话不多说，大家先看几张图片！
看完以上几张图片
大伙儿有什么感想？
是恶作剧吗？
还是为了成“网红”？
ＮＯＮＯＮＯ！
这么想你就错了
这是一张由贵阳一中语文老师出题
作为该校高三年级第五次月考
全篇内容均与贵州相关的
“货真价实”的语文卷子！
看到这儿大伙儿或许会有所疑惑，老师为什么会出这样一张卷子？侧重点会不会偏了？能考察学生哪方面的能力？
来听听本套试卷的出题人、贵阳一中高三年级语文老师张喆是怎么说的。
（张喆老师）
“为了让同学们更加了解自己的家乡，对家乡的历史和当下发展趋势有更深层次的认识。”提及设计本套卷子的初衷，张老师如是说。
不仅如此，本套卷子在立足于贵州本土的基础上，根据高考考点设置题目，在考察学生语言文字功底的同时，对学生语言表达能力、综合分析能力、古诗词鉴赏能力、对新事物的探究能力以及课外知识的累积等也有所考察，方便老师及时了解学生对知识掌握程度，调整教学计划。
张老师说，试卷看起来简单，但全部做对也不是那么容易的，就拿第21题来说：
就题目来看，这道题与推荐贵州特色美食相关。从答题情况来看，同学们虽为贵州人，但对家乡的美食却一知半解甚至并不了解。
张老师告诉小编，有人写了桂花糕、臭豆腐等非贵州特色的美食；有同学虽然写了“丝娃娃”，但却认为“丝”是切成一丝一丝的菜，“娃”是包这些菜的皮……
张老师介绍到，这道题不仅是检验同学们高考语言表达基础是否牢固，同时也考察同学们对生活是否细心观察。希望同学们通过此题，提升语言表达能力，同时更加关注家乡的点点滴滴。
此外，比较难的还有诗歌鉴赏题，考察了学生在古诗词方面的基本功，能从答案中看出学生对古诗文中诗、词、句的理解程度。
而整套卷子中最能表达学生态度的，莫过于作文，既关注贵州本土的特色，又让学生对身边的事物有参与感，写出自己的感悟。
让张老师感到欣慰的是，改卷的过程中，他发现学生的作文都很有态度，写出了自己的思考和观点。
既然都这么说了，咱们就来欣赏一篇学生的作文吧！
（点击可查看高清图片）
既然总体来说同学们作文写得不错，那再加上比较难的题目，同学们这一次考试的整体水平如何呢？
哈哈哈……既然是卷子，分数当然是最能体现整体水平的啦~这套卷子，同学们成绩……非常不错！全年级平均分为105分！（大家不妨做一做卷子，看看自己有没有到平均水平哦~）
考完试走出考场的同学们貌似比平时讨论更积极呢~
“非常有贵州特色”
“对贵州有了更多的了解。”
“难以置信会考这样一套卷子，太特别了！”
“原来我对贵州了解这么少啊！”
“太牛了！为我大贵州点赞！”
……
一套卷子的出现，背后必然有老师科学合理的设计。大家看到的充满贵州特色的这套试卷，张喆老师花费了大量的时间和精力做准备。
“用了近一个月的时间收集材料。”张老师参考了中国天气网贵州站、贵州日报、贵阳日报等多渠道的内容，并且查阅了多位贵州本土作家的作品，多方考量、综合选材，最后才有了这样一套立足于贵州本土文化，包含贵州历史、风土人情、资源、美食、大数据等内容的卷子。
“很感谢这套卷子的审题人郁翔老师，他给我提了很多宝贵意见。”张喆老师说。
张老师在语文教师的岗位上走过了五个春秋，说到学好语文的方法，他有自己的一套“秘诀”——激活学生对语文的兴趣。“激活”是老师将语文传递给学生的方法，要让学生知道，语文不是课文中背诵的题，而是真实发生的，与我们生活息息相关，这样学生才能用心去感受、记录，语文能力逐渐就会提高。
张老师不只是这么说，也是这么做的。
①作业单的页脚很丰富
张老师每天都会给同学们发一张作业单，作业单上是一些符合当下语文热点的题目，每道题都是经过张老师认真思考琢磨决定的。特别的是，作业单的页脚，有张老师自己设计的一个小话题，例如食堂哪个菜最好吃、你最近有什么安排等贴近学生生活的内容，同学们可以在此自由发挥。
②“一周”栏目超精彩
每周一，张老师都会给同学们介绍一下当下的新闻，播放一些有趣的视频，让他们自由讨论，表达自己的观点。
③用文言文写故事
张老师会安排同学们用文言文写写身边的同学、老师以及发生在我们身边的故事。此外，让同学们相互批改，看看这位同学的表达是否形象，用词是否恰当等，在评价的过程中将知识点运用起来，也是一种学习的过程。
④偶尔作作打油诗
为了激发同学们的学习兴趣，张老师平时会让学生写一些打油诗介绍自己的家乡，说一说自己的生活趣事，用语文的方式来阐述生活。
⑤三行诗
张老师还给同学们用三行诗写出这周的生活或身边的见闻，同学们兴趣颇高啊~
-三个杀手-
曲一线
王朝银
王后雄
-下课铃-
阳光穿透抑郁已久的墨色
金色的浪花泛起层层波纹
你的乐声点亮了整个世界
-默写-
记忆像是倒在掌心的水
不论你摊开还是紧握
终究还是会从指缝中一滴一滴流淌干净
-还未-
看见冰雪升起的温暖
听见红日融化的冰冷
这一些都还未有过
-（无题)-
我是得不了冠军的冠军（李宗伟）（理综萎）
我是老太脸上倒置的印记（鱼尾纹）（语文萎）
刀刃上留着红墨水的刑官正对我虎视眈眈
在日常相处中，张老师喜欢和学生在一起聊天说话，了解学生的兴趣点，将教学与学生感兴趣的点相结合，让学生喜欢语文。
这样一位亦师亦友的长者，不管是在教室里、还是在走廊上，亦或者在校园的任何一个角落，只要遇见了张老师，同学们都会亲切的喊他“吉吉老师”。
“只要你认真的去了解他们，用心对待他们，他们会给你很多意想不到的惊喜。”说起与同学们相处之道，吉吉老师笑着说。
稿件作者 | 小编亚亚 页面编辑 | 小编多多
值班主任 | 小编鲜鲜 编 审 | 小编崔崔
你点的每个好看，我都认真当成了喜欢
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