都会选“D.400元/把”吧，但实际上，正确的选项却是“A.498元/把”。
怎么会选这个呢？
3600÷9不是等于400吗？
学生家长也不能理解，故而直接找老师询问，没想到老师的解释，却°得家长说不出话来。
首先，根据答案中的单位选项，我们可以排除B和C两个选项。
其次，看清题干，3600元是买进小提琴的价格，所以每把小提琴的进价应该是400元。
最后，再看问题，问的是每把小提琴的进价。我们都知道，按照常识，售卖东西的价格一定要高于进价，这样才能有利润，所以说，合理的售价应该是高于400元/把的进价，故而，答案选A，498元/把。
对于老师的解释，学生家长想反驳却又无从下手，虽然解释无误，但就是觉得怪怪的。
当家长将题目发到网上后，不仅引起了网友的热烈讨论，不少人也纷纷分享出自家娃娃遇到过的奇葩题目：
一条火车轨道的铁轨有两条，
所以应该要用到二十根
本以为是按类型进行连接，
没想到是按音调来进行连接的
很多人都在抱怨，不怪孩子答错题，实在是现在的题目是越来越刁钻了，连好些家长都做不懂。
还有不少家长发出质疑，出这样的题目对于孩子来说真的有意义吗？
从小学到大学，我们少说也要读十几年的书，这么长的时间，光靠死记硬背肯定是不行的，所以在日常学习中一定要多动脑筋，活跃思维，这样才不会变成“书呆子”啊。
而这类创新题型，则是在一定程度上帮助孩子活动活动脑子。
另外，很多人都觉得书本上都是理论知识，对于实际解决问题起不到作用，这样的结合实际情况回到问题的题目，可以让孩子们多加思考，从中学到一些自己总结的经验，就可以很好地运用到生活中。
而这样的习惯，是需要在日常的做题做作业的过程中慢慢培养起来的，这其中，家长的作用不可或缺。
只有对孩子进行正确的引导，才能提高孩子的学习成绩，更重要的是培养孩子良好的学习习惯。
面对灵活多变的题型，家长应该做什么？
1、培养孩子正确的学习态度
努力学习就是为了考个好成绩，这其实是很多孩子刚开始学习时的态度。
成绩固然重要，但从近了说，学习可以提升知识、收获既能，从远了说，学习能够促进个人成长和发展，提高生活质量，更能实现自我价值的提升，而且，学习是民族复兴的根本动力。
当然，我们家长现在和孩子们讲这些他们不一定能听懂，但最简单也是最直接的，就是学习可以掌握技能，为以后发展做铺垫。
所以说，家长一定要培养孩子对于学习正确的态度，这直接影响着孩子以后的学习效果。
2、引导孩子养成认真审题的习惯
为了检验孩子们的学习效果，现在很多题目都会有答题陷阱，稍不注意题目，答案可能就可标准答案失之千里。
所以，千万不要为了赶时间，或是理所当然的看题目，认真仔细的审题并不会耽误太多时间，反而可以提高解题效率，增加做题的正确率。
这样的做题习惯可以有效提升孩子的逻辑思维、分析总结的能力，还能增加孩子的耐心。
3、鼓励孩子利用所学知识解决实际问题
“用”才是学习的最终目的，学习完相应的知识内容，不仅要用来做题考试，在日常生活中也可以用来解决问题，这样不仅能增加孩子对于知识点的记忆，还能培养孩子对于学习的兴趣。
4、复盘并总结学习经验
题目不是做完就结束了，之后的错题复盘也相当重要。在完成作业或考试后，让孩子回顾自己的错误，并思考解决问题的方法。
通过这种反思过程，孩子能够更深刻地理解知识点，弄清楚自己犯错的原因，从而避免重复犯同样的错误。
5、家校配合是教育成功的关键
其实上文中的家长就不理解的题目向老师咨询，其实是一个非常好的现象，这说明家长和老师之间是有沟通，比起不懂装懂这可好太多了。
有问有答，有来有往，家长和老师的沟通才能更顺畅，彼此之间的信任才会更深，也能更大限度的提高教育质量。
6、多让孩子了解生活常识
经常可以看到一些父母，非常重视孩子的学习，却忽视了孩子的生活能力，结果导致孩子除了学习一无所知，这样其实对孩子的发展造成了非常大的局限性。
学习不是生活的全部，家长在督促孩子学习的同时，也要让孩子多了解一些关于生活的常识，多见识一些其他人不了解的东西，这样不仅能够提升孩子多方面发展，对于孩子的脑力也是有所激励的。
▍作者：玖拾
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