只有一周时间如何备考教师资格证面试？教资面试的教案重要吗？如何在短短20分钟内写完教案？
这些问题是我曾经备考时候的疑问，在经历了整个面试环节，并最终拿到教师资格证后，我把自己的经验总结盘点，变成现在的文章，希望你在看完后能少走弯路，花更少的时间，取得更好的成绩。
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教案本身占不了多少分，但教案是试讲的基础，写好了教案，试讲才能胸有成竹，逻辑条理清晰。但是短短20分钟写出一个完整的好教案，也实属不易。
在考场抽题后，拿到试题纸，会有工作人员引导考生到一个教室，这个过程中就可以仔细审题了，在紧张的氛围中，很容易大脑短路，无从下手，教案写不好，试讲时候的思路混乱，就像你要上台演讲，匆匆忙忙的稿子都没准备好，台上演讲卡壳，语无伦次，结果可想而知。所以在短短20分钟内写好教案非常重要。
教案的框架或者模板，就是笔试时候练过的，即三维教学目标（知识与技能目标，过程与方法目标，情感态度与价值观目标）、教学重点、教学难点、新课导入、新课讲授、巩固练习、小结作业、板书设计等。备考时候要把这个模板熟练掌握，建议拿一张白纸快速默写，在20分钟内尽可能写出更多的内容，20分钟结束时停笔，看下自己哪些地方写的不好，然后查漏补缺，然后再在白纸上默写，反复练习四五遍，能在20分钟写完就OK了。
特别强调，在新课导入和新课讲授环节，一定要想好并写上师生互动内容，体现学生学习的主体性，比如提问学生，比如分小组讨论然后小组代表回答，这也是考题要求。另外尽量想好并写上联系生活实际的例子。我自己抽到的题是高中物理中位移与加速度的关系，我在导入部分写了“提问学生是否坐过飞机，并视频播放飞机在跑道滑行起飞的过程”，在新课讲授部分写了“提问学生上节课学的公式”，在巩固练习部分写了“分小组讨论，请小组代表回答解题”，即导入、讲授、巩固的每个阶段各一次师生互动。
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如果20分钟实在写不完，该怎么办？第一，在三维教学目标处只写一句话且尽量简短。第二，教学重点和教学难点处只写一个简短句。第三，新课讲授部分，尽量写关键词或者公式，避免写长句子。第四，板书设计部分，只写试讲题目和重要的概念、关键词、公式。如果平时写字少的话，尽量在考前几天多练习快速写，好找到感觉。我自己在考场写教案时候，三维教学目标和教学重难点没有写全，先写了后面内容，这部分就没时间写了。
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我的教资面试现场经历见本人的头条号文章《教师资格证面试经历》
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