初中几何证明主要考查的思路，对于证明题，宏大智慧课堂和大家分享三种思考思路。
1、正向思维。对于一般简单的题目，我们正向思考，轻而易举可以做出，这里就不详细讲述了。
2、逆向思维。顾名思义，就是从相反的方向思考问题。在初中数学中，逆向思维是非常重要的思维方式，在证明题中体现的更加明显。
同学们认真读完一道题的题干后，不知道从何入手，建议你从结论出发。
例如：
可以有这样的思考过程：要证明某两条边相等，那么结合图形可以看出，只要证出某两个三角形相等即可；要证三角形全等，结合所给的条件，看还缺少什么条件需要证明，证明这个条件又需要怎样做辅助线，这样思考下去…
这样我们就找到了解题的思路，然后把过程正着写出来就可以了。
3、正逆结合。对于从结论很难分析出思路的题目，可以结合结论和已知条件认真的分析。
初中数学中，一般所给的已知条件都是解题过程中要用到的，所以可以从已知条件中寻找思路，比如给我们三角形某边中点，我们就要想到是否要连出中位线，或者是否要用到中点倍长法。
给我们梯形，我们就要想到是否要做高，或平移腰，或平移对角线，或补形等等。正逆结合，战无不胜。
今天跟大家分享的就是一位数学老师制作的初中经典几何50题，从头到尾过一遍，肯定会对你的数学成绩有巨大的提升！
当然了如果大家想要有更多新颖的习题来练习，宏大智慧课堂的学习过程中，配套小学、中学、高中同步练习册及测试卷，每道作业习题以1：100比例从试题库中层层筛选，由500余名全国名师经过8道工序层层打磨，确保试题的创新性和灵活性，所以大家完全可以放开好好学习啦。
