随着《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》的落地,小学数学新版教材将于2024年秋季开始分阶段投入使用,将指引未来十年的育人方式和考评趋势。新教材的实施节奏如下:
从网络上流传的目录来看,
2024年秋季人教版一年级数学变化幅度略大,
新教材在内容和结构上都有一些新的改动与变化。
新教材更加注重幼小衔接,开篇11页"数学游戏",在内容和教学方法上考虑到了从幼儿园到小学的过渡,帮助学生平稳地适应新的学习环境和学习方式;
注重大单元教学,原教材"1~5的认识和加减法"与"6~10的认识和加减法"之间隔着"位置"单元,"11~20各数的认识"和"20以内的的进位加法"之间隔着"数学乐园"和"认识钟表"。新教材单元编排中均为两个连续的单元。
新教材取消了准备课、位置、认识钟表等单元,将其内容融入到了“数学游戏”部分,降低了难度。将“5以内数的认识和加减法”与“6~10的认识和加减法”两个单元连在了一起,有点整合的意味,保证教学时的连续性。将认识图形(一)明确为认识立体图形。



数学游戏单元设计了“找一找”、“玩一玩”、“认一认”等活动,更好地进行幼小衔接,给学生一个适应的过程。




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