联考结束了，对于很多学生感觉考得好也罢，考得差也好总算挨过去了，今晚年级让学生放松一下，集体观看革命教育片《红河谷》，也算给这两天精神高度紧张的学生缓解一下情绪。
学生轻松了，老师要忙活了，为啥？改卷任务来了。
说起改卷这是我今天想和同学们谈及的话题，因为以往每次考试结束成绩出来后，有的同学就拿着试卷找我问这问那，主要是因为觉得这一点可以得分，那一点也可以得分，为什么老师这么狠扣那么多分。
每次我都费老劲帮他们仔细看看，然后再给他们讲讲缘由，这才让他们心服口服回去，高高兴兴来，扫兴归。
今天我就把老师平时在改卷过程中如何操作，包括在高考改卷中的具体过程和大家说说，估计这些很少有人提到或者公开说过。
现在不像以前了，以前都是手动阅卷，也就是老师们集中在某个地方，然后把一摞摞试卷分好，哪些老师阅哪个问题分好工，然后就听见老师们哗哗地在试卷上打分。
如今纸质阅卷没有了，网上阅卷时代来了。别小看这个变化，很多同学要是不注意这个变化可能会吃大亏。
那网络阅卷有哪些特点呢？
1、阅卷速度很快
网络阅卷不同于纸质阅卷的最大特点就是老师阅的速度很快。基本上纸质阅三份卷，网上就可以做到9份甚至更多。
一道主观试题，分值大概在8分左右，答案提供4个要点，那么基本上网上阅卷老师大概用5秒钟左右阅完，慢一点的老师大概用7秒钟。
是不是不可思议？其实更快的老师大概停留4秒，我曾经遇到过很多这样速度的老师，简直是秒过的感觉。
为什么要这么快？阅卷组有时间要求，不能太慢了，否则在规定时间内完不成改卷任务。小型考试就这样，大型考试就更不用说了。
2、卷面布置很重要
过往纸质阅卷很多同学要是答错了区域，可以用箭头指示到别的地方，这个方法在网络阅卷不可以的，因为电脑已经按照设置切割好了规定的区域，在规定的区域内如果答错了，电脑不会提示你指到哪里了。
因此，如果有的同学出现如此情况，基本上就判零分。所以，同学们一定要注意想好了再写，我建议一定在把正确答案写在答题卡上之前，要打好草，然后誊抄。
再者，如果同学们要是不分段落，满大段地写，黑乎乎一片，可能在纸质时代还可以过得去，现在基本就要失很多分。为什么？
老师印象分，这一点大家一定要重视。印象分在网络阅卷时代很重要，如果同学们写字潦草，很混乱，卷面不整洁，涂涂画画要吃大亏的。
3、老师更容易倦怠
纸质改卷老师们翻试卷哗哗响，老师们之间时不时还交流一下阅卷感受，困了想睡都睡不着，但是网上阅卷静悄悄，大家彼此交流很少，都看着自己的电脑，久而久之老师精神状况会比较差：犯困，倦怠，眼睛不适。因为电脑反光、辐射，对眼睛有影响，改多了还会眼疼头晕。
大家想想，这种状态下老师要是看到你那乱七八糟的答题，还会用心看吗？还会仔细帮你改卷吗？很负责任的老师还可以做到，但万一你遇到一个不那么认真的咋整？
尤其是主观题，很多要点老师可以给你分数，也可以不给你的情况下，如果你写得让老师感觉不舒服吃亏的是不是你？
总结：网络阅卷对学生最基本的要求是卷面要干干净净，不要乱涂乱画，不要乱指箭头，不要不分段落，长篇大论那种。想着如何让老师一看到你的卷面就来精神，就很舒爽，就愿意看，说不定给你很高的印象分。
参加过高考阅卷的老师多次讲过高考阅卷的感受，其中最大的感受还是时间紧，任务重，改的快。
高考阅卷人员一般是在校研究生和少部分一线教师。其中绝大部分是研究生，老师很少。据参加过阅卷的老师说，研究生改卷的速度快得吓人，基本上他们改5分，老师可能才改一份。而且在阅卷的过程中，很多老师由于阅卷速度慢，都会受到阅卷组领导批评。
