解决问题在数学中有着特殊的地位，也是孩子真实数学实力的体现，也是数学教学的主要目标之一。在解决问题的过程中深化了对于数学概念的理解，学会利用所学知识解决实际问题，同时也发展了数学思维。我是王老师，专注于小学数学，分享解题策略，推广趣味数学，提供家庭辅导建议，欢迎大家的关注与支持。
在小学数学考察中，计算和应用题往往是最常见的两种题型，计算题是对于计算规则的直接应用，应用题的解决则综合很多，包括理解题目中的生活情景、建立数学模型、列式计算等多个环节，受诸多因素影响！
一年级数学主要是加减法应用题，重点考察对于加减法含义的理解和运用，不同题型的难度还是不同的。按题目中的语义结构大致分为：
1，合并型题目
2，变化型题目
3，比较型题目
王老师认为对应用题进行分类还是有意义的，在一年级趣味数学中，详细分为4种加法和6种减法等不同应用场景，其中变化型题目相对较难。加上一年级语文阅读理解能力还不是很强，特别是一些文字叙述型应用题，题目的陈述方式和孩子理解能力上可能有一些偏差和困难，又是需要改变陈述或者对关键词进行关联。
比如含“多”或“少”的应用题，多不一定用加法，少不一定用减法。重点是确定哪个是多的那个。
一年级下学期是从图文应用题向文字应用题转变的过程，二年级开始逐步出现两步思考的应用题，家长在辅导时要充分理解孩子的认知困难，以实物或图示帮助孩子完成数学建模过程，让数量关系直观去观察，从而引导孩子去思考。
今天分享一年级下册解决问题100题，供粉丝家长们参考，系统学习请订阅王老师一年级趣味数学。
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