文/艾小贝爱教育
各科老师给学生们布置作业方式也是很多样的，有时是课本上作业，有时是试卷和练习册之类的。
学生们学习成绩的取得，除了和学生们在学习上投入的时间挂钩之外，和老师的教学也是有着直接关系的，家长肯定是希望自家学生能够碰到教学水平高的教师了。
这样家长可能是会更放心一些的，但现在不少的学校也都出现了年轻教师加入的情况，像95后年轻教师也都陆续走上了岗位，带起了班级。
各位学生对于写作业肯定是很熟悉了，写作业对于各位学生来说就像每天都要睡觉班必要，在每天放学的时候，如果老师布置的是试卷类的，一般第二天都会齐上来，统一批阅的，年轻老师给学生们的批阅方式也方式了改变。
95后老师“花式”批阅火了
95后年轻老师批阅完，算完学生每道题的得分后，发现最后的总分是59分，和及格的60分就只有一分之分，但老师在写最终的分数时，还是会特别多加一分，就是为了帮助学生及格，并在旁边写上欠一分，记得还的字样。
当学生们收到及格和没有及格的试卷，心情应该还是会有一些不同的，老师当算完学生试卷的得分，看到学生的分数和上次比有进步，为了还欠下的一分，还会减一分。
老师在给学生们写得分时在分数上是有借有还的，并不是学生得到了多少分就照实写多少，而是有个一分的上下浮动。
老师当看到学生的得分还不错时，还会送出暖心的鼓励，有一位学生获得了99分的高分，差一分就是满分了，看到学生得到这么高的分数，老师不光在旁边写下了“厉害”两个字，还画了一个看起来很可爱的漫画人物，不知道这位老师画得是不是这位学生本人呢？
当老师看到有一位学生取得了比之前高的分数，还送上“好棒哦”的暖心鼓励，同时还画了一个开心到飞起来的哆啦A梦，老师当看到学生完成作业的态度很认真，还给出了“今天的作业我喜欢”的鼓励，旁边还画了一个手拿折扇。
同时表情开心的翩翩公子形象，感觉老师的画功真心是不错的，画得什么形象都是很像的，并没有画走形，有点怀疑是不是美术老师出身啊。
分析
学生当收到老师这般不一样的批阅后，一定是很开心的吧，无论是老师送出的暖心鼓励，还是旁边画出的可爱画作，都是很鼓励学生的，当学生看到后对于写作业的积极性应该会变得更高吧。
同时也得看出老师在批阅过程中的用心程度，老师这种不一样的批阅方式也是会给学生们带来一定影响的。
- 通过老师的暖心鼓励，会提高学习积极性
老师在给学生算完分之后，会在旁边几个鼓励的字，同时还会画上一个可爱的画，通过老师这样的暖心鼓励，是会提高学生们关于学习的积极性，但收到老师的暖心鼓励之后，不少学生们都会有一种，我要做得更好，希望下次得到老师更多鼓励的想法。
- 学生会更容易接受，不会觉得写作业有多难
老师的这种批阅方式，就算是老师给学生们提出了写得不是很认真的建议，学生也是会更容易接受一些的，同时也不会让学生觉得写作业有多难了，但学生如果想获得高分，在写作业时也是有一些需要注意的。
首先，一定要独立地完成，不能应付，不能自己都懒得做，就是照同学写，这样就算是交上去了，也只是做给老师和家长看而已，你是不是抄的，老师也是很容易区分出来的。
其次，写作业时要认真，在写的时候不能只追求速度，质量是更重要的，如果都是瞎蒙的话，也是没有意义的。
年轻老师的这一批阅方式，还是以鼓励学生们为主的，要不然在看到学生没有及格的时候，也不会在写分数的时候多加一分了，还是想鼓励学生下次要做得更好。
在今后写作业的时候，要更认真一些，在看到老师这般不一样的阅卷之后，学生们也是会感到很暖心的。
对于学生们会有意想不到的带动作用，鼓励的力量是很强大的，这样会比一个简单的分数，带给学生们的影响力是更大一些的，鼓励的话语学生们也是会更爱听一些的。
接受起来也是更容易的，不过老师要给学生送鼓励，还得画画，那批阅的时间就会变更长了吧。
今日话题：你怎么看这种“花式”批阅？
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