为什么老师阅卷就慢呢？因为老师天天教学生，懂得学生每一分不容易，所以能仔细点就仔细点，看得自然就慢。研究生不同，他们没有那种体会，基本上是来完成任务的，关键是阅卷速度快，早阅完早了事。
当然，可能有些同学和家长会担心，万一这么快的速度，给孩子改错了咋整？放心，一般没事，因为高考都是双评，也就是说两个人同时改某个问题，如果两个老师给的分数差距在规定的范围内，那么就不需要三评，如果超出规定就必须返回进行三评。我举个例子。
比如某个小题5分，两个老师同时改，给的误差标准是1分，那么如果有一个老师给了5分，有一个老师给了4分，这样这个问题就无需返回三评。但是，如果一个老师给了5分，另一个老师给了3分，误差2分，大于标准的1分，这样这个学生试卷就要打回重新阅，基本上这一次就是定论了。
高考阅卷肯定比平时阅卷严格多了，但即使这样也不能保证每个学生不被冤枉，年年都有预估分数和高考成绩相差很大的同学， 但是不可能再让你查阅高考阅卷的，所以，做好平时细节性工作很重要。
1、卷面一定要干净整洁，坚决避免涂抹现象，即使写错字也不要涂黑蛋，要轻轻划掉即可，不影响卷面分的，尤其是文科生更需要注意这一点，因为写的字多。
2、一定要分段落书写，千万不要从头写到尾那种小学生写作文方式。分好段落，不同学科可能有不同要求，但是分清段落，标号序号，给老师很舒服感觉，吸引眼球。
3、要点不要写的太多。文科的历史、政治等学科主观题需要些很多文字，有的同学为了照顾到要点齐全，追求大而全，但每一条聊聊几个字，广而不精，答得不透彻，不清楚。本来才6分，很多学生写了10条要点，这就给阅卷老师印象很差，给老师感觉你是有枣没枣都打一杆子，碰运气的。
4、字的间隙不要太小，太拥挤，高考答题纸可能空间不是特别大，有的同学想多发挥一下，无奈空间不够，于是就把字写得比较小，很拥挤，这样电脑扫描出来不好看，影响视觉效果。
以上这些是为了取悦改卷老师的直观感觉。
下面就不是做表面文章了，而是你的硬实力。
1、不要以为字写得漂亮就可以得高分了，如果一个正确答案要点都没有也是没用的。以往阅卷总会遇到一些学生写的很漂亮，工工整整，但都是抄材料的，一句要点都没有，这样的同学一看就是平时没用积累基本理论知识，想糊弄老师的，所以，平时要下狠功夫，掌握、记牢原理这是最基本要求。
2、答题步骤比较少，直接给结果，缺乏过程。这个尤其是数学、物理等学科尤为重要。有的同学说，一看到某道数学题就不会了，就不写了，其实这太可惜了。10分的题目，你可能因为难度大得不了满分，但是你要争取得到每一个步骤分，不要直接想到结果不会就放弃了。把解题过程一步步写出来，说不定可以得步骤分。再者，有的同学一看就会做，于是过程简单，很快给出结果，这样也会失去步骤分，切记。
3、原理和材料要紧密结合。近几年高考试题考查注重能力考查越来越明显，让学生学会用所学知识解决实际问题。但是，大部分同学基本把知识学死了，背得好，记得牢，但是不会用。答题一看就是罗列教材原理，结合材料要么缺乏要么结合不准确，不到位，导致原理材料两张皮现象突出。
总结：学生考试完试，拿到结果，往往看不到老师改卷的过程，如果身临其境让学生看一看，很多同学就知道平时应该怎么学，怎么做才能尽量多得分，小细节里面藏着大文章，上面我提供的一些阅卷体会希望对目前正在拼搏的高中生能够起到提醒作用，也希望你们做好平时，把平时当高考，高考也就没那么可怕了。
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