文|小鱼奶爸日记原创,欢迎个人转发和分享
转眼间时间来到了秋冬交替,与季节变化一样无法改变的,是中小学生又要迎来期中考试了。
为了总结阶段性学习成绩,适时考试既是对学生前一阶段学习态度和方法的检验,也是对老师教学水平的一次考核。
不过,并不是每名学生考得好都是好消息,有些老师会戴着有色眼镜看待学生和他们的成绩,考得好了反而成为老师的“心病”,甚至对学生产生不负责任的误解。
此时,就需要父母多用心了,帮助孩子洗刷冤屈、寻求公平,才能为孩子重新树立自信和继续努力的信心。
老师怀疑孩子作弊不给成绩前几天,一段监控视频拍下了一双父母为儿子讨公道、“反冤枉”的经过,从前因后果的信息汇总到有理有据的分析判断,再到不卑不亢地说明情况、表明态度、寻求公平,简直堪称教科书式的处理方式。
男孩龙龙英语测验刚刚结束,老师将成绩发布在家长群里,龙龙母亲翻看之后发现没有自己儿子的成绩,于是向老师询问原因。
老师用语音条回复称:龙龙这次考得太好,不知道是从哪里弄到的答案……
言外之意是龙龙考试作弊了,老师为了惩罚他,试卷就没给成绩,也算是一种威慑。
这对父母的做法太赞了龙龙父母听到老师这样的解释回答便私下商量,等孩子回来要问清楚。
不过不能直接问“是不是作弊了”这种敏感字眼,更不能透露出对孩子的不信任。
他们还决定如果孩子确实没有抄袭,那么一定要为孩子争取清白,让老师承认考试成绩,为孩子增强自信心。
龙龙回家后,母亲只是问了一句怎么没有成绩,龙龙也没有过多解释,只反问了一句“老师怎么说的?”
此时母亲还是没有动气,回了一句“没怎么说”,然后看似轻描淡写地问了一句“你抄了?”
龙龙的回答斩钉截铁,一告诉父母自己没有抄袭,二说出证据,同桌还没有自己考得好呢。听到孩子这样说,父母认为非常可信,并决定向老师说明情况并还给孩子清白。
于是,龙龙母亲与老师立即通电话,将事情原委讲述清楚,并说了孩子在家认真备考的情况,请老师相信。
随后,母亲让龙龙与老师直接对话,鼓励孩子自己告诉老师,这次考试是真实水平的体现,并没有抄袭,并且请老师承认成绩的真实有效。
不得不说,这对父母的处理方式真是睿智又温暖,这份被信任的暖意,一定会在孩子心里保持很长时间。
家长的信任是孩子的“救星”为什么龙龙父母的处理方式被网友点赞?因为如果父母没有及时发现问题并进行积极解决,很可能这件小事会影响孩子的一生。
去年冬天,安徽一个只有13岁的小女孩,就因为考了年组第一被老师质疑抄袭。
老师没有告知家长,孩子自己不说,家长没能发现端倪,导致小女孩一时想不开寻了短见,实在令人惋惜。
当然,如此极端的事件还是少数,更多的孩子在被老师冤枉和质疑之后,会产生自我否定的心理暗示,认为自己再努力也得不到别人的认可,或者好成绩、优秀的表现根本就不属于自己。
这种消极的心理会导致孩子丧失学习兴趣,比如从此以后讨厌上这名老师或者这门课程,并且对事物失去积极努力的兴趣。
不是夸张,如果家长和老师不能及时发现和干预,很可能孩子会从此堕落下去。
老师请给予孩子正面的影响老师负有教书育人重则,教书虽然在前,但育人的责任更重要。
在教育学生的过程中,老师应该更重视孩子心理健康教育和自信心的培养,多给学生积极影响,该鼓励时要及时,该批评时请为学生指引一条改进的路。
另外,家长要做孩子最后的保护伞,在孩子情绪变化后及时问清原因,如果孩子遇到困扰,要及时帮助分析解决。
若孩子表明自己受到冤枉或不公平待遇,家长一定要对孩子保持信任和支持,并寻找有效途径,帮助孩子找回属于自己的清白和自尊。
家长的正确处理方式,不仅能帮助孩子及时洗刷委屈,更能帮助孩子建立自信,孩子的清白远比我们想象的更重要。
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