针对今年高考全国统一卷(I卷)理科综合试卷第8题单选题,被疑答案不唯一,综合多省份招生部门消息,目前10个全国卷I适用省份的招生部门明确表示,经研究决定,对该题单选A或单选B的,均给6分。
虽然各地教育考试院发布的公告指出，经专家评议认定，2018年高考理综选择题第8题本身无问题，但严格说来，这就是一道错题。因为这是单项选择题，有两个答案正确，很显然是命题错误。教育考试部门需要有承认错误的勇气，这才能避免在如此重大的考试中再出现类似错误。与此同时，要推进考试社会化改革，以促进考试命题的专业化。
目前，使用全国卷I的各省教育考试院对这一道的处理，都是选A、选B都给分，这是一个补救措施，也被有的舆论评为“最不坏”的纠错方式。但教育考试部门不承认试题出错，而是强调题目并没有错，只是考试对题目的理解不同，是耐人寻味的。从避免引发更大争议角度、考虑大多数考生的利益出发，这一处理可以理解，因为承认出错，那这一题目就应该作废。而这势必会令选A、选B的学生不满。 但就是这样处理，也有很多学生不满，因为既然没出错，就应该只有一个答案正确，为何选两个答案都给分?
我国高校是用考生的高考科目总成绩进行录取，因此，一分之差都会对考生的录取结果产生巨大影响，何况这道题有6分了。因此，这对高考命题提出很高的要求。要规避、杜绝高考命题的错漏问题，需要建立命题质量保障机制。
恢复使用全国统一命题，是我国高考改革的一项改革内容。这一改革的目的，就是提高命题质量，增强考试安全。这也要求命题更严谨，因为一旦试卷出现错题、泄露，就将产生比分省命题更大的负面影响。我国以前之所以实行分省命题，除了考虑各地的教育差异外，还希望分散风险。一省命题出错，最多影响一省考生，而全国卷命题出错，就将影响使用这一全国卷的所有省市的考生。分省命题的问题是，有的省市的高考试题时常出现错题争议和漏题质疑，且各省命题质量参差不齐。但恢复全国命题，如果继续出现分省命题的疏漏，那其意义就大打折扣。
按理，这次全国卷I出现命题争议，应该由全国卷命题方做出声明，而现在却只是各省自己发公告。这可能是防止对全国命题的质疑。而这次全国卷I发生的风波，是否会影响增加使用全国卷的省市的改革进程，还需观察。但是，提高命题质量，杜绝命题疏漏，则是考试命题方必须努力追求的。这需要直面问题，而非回避问题。只有承认命题出错，而不是加以掩盖，才能增强质量意识，切实提高命题质量。
而从发达国家针对学生的统一测试命题看，考试均由社会专业机构组织实施，由学校自主认可，考生自由选择参加。考试命题的质量和安全，直接影响评价的权威性与公信力，因此，考试组织方高度重视命题质量，担心评价不被认可而失去生存空间。近年来，雅思、托福考试都发生泄题问题，命题机构对此高度重视，甚至取消了我国内地部分考生的考试成绩。我国高考等国家教育考试，目前都由行政部门负责组织、实施，因此，考试是由行政赋予权威，所有学校都必须认可，用这一成绩作为最重要的评价、录取依据，因此，考试并无市场生存压力，从而对评价质量的要求并不高，这也直接影响考试专业化。缺少对考试命题的专业研究。
我国于2010年颁布的国家教育规划纲要，明确提到，要探索招生与考试相对分离的办法，政府宏观管理，专业机构组织实施，学校依法自主招生，学生多次选择，逐步形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生制度。其中，专业机构组织实施，就是考试社会化和专业化，针对近年来我国高考命题中出现的错题争议，我国有必要加快推进考试社会化、专业化改革，这是最重要的命题质量保障机制。
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