作业分为课堂作业和课外作业两大类。课堂作业是教师在上课时布置学生课上时间进行检测的练习，课外作业是学生在课外时间（非规定时间）独立进行的学习的活动，是检测学生是否学会了课堂上的知识点的一种方法，一般又叫做家庭作业。
试卷是考试组织者检测考试者学习情况而设定在规定时间内完成的试题。 试卷分为单元卷、模拟卷、周考卷、月考卷等等。
作业、试卷功能存在差异，处于相互补充的状态，对于试卷的形式，各学科整体上已经较为稳定；虽然作业与试卷较为相似，但亦有其特殊性。
在实践中，很多情况下作业与试卷等同,作业除了题目数量较少外，作业的题型基本上与试卷题型一样，选择题、问答题、填空题等考试与平时训练题型均涉及。作业具有一定的诊断功能，但是，不宜强化之，因为作业与试卷是有区别的：
1、课堂上学到的知识很难完全掌握，因此，需要在课后复习或进行专门的训练。
2、还有一些题型，因为考查的考点较多，虽然可以知晓学生课堂掌握情况，但却失去诊断功能。试卷中出现此题型，可以扩大知识点考查内容，而若在作业中出现，却很难准确判断学生学习中的问题。
3、一般情况下作业是由学生独立完成的，但是学生完成时可以查阅各种资料，可以向同学和家长请教。
所以，作业只能对学生的自我诊断有所促进，几乎不能全面帮助教师诊断学生对所学知识实际的掌握情况。
因此，我们教辅研发人一定要走出把作业等同于试卷的误区，准确把握和明白两者的功能差异，针对作业的巩固、应用等功能，我们要进行精心选择、设计或改编有助于功能实现的作业题目。
,
