初三学生数学考了78分，对于150分的总分来说的确有点少，自己要想办法补上，不然考高中还是存在问题的。如果家里经济条件很好，可以给孩子选择“一对一”补习，孩子也可以利用寒假时间进行查漏补缺。但最重要的是孩子要有一个向上的学习心态，有良好的学习方法和习惯。如果孩子没有学习计划，完全依靠辅导来提高学习成绩，这是不现实的。
家长不给孩子报补习班是有原因的，不是父母缺孩子补习费，而是担心孩子通过补习以后成绩会更差。有的学生上课不认真听讲，也没有按时按量完成课后作业，学习成绩自然不会好起来。对于父母来说，也知道孩子在哪些地方存在问题，与其白白的花补习费，不如不让孩子去参与补习。孩子到补习班后，还可能学会一些坏习惯，让孩子的学习成绩变得更糟糕。
实际上，孩子到补习班去补习就是短期提高学习成绩的方法，针对老师补习了的题，学生可能做得来，而对于其他题型来说，学生不知道如何融会贯通，考试效果也不会很好。一部分学生到补习班去补习后，学习成绩不但没有提升，反而在下降。前段时间，一位家长一次性为孩子花了18万元补习费，学生的成绩没有明显提高，家长了解到，补习老师还给学生买了手机，也在网上给孩子买了零食。
这样的辅导机构不是以培养孩子学习兴趣为主，而是想方设法掏空家长的腰包。老师只要把孩子哄高兴了，家长都愿意支付高额的补习费。说得明白一点，这样的辅导机构就是哄骗家长的钱财。有的辅导机构的老师还没有教师资格证，对于教材中的重难点也不能很好地把握，只是让学生做题、做题还是做题。这样会打消学生的主动学习积极性，思想上也会变得很懒惰，像这样的补习，又有什么意义呢？
家长不给孩子报补习班，还有一个目的，就是要让孩子有一种紧迫感，找到自己存在的问题，对自己的学习方法和态度进行反思和总结。外因都会通过内因起作用，只要自己的学习方法正确，有明确的学习目标和计划，能够主动学习，考试成绩都不会差的。从长远来看，孩子要从自己身上找问题，针对问题对症下药，养成良好的学习习惯，不要把希望寄托在补习班上。
满分150的数学只能考78分左右，差不多刚好一半。说实话，对于我来说我都不会接受孩子这样的成绩，如果实在是只有这个水平的话，我也不会掏钱让孩子去补课的。因为我们要明白我们学生学习的主阵地，是在学校，学校的课堂上，学校的作业里面，学校有老师免费辅导，还有那么多同学陪他一起学习，有问题可以互相询问。大量的时间就应该是被你浪费了，或者是你的学习态度给耽误了，我觉得你在在课余时间或者周末的时间花钱去找人辅导，那完全是徒劳的。
更或者我猜测的没错的话，你的家长或者父母已经做了补课的尝试，但是见效甚微，或者是完全没有效果，可能是跟你自己的学习态度，比如说老师布置作业，你认真按时完成没有？你根本就没有下定决心静下心来把数学成绩赶上去，如果你整天还是抱着手机，还是觉得无所谓的样子，你觉得你父母花钱去辅导还有必要吗？而且你的其他科目怎么样可想而知，应该也是不很理想吧。
目前的成绩，对你来说你的基础还是比较差的，当然也不是最差，还是有可能提高的，这就要看你的学习态度了，我觉得你平时就应该在学校的学习时间当中利用好所有的时间，利用好所有的资源，比如说同学之间的帮助，老师的辅导，从基础开始，扎扎实实的把基础的部分做好，这样你自然而然随着时间的推移不断的积累，你的成绩自然就会提高了。当你这样形成一个习惯以后你的态度完全改变以后你再想学好或者提高你的数学成绩，那就是非常容易的了，这个时候就更没必要花钱去外面补课了，因为你已经有了学习态度改变，已经有了学习方法的改变，以及基础已经扎实了，基础已经垫高了，那么再说你提高的部分，那就是水到渠成的事情。
