姐姐老师又发了一份电子版作业，是课堂上用的，要求家长打好写好名字带去学校，我妈看我这一张一张打印又心疼钱了，问那家里没打印机咋整啊，我说现在小学生家里打印机就是标配，实在不行就去外面打印呗，妈妈偏偏不信邪，就给我们原来住的小区的邻居打电话，那家孩子跟我们姐姐一样大巧了，那家真没打印机[捂脸]
那家姥姥说他们学校都没作业，都是回来他妈妈给他布置作业！过年的时候我们另一个朋友也说他们学校不留作业，都是一年级，这两个孩子所在的学校都算是北京一梯队的学校，但是他们都不留作业，甚至班级群都很少有消息，我们的学校是一所非常普通的学校，但是我们的老师每天放学后会把今天一天学习的内容发在群里，也会适当安排一点点的作业，更仔细一点的还会具体表扬一些同学，这样好吗？
我从我的角度分析一下，首先我觉得我们班的老师能够做到这些是我们孩子的幸运，我们这个学校的孩子家长很多都是普通人，家长都是双职工，每天回来其实能陪伴甚至辅导孩子的时间和精力有限，但是一二年级又是孩子养成良好学习习惯的重要阶段，那么老师的严格要求首先让孩子在学校期间已经开始养成良好习惯，同时老师在群里反应的信息也能帮助家长有目的和有方向且高质量的陪伴孩子，我们很多家长也都赞成现在的模式，能够了解自己孩子目前的状态，作业适当留一些，大部分家长也无需再给孩子额外布置作业，养成好习惯是重点！
其次，为啥那些好学校却没有作业呢？我个人猜测，可能是因为他们很多是国家政策实施的试点学校，可能他们要贯彻一些政策试点任务，现在不是要减压吗？那他们就彻底减压吧。当然还有一点很重要，就是他们的师资力量更强大，他们的教育理念和方法更先进，他们虽然没有纸质作业，但是可能人家有更高的要求，比如各种活动，可能就像国外发达国家的那些吧……
这些我觉得没有可比性，每个人的条件不一样，能力不一样，我们只能在我们现有条件下选择适合我们的方式吧，我们家，我只要求姐姐首先认真完成好老师的作业，做好复习预习（就这些有时候都不能完全做到），其次就是每天二十分钟到半小时的阅读，剩下的就是他自己安排，画画、练琴、打羽毛球都是她喜欢的！
前两天看见一个家长说现在是躺又躺不平，卷又卷不动的焦灼状态，那就干脆不躺也不卷，调整好心态，想学了就多学点，不想学了就好好吃饭好好玩耍，保证身体健康和心理健康是第一位！
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