疫情反反复复，转眼间，读小学的儿子已经上了一个月的网课了。
这一个月来真切感受到了他的学习状态，注意力不集中，态度也不端正，家庭作业应付了事，低级错误屡犯，着实让人恼火，他却一副无所谓的态度，这更能激起我的暴脾气。真切感受到了网上那些在家陪娃上网课父母的苦衷。
儿子的学习，我向来管的少，“革命靠自觉”，这种所谓的“放养”在他一二年级时还可以，成绩不错，三年级呢，也还行，到现在四年级了，语文，数学有考90分以下的时候，明显感觉到了成绩下滑的趋势，线下课时，老师在学校管，感觉不到。现在线上教学，看到他这种学习状态，怎么能不让人头痛？随着年级的升高，各科学习难度也都在大幅度提升，小学基础不打好，后面就晚了。我的内心逐渐升起了焦虑，看待儿子是越来越不顺眼，经常指责他做题马虎，写字不工整，作业随意涂改。往往一个小问题会闹腾半天，家里鸡犬不宁，我有些身心疲惫了。
近期因辖区有密接人员，片区封闭，我所居住的小区也突然下达了封闭管理的紧急通知。严禁一切人员外出。刚好赶上了周末，儿子数学老师布置的作业是一张考试试卷，要求家长帮忙打印出来让孩子做。儿子和我说了这事，我心里一咯噔，家里没有打印机，小区出不去，怎么办？手抄吧！我对自己的硬笔字还是有一定信心的。
晚上我找来了A3纸，设计好了排版，一笔一划的抄了起来。包括里面的插图，表格，我都认真画。一个小时功夫抄完了 整整四幅版面。第二天一早当我把“卷子”交到儿子手上时，他用惊讶的表情看着我。然后自觉认真随堂考试了。
这次考试还不错，得了A ，儿子边兴冲冲把试卷交给我看，边说：“老爸，我们数学老师表扬你了！”“是吗？”我很差异的问道。“嗯，她问我这试卷是谁抄写的，我说是我爸，她夸你字写的好看，用心了！”
我接过试卷一看，只见儿子的版面书写也比以往清爽多了，字也工整了，心中不免感慨万千。想到了孩子的教育问题，想起了《道德经》里的“处无为之事，行不言之教”。这段时间我是磨破了嘴皮子，嗓子叶吼哑了，软的，硬的都用了，他却油盐不进。然而一张手抄试卷却能慢慢敲开他的心门。教育从来不是被动式去填塞，去说教。而是要取启迪。就像易经里面的蒙卦一样，去开启他求知的欲望，用自己的心动来带动他，启迪智慧。
每个孩子都是一个天使降落到人间，我们需要用心，用爱去打开他梦的翅膀，让他真正的自由飞翔。
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