所以不是家长不愿意掏钱让你参加补习班，而是你的行为你的态度来决定了你父母的行为和态度。如果你真有一颗上进的心，愿意花时间或者静下心来改变以前不好的习惯和毛病，努力地学习，我相信你的父母肯定会支持你的，如果你需要补课，他们也会支持你的。所以目前的关键，你要拿出你的行动来做给你父母看，让他们相信你能学好，他们的努力，他们的付出没有白费，记住啊，一旦你想改变，那么一定要坚持，坚持是你提高成绩的唯一的法宝。
我老公经常说，以前自己在农村，高中时只知道背课本，连辅导书也没有。而城市里的孩子有机会去书店，报辅导班。要是自己有那样的条件，早就上北大清华了。是学生，就得报辅导班，这个观念已深入人心。报辅导班似乎是每个家长默认的行为。孩子上到小学三年级以后，很多家长都会给孩子报辅导班，即使自己不报，老师也会劝说报，所以都随大流，报了一个接一个。
我认识的一个五年级的小女孩，英语每次考八十几分，在她们班是垫底的，老师都劝说她出去报辅导班。初三数学满分150分，考了78分，家长就是不掏钱报辅导班，题主提这个问题，不知道是什么心态。是对家长的不理解吗？我倒是能猜出这个家长可能有以下三个心理：
辅导班一般至少是10到20个孩子一起上课，每次两小时，私底下辅导孩子的机会特别少，再加上不能照顾到每一个学生，因此有的家长不愿意让孩子去辅导班。也许这个家长请了家教，有可能是老师，也有可能是大学生，但收效甚微。不能妄加猜测这个孩子没有开小灶。
孩子不适应辅导班有的孩子不一定适合辅导班。我认识一个孩子，她上的英语辅导班老师非常严厉，每次去的时候都让孩子们背课文，背不下来就留下来。后来孩子一想到要上英语课，都心理抵触，害怕。这样的辅导班，不上也罢吧。遇到不愿意上辅导班的孩子，或者是曾经受到辅导班老师伤害的孩子，不一定非得走辅导班这条路。
另有打算有的孩子，可能走艺术这一条路，文化成绩能过得去就可以了。即使数学不好，文科成绩不错，走美术或者音乐舞蹈专业，也未尝不可。辅导班不是对每个孩子都适用，如果孩子自己不善于学习，没有良好的学习习惯，上辅导班花的那些精力和财力，有些得不偿失。
这是非常理智的心态。
首先，乍一看150的试卷只考了78分，拉分确实非常多，何况又是数学，三大主科中知识点难度较大且与高中数学关联性非常强的科目，在外人看来如果家长的教育理念较好，即使经济条件一般，也要想方设法的给孩子找辅导班提升成绩。
不过，教育投资不应该像是买一件衣服或者食物，看见了，喜欢了，就付钱了，头脑发热的冲动式消费。教育投资一定要把金钱放在次要位置，孩子的时间精力和提升效果才是最需要关注的，而且这个学生还处在毕业班这个重要阶段，更是容不得家长犯一丝错误，或者说这个阶段给家长和孩子试错的机会并不多，那教育投资更要慎之又慎。
仔细分析一下，满分150分考了78，得分比52%，相当于100分的试卷考了52分，接近及格。对于一般的高中，只要孩子再努努力，把成绩稳定到及格以上，其他科目成绩差不多的情况下，顺利考上是没问题的；只不过家长若是有更高的目标，想让孩子上重点，确实还需要再拔高。
另外，单从学科来看也没到非补不可的地步，众所周知，初中数学各年级知识点难度不大，不管是五四制还是六三制，人教版、苏教版还是其他版本，函数类的知识点都是最难掌握的，也是中考试卷必考考点，其他的几何代数知识掌握起来较为简单。说白了，初中数学是可以通过一定时间的突击集训短时间提升成绩的，当然前提是学生完全配合。
因此，需不需要辅导，最终要看学生或家长有没有制定明确的初中学习目标，根据目标和孩子本身的学习基础情况，再决定到底哪种方式最有效果，是找课外辅导，还是让孩子自己慢慢努力。再者，还要看到成绩前后的对比情况，如果这个成绩已经是正在进步的成绩，那大可不必理会，孩子有能力也有信心继续进步；如果这个成绩是一直退步后的成绩，那确实需要引起家长的关注。
总之，辅导不是结果，而是一种方式，授之以鱼不如授之以渔才是根本目的。
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